下圖表示某物質(zhì)在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲線,下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是

A.在水和酒精中的溶解度相同   B.在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大

C.20℃時,其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

D. 40℃時,其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:


室溫時,將x mL pH=a的稀NaOH溶液與y mL pH=b的稀鹽酸充分反應。下列關(guān)于反應后溶液pH的判斷,正確的是(  )

A.若xy,且ab=14,則pH>7

B.若10xy,且ab=13,則pH=7

C.若axby,且ab=13,則pH=7

D.若x=10y,且ab=14,則pH>7

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科目:高中化學 來源: 題型:


 (1)已知H(aq)+OH(aq)===H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1。若向三份等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液中分別加入醋酸、濃硫酸、稀硝酸至恰好完全反應,并將上述過程中放出的熱量分別記為Q1kJ、Q2kJ、Q3kJ。則三者的由小到大關(guān)系是________(用Q1、Q2、Q3表示)。

(2)如圖所示A為泡沫塑料板,上面有兩個小孔,分別插入溫度計和環(huán)形玻璃攪拌棒,兩個小孔不能開得過大,其目的是____________________________; 若實驗中不加蓋泡沫塑料板,則求得的中和熱數(shù)值      (填偏大、偏小、無影響)

(3)實驗室用50mL 0.50mol·L-1鹽酸、50mL 0.55mol·L-1NaOH溶液利用上圖裝置,進行測定中和熱的實驗。假設鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1 g/cm3,又知中和后生成溶液的比熱容c=4.18 J/(g·℃)。為了計算中和熱,實驗時還需測量的數(shù)據(jù)有(填序號)________。

A.反應前鹽酸的溫度            B.反應前鹽酸的質(zhì)量   

C.反應前氫氧化鈉溶液的溫度    D.反應前氫氧化鈉溶液的質(zhì)量  

E.反應后混合溶液的最高溫度    F.反應后混合溶液的質(zhì)量

(4)某學生實驗記錄數(shù)據(jù)如下:

實驗序號

起始溫度t1/℃

終止溫度t2/℃

鹽酸

氫氧化鈉溶液

混合溶液

1

20.0

20.1

23.4

2

20.2

20.4

23.6

3

20.5

20.6

23.8

依據(jù)該學生的實驗數(shù)據(jù)計算,該實驗測得的中和熱ΔH為________。(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中化學 來源: 題型:


莽草酸(C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料。試求:

  (1)每個莽草酸分子所含原子數(shù);

  (2)莽草酸中各元素的質(zhì)量比。

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科目:高中化學 來源: 題型:


類推是化學學習中常用的思維方法�,F(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是

A.有機物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物

B.把燃著的木條插入某無色氣體中,木條火焰熄滅,證明瓶中的氣體一定是CO2

C.在某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體中一定含有活潑金屬

D.水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣,說明在化學反應中分子是可分的

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科目:高中化學 來源: 題型:


化學與生活密切相關(guān),請用相關(guān)知識回答下列問題。

(1)人體要健康地正常生長,離不開多種營養(yǎng)物質(zhì)和多種元素發(fā)揮作用。下列食物中,能提供大量維生素的是         (填字母序號,下同);

佝僂病的發(fā)生主要是由于患者體內(nèi)缺乏         元素:

A.鋅     B.硒    C.鈣    D.氟    E.鐵

(2)下列化學肥料中,加入氫氧化鈣混合研磨后,能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體有         ,屬于復合肥的有       

A.尿素     B.碳酸氫銨     C.磷礦粉    D.硝酸鉀

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科目:高中化學 來源: 題型:


袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持,主要成分是鐵粉和生石灰,同學們對一久置的雙吸劑固體樣品很好奇,設計了如下實驗進行探究.

【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么?

【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【實驗探究1】取固體樣品研磨,用磁鐵吸引,磁鐵上沾有黑色粉末,說明“雙吸劑”中一定有      .再用磁鐵反復吸引后,殘留固體用于后續(xù)探究活動.

【實驗探究2】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量探究實驗1的殘留固體放入試管中,加入蒸餾水

試管外壁不發(fā)燙

固體中一定沒有

                   

【實驗探究3】

    

【實驗結(jié)論】步驟②產(chǎn)生白色沉淀,說明久置的“雙吸劑”中含有         ,其反應的化學方程式:                                     

步驟③有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明久置的“雙吸劑”中含有                

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科目:高中化學 來源: 題型:


某班同學在實驗室制取CO2,老師觀察到了四位同學的如下操作,其中正確的是

 


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科目:高中化學 來源: 題型:


元素X、Y和Z可結(jié)合形成化合物XYZ3(除硼元素外);X、Y和Z的原子序數(shù)之和為26;Y和Z在同一周期,下列有關(guān)推測正確的是(  )

A.XYZ3是一種可溶于水的酸,且X與Y可形成離子化合物XY

B.XYZ3是一種微溶于水的鹽,且X與Z可形成離子化合物XZ

C.XYZ3是一種易溶于水的鹽,且Y與Z可形成離子化合物YZ

D.XYZ3是一種離子化合物,且Y與Z可形成離子化合物YZ2

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