焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進行如下實驗:
實驗一 焦亞硫酸鈉的制取
采用右圖裝置(實驗前已除盡裝置內的空氣)制取Na2S2O5。裝置II中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應為:Na2SO3+SO2=Na2S2O5
(1)裝置I中產(chǎn)生氣體的化學方程式為
。
(2)要從裝置II中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是 。
(3)裝置III用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為 (填序號)。
a.測定溶液的pH b.加入Ba(OH)2溶液 c.加入鹽酸
d.加入品紅溶液 e.用藍色石蕊試紙檢測
實驗二 葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測定
(4)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)的方案如下:
(已知:滴定時反應的化學方程式為SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI)
①按上述方案實驗,消耗標準I2溶液25.00 mL,該次實驗測得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)為 g·L-1。
②在上述實驗過程中,若有部分HI被空氣氧化,則測得結果 (填“偏高”“偏低”或“不變”)。
科目:高中化學 來源: 題型:
化學反應N2+3H22NH3的能量變化如圖所示,該反應的熱化學方程式是
( )
A.N2(g)+3H2(g)2NH3(l) ΔH=2(a-b-c) kJ·mol-1
B.N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=2(b-a) kJ·mol-1
C.1/2N2(g)+3/2H2(g)NH3(l) ΔH=(b+c-a) kJ·mol-1
D.1/2N2(g)+3/2H2(g)NH3(g) ΔH=(a+b) kJ·mol-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列離子方程式書寫正確的是
A.氯氣通入水中H2O+ Cl2 2H+ + Cl-+ ClO-
B.氯化鐵溶液中加入鐵粉2Fe3+ + Fe 3Fe2+
C.碳酸鈣加入鹽酸中 C032-+2H+=CO2↑+H2O
D.銅片加入稀硝酸中Cu + 2 H+ = Cu2++H2↑
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科目:高中化學 來源: 題型:
天然橡膠分解后的產(chǎn)物是碳氫化合物,它含C:88.2%,H:11.8%,此氣體的相對分子質量是68,求它的化學式。此物質0.5mol能和160gBr2起加成反應,在生成物中溴原子分布在不同的碳原子上,又知溴代物的結構上有一個碳原子是在支鏈上,根據(jù)上述條件寫出產(chǎn)物的分子式及結構簡式。
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科目:高中化學 來源: 題型:
設NA為阿伏伽德羅常數(shù)。下列敘述正確的是 ( )
A.1mol甲醇中含有C-H鍵的數(shù)目為4NA
B.標準狀況下,2.24L已烷含有分子的數(shù)目為0.1NA
C.12克金剛石中含有的共價鍵數(shù)目為2NA
D.1 mol 甲基所含的電子數(shù)為10NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
將露置于空氣中的某氫氧化鈉固體樣品溶于水,向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,生成的CO2體積(標準狀況)與加入的鹽酸體積有如圖關系(不考慮CO2在水中的溶解)。試計算:(無需書寫計算步驟)
(1)鹽酸的物質的量濃度為 mol/L。
(2)該樣品中NaOH與Na2CO3物質的量之比為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、B、C、X均為常見的純凈物,它們之間有如下轉化關系(副產(chǎn)品已略去)。
試回答:
(1)若X是強氧化性單質,則A不可能是 。
a. S b. N2 c. Na d. Mg e. Al
(2)若X是金屬單質,向C的水溶液中滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀,檢驗此C溶液中金屬元素價態(tài)的操作方法是: 。則B的化學式為 。
(3)若A、B、C為含某金屬元素的無機化合物,X為強電解質,A溶液與C溶液反應生成B,B為兩性化合物,則X的化學式可能為(寫出不同類物質) 或 ,
反應①的離子方程式為(寫一條) 。
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