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所有原子都在一條直線上的分子是（　　）
A、C2H4
B、CO2
C、C3H4
D、CH4
考點：常見有機化合物的結構
專題：有機物分子組成通式的應用規(guī)律
分析：在常見的有機化合物中甲烷是正四面體結構，乙烯和苯是平面型結構，乙炔是直線型結構，其它有機物可在此基礎上進行判斷．
解答： 解：A．乙烯具有平面型結構，所有原子在同一個平面，但不在同一條直線上，故A錯誤；
B．CO2為直線型結構，所有原子在同一條直線上，故B正確；
C．若C3H4為丙炔，分子中有一個甲基，甲基具有甲烷的結構特點，因此所有原子不可能在同一條直線上，故C錯誤；
D．CH4是正四面體結構，因此所有原子不在同一條直線上，故D錯誤．
故選B．
點評：本題主要考查有機化合物的結構特點，難度不大，做題時注意從甲烷、乙烯、苯和乙炔的結構特點判斷有機分子的空間結構．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

Ⅰ．A、B、C、D都是中學化學中常見物質，其中A、B、C均含有同一種元素，在一定條件下相互轉化關系如圖1（部分反應中的水已略去）．

若A為氯堿工業(yè)的產品，C為廚房中的用品．
①D的電子式是
 
，屬于
 
分子（填“極性”或“非極性”）
②氯堿工業(yè)制備A的化學方程式是
 
．
③A、C反應的離子方程式是
 
．
Ⅱ．如圖2甲、乙是電化學實驗裝置．
（1）若甲、乙兩燒杯中均盛有NaCl溶液．
①甲中石墨棒上的電極反應式為
 
．
②將濕潤的淀粉KI試紙放在乙燒杯上方，發(fā)現(xiàn)試紙先變藍后褪色，這是因為過量的Cl2氧化了生成的I2．若反應中Cl2和I2的物質的量之比為5：1，且生成兩種酸，該反應的化學方程式為
 
．
（2）若起始時乙中盛有200mL pH=5的足量的CuSO4溶液，一段時間后溶液的pH變?yōu)?，若要使溶液恢復到電解前的狀態(tài)，可向溶液中加入
 
（填物質的化學式）
 
g．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關元素鍺及其化合物的敘述中正確的是（　　）
A、鍺的第一電離能高于碳而電負性低于碳
B、四氯化鍺與四氯化碳分子都是四面體構型
C、二氧化鍺與二氧化碳都是非極性的氣體化合物
D、二氧化鍺有強氧化性

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科目：高中化學 來源： 題型：

Fe（NO3）2溶液呈淺綠色，其中存在下列平衡：Fe2++2H2O?Fe（OH）2+2H+，往該溶液中滴加鹽酸，發(fā)生的變化是（　�。�
A、平衡向逆反應方向移動
B、平衡不移動
C、溶液由淺綠色變成黃色
D、溶液由淺綠色變?yōu)樯罹G色

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科目：高中化學 來源： 題型：

分子式為C4H8O2的有機物在酸性條件下可水解為羧酸和醇，若不考慮立體結構，這些醇和羧酸重新組合可形成的酯共有（　　）
A、4種B、11種
C、12種D、13種

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科目：高中化學 來源： 題型：

檸檬烯具有特異香氣，可溶于乙醇或乙醚，不溶于水，其結構簡式如圖所示，有關檸檬烯的說法正確的是（　�。�
A、檸檬烯的分子式為C10H16，能使溴的四氯化碳溶液褪色
B、檸檬烯分子為非極性分子
C、檸檬烯分子中所有碳原子處于同一個平面上
D、檸檬烯能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

過濾操作是分離下列哪些混合物的方法（　�。�
A、固體和固體
B、固體和液體
C、液體和液體
D、液體和氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于反應限度的敘述不正確的是（　�。�
A、達到平衡狀態(tài)時，正反應速率和逆反應速率相等
B、達到平衡狀態(tài)時，反應物和生成物濃度都不再改變
C、不少反應都具有可逆性，只是有的程度小，有的程度大
D、反應限度是一種平衡狀態(tài)，此時反應已經停止

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組物質，屬于同分異構體的是（　　）
A、和
B、和H3C-CH2-NO2
C、H3C-CH2-CH2-COOH和H3C-CH2-CH2-CH2-COOH
D、H3C-CH2-O-CH2-CH3和

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