15.亞硝酸鈉是重要的防腐劑.某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,設(shè)計(jì)如下裝置利用一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉.(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn)),

查閱資料:①HNO2為弱酸,室溫下存在反應(yīng)3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O;
②在酸性溶液中,NO2-可將MnO4-還原為Mn2+且無氣體生成.
③NO不與堿反應(yīng),可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸
實(shí)驗(yàn)操作:
①關(guān)閉彈簧夾,打開A中分液漏斗活塞,滴加一定量濃硝酸,加熱;
②一段時(shí)間后停止加熱;③從C中取少量固體,檢驗(yàn)是否是亞硝酸鈉.
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O.
(2)B中觀察的主要現(xiàn)象是溶液變藍(lán),銅片溶解,導(dǎo)管口有無色氣體冒出,D裝置的作用是除去未反應(yīng)的NO,防止污染空氣.
(3)檢驗(yàn)C中產(chǎn)物有亞硝酸鈉的操作是將生成物置于試管中,加入稀硫酸,若產(chǎn)生無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉.
(4)經(jīng)檢驗(yàn)C產(chǎn)物中亞硝酸鈉含量較少.
a.甲同學(xué)認(rèn)為C中產(chǎn)物不僅有亞硝酸鈉,還有碳酸鈉和氫氧化鈉.
生成碳酸鈉的化學(xué)方程式是2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2.為排除干擾甲在B、C裝置間增加裝置E,E中盛放的試劑應(yīng)是堿石灰(寫名稱).
b.乙同學(xué)認(rèn)為除上述干擾因素外,還會(huì)有空氣參與反應(yīng)導(dǎo)致產(chǎn)品不純,所以在實(shí)驗(yàn)操作①前應(yīng)增加一步操作,該操作是打開彈簧夾,通入N2一段時(shí)間.
(5)實(shí)驗(yàn)經(jīng)改進(jìn)后可制得較純亞硝酸鈉,下列關(guān)于亞硝酸鈉的說法正確的是bc.
a.亞硝酸鈉有咸味,可代替食鹽食用    b.常溫下,0.1mol/L亞硝酸鈉溶液pH>1
c.0.1mol/L亞硝酸鈉溶液中存在:c(Na+)+c(H+)=c(NO2-)+c(OH-
d.0.1mol/L亞硝酸鈉溶液中存在:c(NO2-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+

分析 (1)裝置A中是濃硝酸和碳加熱發(fā)生的反應(yīng),反應(yīng)生成二氧化氮和二氧化碳和水,依據(jù)氧化還原反應(yīng)電子守恒和 原子守恒配平;
(2)裝置B中是A裝置生成的二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,硝酸和銅反應(yīng)生成硝酸銅,一氧化氮和水;通過裝置C中的過氧化鈉吸收一氧化氮、二氧化碳,最后通過酸性高錳酸鉀溶液除去剩余一氧化氮防止污染空氣;
(3)依據(jù)亞硝酸鈉具有氧化性或還原性,選擇還原劑或氧化劑發(fā)生的反應(yīng)現(xiàn)象證明產(chǎn)物中是否是亞硝酸鈉;
(4)a.生成碳酸鈉的反應(yīng)是二氧化碳和過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng),生成碳酸鈉和氧氣;
b.為避免裝置中的空氣導(dǎo)致產(chǎn)品不純,需要打開彈簧夾通入氮?dú)馀艃粞b置中的空氣;
(5)依據(jù)亞硝酸鈉的性質(zhì)分析,亞硝酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽;
a、亞硝酸鈉為白色至淡黃色粉末或顆粒狀,味微咸,易溶于水,外觀及滋味都與食鹽相似,并在工業(yè)、建筑業(yè)中廣為使用,肉類制品中也允許作為發(fā)色劑限量使用,由亞硝酸鹽引起食物中毒的機(jī)率較高;
b、0.1mol/L亞硝酸溶液中亞硝酸存在電離平衡是弱酸;
c、依據(jù)溶液中電荷守恒分析判斷;
d、依據(jù)亞硝酸根離子水解顯堿性分析離子濃度大。

解答 解:(1)裝置A中是濃硝酸和碳加熱發(fā)反應(yīng),反應(yīng)生成二氧化氮和二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O,
故答案為:C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O;
(2)裝置B中是A裝置生成的二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,3NO2+H2O=2HNO3+NO,硝酸和銅反應(yīng)生成硝酸銅,一氧化氮和水,所以反應(yīng)現(xiàn)象為溶液變藍(lán),銅片溶解,導(dǎo)管口有無色氣體冒出;通過裝置C中的過氧化鈉吸收一氧化氮、二氧化碳,最后通過酸性高錳酸鉀溶液除去剩余一氧化氮防止污染空氣,
故答案為:溶液變藍(lán),銅片溶解,導(dǎo)管口有無色氣體冒出;除去未反應(yīng)的NO,防止污染空氣;
(3)檢驗(yàn)亞硝酸鈉的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為將生成物置于試管中,加入稀硫酸,若產(chǎn)生無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉.反應(yīng)的離子方程式是3NO2-+2H+=NO3-+2NO↑+H2O,或?qū)⑸晌镏糜谠嚬苤,加入酸性KMnO4溶液,若溶液紫色褪去,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉,反應(yīng)的離子方程式是5NO2-+2MnO4-+6H+=5NO3-+2Mn2++3H2O,
故答案為:將生成物置于試管中,加入稀硫酸,若產(chǎn)生無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉;
(4)a.生成碳酸鈉的反應(yīng)是二氧化碳和過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2,通過裝置C中的過氧化鈉吸收一氧化氮、二氧化碳,一氧化氮是污染性氣體,最后通過酸性高錳酸鉀溶液除去剩余一氧化氮防止污染空氣;為排除干擾在B、C裝置間增加裝置E,E中盛放的試劑應(yīng)堿石灰,用來吸收二氧化碳;
故答案為:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2;堿石灰;
b.為避免裝置中的空氣導(dǎo)致產(chǎn)品不純,需要打開彈簧夾通入氮?dú)馀艃粞b置中的空氣,
故答案為:打開彈簧夾,通入N2一段時(shí)間.
(5)a.亞硝酸鈉為白色至淡黃色粉末或顆粒狀,味微咸,易溶于水,外觀及滋味都與食鹽相似,并在工業(yè)、建筑業(yè)中廣為使用,肉類制品中也允許作為發(fā)色劑限量使用,由亞硝酸鹽引起食物中毒的機(jī)率較高,所以不能用來代替食鹽食用,故a錯(cuò)誤;
b.0.1mol/L亞硝酸溶液中亞硝酸是弱酸存在電離平衡,所以常溫下,0.1mol/L亞硝酸溶液pH>1,故b正確;
c.依據(jù)溶液中電荷守恒分析,.1mol/L亞硝酸鈉溶液中存在:c(Na+)+c(H+)=c(NO2-)+c(OH-),故c正確;
d.依據(jù)亞硝酸根離子水解顯堿性分析離子濃度大小,0.1mol/L亞硝酸鈉溶液中存在:c(Na+)>c(NO2-)>c(OH-)>c(H+),故d錯(cuò)誤;
故答案為:bc.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和信息判斷,物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用,注意實(shí)驗(yàn)過程中的反應(yīng)現(xiàn)象分析,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.短周期元素X、Y、Z、W、R的化合價(jià)與原子序數(shù)的關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.原子半徑:Z>Y>X
B.Z和Y形成的化合物是離子化合物
C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y<R
D.常溫下單質(zhì)W能溶于R的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的濃溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示在催化劑作用下將X和Y合成具有生物活性的物質(zhì)Z,W是中間產(chǎn)物(R1、R2均為烴基).則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.反應(yīng)①屬于加成反應(yīng)
B.W能發(fā)生加成、水解、氧化反應(yīng)
C.X在一定條件下可發(fā)生縮聚反應(yīng)
D.一定條件下Z與足量H2反應(yīng)后所得產(chǎn)物中至少含有4個(gè)手性碳原子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.向某恒容密閉容器中通入N2和H2,在500℃時(shí),使反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0達(dá)到平衡,正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的示意圖如圖所示.由圖可得出的正確結(jié)論是(  )
A.反應(yīng)在c點(diǎn)達(dá)到平衡狀態(tài)
B.△t1=△t2時(shí),N2的轉(zhuǎn)化量:a~b段小于b~c段
C.C點(diǎn)反應(yīng)放出的熱量達(dá)到最大
D.反應(yīng)物濃度:a點(diǎn)小于b點(diǎn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.氯化銅、氯化亞銅是重要的化工原料,廣泛用作有機(jī)合成的催化劑.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室使用如圖所示裝置,利用還原銅粉和氯氣來制備氯化銅.
(1)石棉絨的作用是增大銅粉與氯氣的接觸面積.
(2)裝置B中的試劑是NaOH溶液.
(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得CuCl2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%,則其中可能含有的雜質(zhì)是Cu或CuCl(一種即可).
Ⅱ.另取純凈CuCl2固體用于制備CuCl.

(4)操作①中加入鹽酸的目的主要是Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+,加酸抑制Cu2+的水解(結(jié)合離子方程式回答).
(5)操作②中反應(yīng)的離子方程式為SO2+2Cu2++2Cl-+2H2O=SO42-+2CuCl↓+4H+
(6)若上述操作①中用10mol/L鹽酸代替0.2mol/L鹽酸,通入SO2后,無白色沉淀產(chǎn)生.對(duì)此現(xiàn)象有如下兩種猜想:
猜想一:c(H+)過大導(dǎo)致白色沉淀溶解.
  為驗(yàn)證此猜想,取75gCuCl2固體、100mL0.2mol/L鹽酸及50 mL9.8mol/LH2SO4配制200mL溶液,再進(jìn)行操作②,觀察是否有白色沉淀.
猜想二:c(Cl-)過大導(dǎo)致白色沉淀溶解.
[資料顯示:存在平衡2Cl-(aq)+CuCl(s)?CuCl32-(aq)]
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明該猜想是否成立:取少量白色沉淀加入到飽和氯化鈉溶液中,攪拌,若白色沉淀溶解,說明猜想二成立,反之不成立.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.SOCl2是一種重要的化學(xué)試劑,常用作有機(jī)合成的氯化劑;利用SOCl2與水劇烈反應(yīng)的性質(zhì),常用于金屬水合氯化物的脫水劑;SOCl2還可作電池的正極材料.
Ⅰ.一種制備SOCl2的常用方法是:SO3+SCl2=SOCl2+SO2,其模擬裝置如圖所示(夾持裝置略去),各物質(zhì)的部分性質(zhì)如下:
  SO3 SCl2 SOCl2 SO2
 熔點(diǎn)16.8℃-122℃-104.5℃-75.5℃
 沸點(diǎn) 44.8℃ 59℃ 76℃-10℃
 顏色 無色 櫻桃紅色 無色 無色
 備注  不穩(wěn)定 不穩(wěn)定,沸點(diǎn)以上分解 
(1)A裝置是由水槽、溫度計(jì)、蒸餾燒瓶和分液漏斗組裝而成的,當(dāng)蒸餾燒瓶中反應(yīng)物出現(xiàn)
櫻桃紅色變?yōu)闊o色現(xiàn)象時(shí),說明反應(yīng)完成,停止滴加SO3
(2)B中所盛藥品是濃硫酸,裝置C中藥品及選擇該藥品的作用分別是氫氧化鈉、吸收尾氣.
(3)反應(yīng)后將A中混合物進(jìn)行蒸餾,收集到較純凈的產(chǎn)品,需控制蒸餾溫度在C左右.
a.44.8℃b.59℃c.76℃
Ⅱ.Li-SOCl2電池是一種優(yōu)質(zhì)高效的電池,常放在心臟起搏器中,電池的總反應(yīng)可表示為4Li+2SOCl2=4LiCl+S+SO2,回答下列問題:
(4)電池正極發(fā)生的電極反應(yīng)為2SOCl2+4Li++4e-=4LiCl+S+SO2
(5)該電池必須在惰性環(huán)境中組裝,原因是鋰是活潑金屬,易與H2O、O2反應(yīng);SOCl2也可與水反應(yīng).
(6)若含金屬鋰6.9g的電池質(zhì)量為m g,平均電壓為n V,則該電池的比能量為$\frac{2.68×1{0}^{4}n}{m}$W•h•kg-1(用含有m、n的代數(shù)式,系數(shù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示,結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字:比能量=$\frac{電池輸出電能}{電池質(zhì)量}$,1W•h=3.6×103J,法拉第常數(shù)F=96500c•mol-1).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.以甲烷為原料可合成聚四氟乙烯等有重要應(yīng)用價(jià)值的產(chǎn)品,其合成線路如圖所示:


已知:ⅠCH3CH2CI$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH
ⅡRCHO$\stackrel{HCN}{→}$,$\stackrel{H+,H_{2}O}{→}$
$\stackrel{自動(dòng)}{→}$
請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)③的反應(yīng)類型是取代反應(yīng),F(xiàn)中所含有的官能團(tuán)名稱是氟原子和碳碳雙鍵
(2)寫出結(jié)構(gòu)簡式:BHCHOCCH3Cl
(3)寫出下列化學(xué)方程式:①
(4)下列說法表正確的是AC
A、氯仿在NaOH溶液中加熱,充分反應(yīng)后可生成HCOONa
B、CHFCl2、CHClF2都有兩種同分異構(gòu)體,都是曾廣泛使用的制冷劑--氟利昂
C、CH3OCOOCH3在酸性條件下可水解生成甲醇和CO2
D、1moI B與足量的銀氨溶液混合,水浴加熱,充分反應(yīng)后能生成2molAg.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)均為偶數(shù)且依次增大,元素X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.元素X的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強(qiáng)
B.元素W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比Z的強(qiáng)
C.元素Y、Z的單質(zhì)都有金屬光澤
D.X分別與Y、Z、W形成的化合物所含化學(xué)鍵類型相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.硫酸鉛(PbSO4)廣泛應(yīng)用于制造鉛蓄電池、白色顏料等.利用方鉛礦精礦(PbS)直接制備硫酸鉛粉末的流程如圖1:

已知:(。㏄bCl2(s)+2Cl-(aq)?PbCl42-(aq)△H>0
(ⅱ)Ksp(PbSO4)=1.08×10-8,Ksp(PbCl2)=1.6×10-5
(ⅲ)Fe3+、Pb2+以氫氧化物形式完全沉淀時(shí),溶液的PH值分別為3.2、7.04
(1)步驟Ⅰ反應(yīng)過程中可以觀察到淡黃色沉淀生成,請(qǐng)寫出相應(yīng)的離子方程式PbS+2Fe3++2Cl-=PbCl2+2Fe2++S,加入鹽酸的另一個(gè)目的是為了控制PH值在0.5~1.0,原因是抑制Fe3+、Pb2+的水解.
(2)用化學(xué)平衡移動(dòng)的原理解釋步驟Ⅱ中使用冰水浴的原因用冰水浴使反應(yīng)PbCl2(s)+2Cl-(aq)?PbCl4-(aq)逆向移動(dòng),使PbCl4-不斷轉(zhuǎn)化為PbCl2晶體而析出.
(3)寫出PbCl2晶體轉(zhuǎn)化為PbSO4沉淀的離子方程式PbCl2(s)+SO42-(aq)?PbSO4(s)+2Cl-(aq).
(4)濾液2中加入H2O2可循環(huán)利用,請(qǐng)寫出相關(guān)的離子方程式2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(5)PbSO4熱激活電池可用作火箭、導(dǎo)彈的工作電源.基本結(jié)構(gòu)如圖2所示,其中作為電解質(zhì)的無水LiCl-KCl混合物受熱熔融后,電池即可瞬間輸出電能.該電池總反應(yīng)為PbSO4+2LiCl+Ca═CaCl2+Li2SO4+Pb.
①放電過程中,Li+向正極(填“負(fù)極”或“正極”)移動(dòng).
②負(fù)極反應(yīng)式為Ca+2Cl--2e-═CaCl2
③電路中每轉(zhuǎn)移0.2mol電子,理論上生成20.7g Pb.

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同步練習(xí)冊(cè)答案