某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下,相同濃度、相同體積酸性不同的兩種二元酸與足量鎂帶反應(yīng)時(shí),生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時(shí)測(cè)定實(shí)驗(yàn)室條件下的氣體摩爾體積.設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:
Ⅰ.①配制濃度均為0.5mol/L 的H2SO4和H2C2O4溶液.
②用
 
量取10.00mL 0.5mol/L H2SO4和H2C2O4溶液分別于兩個(gè)錐形瓶中.
③分別稱(chēng)取除去表面氧化膜的鎂帶并系于銅絲末端.
④檢查裝置的氣密性,在廣口瓶中裝滿(mǎn)水,按圖連接好裝置.
⑤將銅絲向下移動(dòng),使足量鎂帶浸入酸中(銅絲不與酸接觸)至反應(yīng)完全后,記錄
 

⑥反應(yīng)結(jié)束后,讀取量筒內(nèi)水的體積為 y mL.
Ⅱ.請(qǐng)將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題:
(1)用密度為1.84g/cm3 98%的濃H2SO4,配制濃度為250mL 0.5mol/L的H2SO4溶液,所需要的主要儀器有
 
 
、
 
、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管.
(2)以下是讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí),必須包括的幾個(gè)步驟:①使乙、丙中液面相平;②將裝置冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)水的體積.這三步操作的正確順序是
 

(3)讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí),若丙中液面高于乙中液面,使乙、丙中液面相平的操作是
 

(4)銅絲不與酸接觸的原因是
 

(5)在配制濃度為250mL 0.5mol/L的H2SO4溶液時(shí),下列操作中的
 
會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏低(請(qǐng)用序號(hào)填寫(xiě))
①將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時(shí)不慎灑到容量瓶外
②定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)
③定容時(shí)仰視刻度線(xiàn)
④干凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液.
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專(zhuān)題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專(zhuān)題
分析:Ⅰ.②滴定管精確度為0.01ml,依據(jù)溶液的性質(zhì)選擇滴定管類(lèi)型;
⑤比較化學(xué)反應(yīng)速率,必須是比較一定時(shí)間之內(nèi)的反應(yīng)物濃度的變化或其它量的變化
Ⅱ.(1)依據(jù)配置一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟選擇合適的儀器;
(2)要準(zhǔn)確測(cè)量氣體體積必須保持量筒內(nèi)外氣體的溫度和壓強(qiáng)相等,因此在讀取量筒內(nèi)氣體的體積之前,應(yīng)使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;再調(diào)節(jié)量筒內(nèi)外液面高度使之相同;
(3)讀數(shù)時(shí)要保持左右氣體壓強(qiáng)相等,以減少誤差,可以向下移動(dòng)量筒;
(4)根據(jù)鎂與銅易形成原電池,加快反應(yīng)速率,干擾實(shí)驗(yàn)測(cè)定解答;
(5)分析不當(dāng)操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積的影響,依據(jù)C=
n
V
分析溶液濃度誤差.
解答: 解:Ⅰ.②:題中要求量取酸的體積10.00 mL較精確,應(yīng)選酸式滴定管;
故答案為:酸式滴定管;
⑤比較化學(xué)反應(yīng)速率,必須是比較一定時(shí)間之內(nèi)的反應(yīng)物濃度的變化或其它量的變化;
故答案為:反應(yīng)所需時(shí)間;
Ⅱ.(1)配置一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟為:計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻,用到的儀器有:250ml容量瓶、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管;
故答案為:250ml容量瓶、膠頭滴管;
(2)因?yàn)榕懦龅臍怏w是需要用排出的水的體積衡量的,而反應(yīng)前后的量筒溫度是不同的,因此,反應(yīng)終止應(yīng)該先停止加熱,待體系恢復(fù)到室溫時(shí),才取出導(dǎo)管.這一步操作跟通常的實(shí)驗(yàn)不同,所以停止加熱時(shí)導(dǎo)管的出口要高于量筒內(nèi)的液面,此時(shí)即使不取出導(dǎo)管而停止加熱,也不會(huì)造成水的倒吸;停止加熱、回到室溫后,將量筒下移以調(diào)節(jié)量筒內(nèi)的液面與水槽一致,此時(shí)量筒內(nèi)氣體壓強(qiáng)也為大氣壓,讀數(shù)才是正確的;所以正確的操作順序?yàn)椋孩谑箽怏w都冷卻至室溫;①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積;
故答案為:②①③;
(3)讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí),若丙中液面高于乙中液面,使乙、丙中液面相平的操作是,向下移動(dòng)量筒;
故答案為:下移丙;
(4)鎂與銅易形成原電池,加快反應(yīng)速率,干擾實(shí)驗(yàn)測(cè)定,所以銅絲不與酸接觸,
故答案為:防止形成原電池,加快反應(yīng)速率,干擾實(shí)驗(yàn)測(cè)定;
(5)①將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時(shí)不慎灑到容量瓶外,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏低,故①正確;
②定容時(shí)俯視刻度線(xiàn),導(dǎo)致溶液的體積偏小,溶液的濃度偏高,故②錯(cuò)誤;
③定容時(shí)仰視刻度線(xiàn),導(dǎo)致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏低,故③正確;
④干凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液,對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積都不會(huì)產(chǎn)生影響,溶液的濃度不變,故④錯(cuò)誤;
故選:①③.
點(diǎn)評(píng):本題為實(shí)驗(yàn)題,考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配置,熟悉配置原理是解題關(guān)鍵,注意排液法量取氣體體積的原理和操作方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述不正確的是( 。
A、不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉或碳酸鈉
B、使用容量瓶配制溶液時(shí),俯視刻度線(xiàn)定容后所得溶液濃度偏大
C、分液操作時(shí),由于分液漏斗下端已沾滿(mǎn)下層液體,故上層液體要從上口倒出
D、用托盤(pán)天平稱(chēng)量11.74 g氯化鈉晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

恒溫密閉容器發(fā)生可逆反應(yīng):Z(?)+W(?)?X(g)+Y(?);△H,在t1時(shí)刻反應(yīng)達(dá)到平衡,在t2時(shí)刻縮小容器體積,t3時(shí)刻再次達(dá)到平衡狀態(tài)后不再改變條件.下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A、Z和W在該條件下都不可能為氣態(tài)
B、t1~t2時(shí)間段與t3時(shí)刻后,兩時(shí)間段反應(yīng)體系中氣體的平均摩爾質(zhì)量不可能相等
C、若該反應(yīng)只在某溫度T0以上自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度升高而增大
D、若在該溫度下此反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=c(X),則t1~t2時(shí)間段與t3時(shí)刻后的X濃度不相等.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鉛酸蓄電池是目前應(yīng)用普遍的化學(xué)電池,新型液流式鉛酸蓄電池以可溶性的甲基磺酸鉛為電解質(zhì),電池總反應(yīng)為:Pb+PbO2+4H+
放電
充電
2Pb2++2H2O.下列有關(guān)新型液流式鉛酸蓄電池的說(shuō)法正確的是(  )
A、放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)式為Pb-2e-+SO42-=PbSO4
B、充放電時(shí),溶液的導(dǎo)電能力變化不大
C、以該電池電解NaCl溶液時(shí),當(dāng)消耗207gPb時(shí),在陽(yáng)極生成Cl222.4L
D、充電時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)式為Pb 2++2e-+4OH-=PbO2+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的排序不正確的是( 。
A、晶體熔點(diǎn)由低到高:CF4<CCl4<CBr4<CI4
B、熔點(diǎn)由高到低:Na>Mg>Al
C、硬度由大到。航饎偸咎蓟瑁揪w硅
D、電負(fù)性由大到。篎>O>S

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1808年,英國(guó)化學(xué)家用鉀還原氧化鎂,最早制得少量的鎂.鎂是航空工業(yè)的重要材料,鎂作為一種強(qiáng)氧化劑,還用于鈦、鈹和鈾的生產(chǎn)中.
(1)鎂在元素周期表中的位置為
 

(2)寫(xiě)出用鎂與金紅石(主要成分為T(mén)i O2)在加熱條件下制取鈦的化學(xué)方程式:
 

(3)鎂在加熱的條件下還能與NaOH固體反應(yīng),生成MgO和單質(zhì)X、單質(zhì)Y.已知X與水反應(yīng)可生成單質(zhì)Y,則鎂與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)鎂-過(guò)氧化氫電池的工作原理如圖所示,該電池放電時(shí)總反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在200mL某硫酸鹽溶液中,含有1.5NA個(gè)硫酸根離子(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值),同時(shí)含有NA個(gè)金屬離子.則該硫酸鹽的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、2 mol?L-1
B、2.5 mol?L-1
C、5 mol?L-1
D、7.5 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲除去氯氣中的少量氯化氫氣體,最好選用( 。
A、H2O
B、NaOH
C、飽和食鹽水
D、石灰水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( 。
①pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-
②無(wú)色溶液中:K+、Na+、Cr3+、SO42-
③加入Al能放出氫氣的溶液中:Cl-、HCO3-、SO42-、NH4+
④酸性溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、Cl-
⑤由水電離出的c(OH- )=1×10-13mol?L-1的溶液中:Na+、Ba2+、Cl-、Br-
A、②④B、①③C、①⑤D、③⑤

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