在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這些分子被稱為活化分子.使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJ?mol-1表示.請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖,然后回答問(wèn)題.
(1)圖中所示反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)已知拆開(kāi)1mol H-H鍵、1mol I-I、1mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由1mol氫氣和1mol碘反應(yīng)生成HI會(huì)
 
(填“放出”或“吸收”)
 
 kJ的熱量.在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,是將
 
 轉(zhuǎn)化為
 

(3)下列反應(yīng)中,屬于放熱反應(yīng)的是
 
,屬于吸熱反應(yīng)的是
 

①物質(zhì)燃燒  ②炸藥爆炸  ③酸堿中和反應(yīng)  ④二氧化碳通過(guò)熾熱的碳
⑤Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl反應(yīng)   ⑥鐵粉與稀鹽酸反應(yīng).
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)依據(jù)圖象分析反應(yīng)物的能量大于生成物的能量,反應(yīng)放熱;反應(yīng)的焓變=生成物的能量-反應(yīng)物的能量;
(2)化學(xué)反應(yīng)中,化學(xué)鍵斷裂吸收能量,形成新化學(xué)鍵放出能量,根據(jù)方程式計(jì)算分別吸收和放出的能量,以此計(jì)算反應(yīng)熱并判斷吸熱還是放熱;
(3)根據(jù)常見(jiàn)的放熱反應(yīng)有:所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸反應(yīng)、金屬與水反應(yīng),所有中和反應(yīng);絕大多數(shù)化合反應(yīng)和鋁熱反應(yīng);
常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)有:絕大數(shù)分解反應(yīng),個(gè)別的化合反應(yīng)(如C和CO2),少數(shù)分解置換以及某些復(fù)分解(如銨鹽和強(qiáng)堿).
解答: 解:(1)依據(jù)圖象分析反應(yīng)物的能量大于生成物的能量,反應(yīng)放熱,故答案為:放熱;
(2)在反應(yīng)H2+I2?2HI中,斷裂1molH-H鍵,1molI-I鍵共吸收的能量為:1×436kJ+151kJ=587kJ,生成2molHI,共形成2molH-I鍵,放出的能量為:2×299kJ=598kJ,吸收的能量少,放出的能量多,所以該反應(yīng)為放熱反應(yīng),放出的熱量為:598kJ-587kJ=11kJ,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,故答案為:放出;11;化學(xué)能;熱能;
(3)常見(jiàn)的放熱反應(yīng)有:所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸反應(yīng)、金屬與水反應(yīng),所有中和反應(yīng);絕大多數(shù)化合反應(yīng)和鋁熱反應(yīng);
常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)有:絕大數(shù)分解反應(yīng),個(gè)別的化合反應(yīng)(如C和CO2),某些復(fù)分解(如銨鹽和強(qiáng)堿).所以放熱反應(yīng)有:①②③⑥;吸熱反應(yīng)有:④⑤,
故答案為:
①②③⑥;④⑤.
點(diǎn)評(píng):本題考查焓變的求算,△H=生成物能量-反應(yīng)物能量=反應(yīng)物鍵能和-生成物鍵能和,以及化學(xué)反應(yīng)的熱量變化,學(xué)生應(yīng)注重歸納中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的吸熱或放熱的反應(yīng),對(duì)于特殊過(guò)程中的熱量變化的要熟練記憶來(lái)解答此類(lèi)習(xí)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)如表,下列敘述正確的是(  )
元素代號(hào) X Y Z W
原子半徑/pm 160 143 70 66
主要化合價(jià) +2 +3 +5、+3、-3 -2
A、Y最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性強(qiáng)于X
B、一定條件下,Z單質(zhì)與W的常見(jiàn)單質(zhì)直接生成ZW2
C、Y與W形成的化合物具有兩性,能溶于濃氨水
D、Y與Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、某有機(jī)物燃燒后產(chǎn)物只有CO2和H2O,可推出的結(jié)論是有機(jī)物屬于烴
B、某有機(jī)物燃燒后產(chǎn)物只有CO2和H2O,可推出的結(jié)論是有機(jī)物屬于烴的含氧衍生物
C、某有機(jī)物燃燒后產(chǎn)物只有CO2和H2O,通過(guò)測(cè)定有機(jī)物、CO2和H2O的質(zhì)量,可確定有機(jī)物是否含有氧
D、甲烷在同系物中含碳量最高,因而是清潔能源

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上通過(guò)電解飽和的食鹽水來(lái)制取氯氣.現(xiàn)取100mL含NaCl為11.7g的飽和食鹽水進(jìn)行電解,
(1)寫(xiě)出電解飽和食鹽水制取氯氣的化學(xué)方程式
(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下制得Cl2多少升?
(3)所得NaOH的物質(zhì)的量濃度為多少?(電解前后溶液體積保持不變)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室中常用加熱分解氯酸鉀制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移情況:
 

(2)生活中常用食醋除去水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣固體)的離子方程為:
 

(3)鋼鐵在潮濕環(huán)境中溶液銹蝕,反應(yīng)的氧化劑是
 
.工業(yè)上常用稀硫酸進(jìn)行焊接前除銹(主要成分是Fe2O3?xH2O),反應(yīng)的離子方程為:
 

(4)醫(yī)療上常用小蘇打治療胃酸過(guò)多,小蘇打溶液與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①等質(zhì)量的O2和O3中,其物質(zhì)的量之比為
 
,氧原子個(gè)數(shù)之比為
 

②等質(zhì)量的SO2和SO3中,硫原子個(gè)數(shù)之比為
 
,氧原子個(gè)數(shù)之比為
 

③0.2molNH3分子與
 
個(gè)CH4含有的分子數(shù)相同,與
 
g水含有的氫原子數(shù)相同,與
 
molCO含有的原子數(shù)相同.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了研究化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D的能量變化情況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí),看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升.試回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)A和B的總能量比C和D的總能量
 
(填“高”或“低”).
(3)物質(zhì)中的化學(xué)能通過(guò)
 
轉(zhuǎn)化成
 
釋放出來(lái).
(4)反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量
 
(填“高”或“低”)于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量.
(5)寫(xiě)出一個(gè)符合題中條件的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉原子與鈉離子比較,相同的是( 。
A、核外電子層數(shù)
B、最外層電子數(shù)
C、能與水反應(yīng)并放出H2
D、焰色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于電解質(zhì)電離的敘述中,正確的是( 。
A、水難電離,純水幾乎不導(dǎo)電,所以水不是電解質(zhì)
B、醋酸電離程度小于鹽酸,所以醋酸溶液導(dǎo)電性一定比鹽酸弱
C、碳酸鈣在水中溶解度很小,但被溶解的碳酸鈣全部電離,所以碳酸鈣是強(qiáng)電解質(zhì)
D、氯氣和氨氣的水溶液導(dǎo)電性都很好,所以它們是強(qiáng)電解質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案