關(guān)于容量瓶的敘述:①是配制準(zhǔn)確物質(zhì)的量濃度溶液的儀器;②不宜長時(shí)間貯存溶液;③能用來加熱;④使用之前要檢查是否漏水.這些敘述中正確的有(  )
A、①②③④B、②③
C、①②④D、②③④
考點(diǎn):不能加熱的儀器及使用方法
專題:
分析:容量瓶頸上有刻度;使用時(shí)要先檢驗(yàn)密閉性,不能在容量瓶里進(jìn)行溶質(zhì)的溶解,容量瓶不能進(jìn)行加熱,容量瓶只能用于配制溶液,不能長時(shí)間或長期儲(chǔ)存溶液,據(jù)此進(jìn)行判斷.
解答: 解:容量瓶是配制準(zhǔn)確的一定物質(zhì)的量濃度的溶液用的精確儀器.它是一種帶有磨口玻璃塞的細(xì)長頸、梨形的瓶底玻璃瓶,頸上有刻度;使用時(shí)要先檢驗(yàn)密閉性,不能在容量瓶里進(jìn)行溶質(zhì)的溶解,容量瓶不能進(jìn)行加熱,容量瓶只能用于配制溶液,不能長時(shí)間或長期儲(chǔ)存溶液.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了容量瓶的結(jié)構(gòu)和使用注意問題,較簡單,旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組同學(xué)進(jìn)行乙醛的銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
A.在試管里先注入少量NaOH溶液,振蕩,然后加熱煮沸.把NaOH溶液倒去后,再用蒸餾水洗凈試管備用.
B.在洗凈的試管里配制銀氨溶液.
C.沿試管壁加入乙醛稀溶液.
D.加熱.請回答問題:
(1)步驟A中加NaOH溶液振蕩,加熱煮沸的目的是
 

(2)簡述銀氨溶液的配制過程:
 

(3)步驟D應(yīng)選擇的加熱方法是
 
(填下列裝置編號(hào)).
(4)乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)該興趣小組的同學(xué)還對乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的最佳實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究(部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表):
實(shí)驗(yàn)變量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
銀氨溶液的量/mL乙醛的量/滴溫度/℃反應(yīng)混合液的pH出現(xiàn)銀鏡的時(shí)間/min
11365115
21345116.5
31565114
①實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,探究的是
 

②當(dāng)銀氨溶液的量為1mL,乙醛的量為3滴,溫度為50℃,反應(yīng)混合液pH為11時(shí),出現(xiàn)銀鏡的時(shí)間
 
.(填范圍)
③你認(rèn)為探究乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的最佳條件,除了測量銀鏡出現(xiàn)的時(shí)間外,還需要比較不同條件下形成銀鏡的
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的量的單位符號(hào)是
 
,摩爾質(zhì)量的單位的符號(hào)是
 
,阿伏加德羅單位是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、CH3CH2OH、SO3和水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
B、為測定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性,可將氫氧化鈉固體放在石英坩堝中加熱熔化
C、煤油可由石油分餾獲得,可用于保存少量金屬鈉
D、工業(yè)上金屬M(fèi)g、Al都是用電解其相應(yīng)的氯化物水溶液制得的

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C為三種短周期元素,A、B在同一周期,A、C的最低價(jià)離子分別為A2-、C-,離子半徑A2-大于C-,B2+和C-具有相同的電子層結(jié)構(gòu).下列判斷正確的是( 。
A、原子序數(shù)由大到小的順序是C>A>B
B、原子半徑由大到小的順序是r(B)>r(A)>r(C)
C、離子半徑由大到小的順序是r(C-)>r(B2+)>r(A2-
D、原子最外層電子數(shù)由多到少的順序是B>A>C

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組模擬“侯氏制堿法”,以NaCl、NH3、CO2和水等為原料以及如圖1所示裝置制取NaHCO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl.然后再將NaHCO3制成Na2CO3

(1)裝置乙的作用是
 
.為防止污染空氣,尾氣中含有的
 
需要進(jìn)行吸收處理.
(2)由裝置丙中產(chǎn)生的NaHCO3制取Na2CO3時(shí),需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有
 
、
 
 
.NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3的化學(xué)方程式為
 

(3)若在(2)中灼燒的時(shí)間較短,NaHCO3將分解不完全,該小組對一份加熱了t1 min的NaHCO3樣品的組成進(jìn)行了以下探究.取加熱了t1 min的NaHCO3樣品29.6g完全溶于水制成溶液,然后向此溶液中緩慢地滴加稀鹽酸,并不斷攪拌.隨著鹽酸的加入,溶液中有關(guān)離子的物質(zhì)的量的變化如圖2所示.則曲線c對應(yīng)的溶液中的離子是
 
(填離子符號(hào));該樣品中NaHCO3和Na2CO3的物質(zhì)的量之比是
 

(4)若取21.0g NaHCO3固體,加熱了t2 min后,剩余固體的質(zhì)量為l4.8g.如果把此剩余固體全部加入到200mL 2mol?L-1的鹽酸中則充分反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為
 
(設(shè)溶液體積變化忽略不計(jì)).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了研究碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率,某同學(xué)通過如圖1實(shí)驗(yàn)裝置測定反應(yīng)中生成的CO2氣體體積,并繪制出如圖2所示的曲線,在該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)錐形瓶溫度升高.請分析討論以下問題.

(1)在O~t1、t1~t2、t2~t3各相同的時(shí)間段里,反應(yīng)速率最大的時(shí)間段是
 
,可能的原因是
 
;收集到的氣體最多的是
 
時(shí)間段.
(2)為了減緩上述反應(yīng)速率,欲向鹽酸溶液中加入下列物質(zhì),你認(rèn)為可行的有
 
;
A.蒸餾水   B.NaCl固體     C.NaCl溶液   D.通入HCl
(3)在t4后,收集到的氣體的體積不再增加,可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用50mL 0.50mol?L-1鹽酸與50mL 0.55mol?L-1NaOH溶液在如圖1所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:
①燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是
 

②若大燒杯上改為蓋薄鐵板,求得的反應(yīng)熱數(shù)值:
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
③若通過測定計(jì)算產(chǎn)生的熱量為1.42kJ,請寫該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)①已知:CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ?mol-1CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=+247.4kJ?mol-1則以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法.CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為:
 

②由氣態(tài)基態(tài)原子形成1mol化學(xué)鍵釋放的最低能量叫鍵能.已知表中所列鍵能數(shù)據(jù),則N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=
 
kJ?mol-1
化學(xué)鍵H-HN-HN≡N
鍵能kJ?mol-1436391945
③一定條件下,在水溶液均為1mol以下離子 Cl-、ClO-、ClO2-、ClO3-、ClO4-的能量(kJ)相對大小如圖2所示,則3ClO-(aq)═ClO3-(aq)+2Cl-(aq)的△H=
 
kJ?mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖Ⅰ為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)指出圖Ⅰ中3處明顯的錯(cuò)誤
 
 ②
 
 

(2)A儀器的名稱是
 
,B儀器的名稱是
 

(3)圖Ⅱ的儀器是用于萃取和分液,圖Ⅱ中的儀器名稱是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案