下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

向醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液，加熱后若紅色加深

證明鹽類(lèi)的水解是吸熱的

B

檢驗(yàn)Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì)

將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后，滴加KSCN溶液，觀察溶液是否變紅

C

驗(yàn)證Br2的氧化性強(qiáng)于I2

將少量溴水加入KI溶液中，再加入CCl4，振蕩，靜置。可觀察到下層液體呈紫色

D

驗(yàn)證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2

將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中，振蕩，可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色

練習(xí)冊(cè)系列答案
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化學(xué)反應(yīng)A2（g）+B2（g）═2AB（g）的能量變化如圖所示，下列敘述中正確的是

A．每生成2個(gè)分子AB吸收（a﹣b） kJ熱量

B．該反應(yīng)熱△H=+（a﹣b）kJ·mol﹣1

C．該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

D．?dāng)嗔?mol A﹣A和1mol B﹣B鍵，放出a kJ能量

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一定條件下存在反應(yīng)：CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g)，其正反應(yīng)放熱�，F(xiàn)有三個(gè)相同的2L恒容絕熱(與外界沒(méi)有熱量交換)密閉容器I、II、III，在I中充入1molCO和1molH2O，在II中充入1molCO2和1mol H2，在III中充入2molCO和2molH2O，700℃條件下開(kāi)始反應(yīng)。達(dá)到平衡時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A．容器I、II中正反應(yīng)速率相同

B．容器I、III中反應(yīng)的平衡常數(shù)相同

C．容器I中CO的物質(zhì)的量比容器II中的少

D．容器I中CO的轉(zhuǎn)化率與容器II中CO2的轉(zhuǎn)化率之和小于1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省南昌市高三上學(xué)期第四次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．實(shí)驗(yàn)①制取的氨氣溶解在飽和NaCl溶液

B．實(shí)驗(yàn)②通過(guò)觀察右邊試管有無(wú)倒吸現(xiàn)象說(shuō)明鐵釘是否發(fā)生吸氧腐蝕

C．實(shí)驗(yàn)③可用于證明碳的非金屬性比硅強(qiáng)

D．圖④是實(shí)驗(yàn)室洗滌膠頭滴管的操作

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下列做法有利于金屬防護(hù)的是（ ）

A．鋼鐵零件表面進(jìn)行烤藍(lán)處理

B．將鋼鐵制成的閘門(mén)與直流電源正極相連

C．菜刀切菜后不洗凈就放回刀架

D．埋在地下的鋼管與銅塊相連

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省高三第四次（12月）月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA 為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是

A．0.1molN2與足量的H2反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是0.6NA

B．常溫下， 0.1 mol·L－1 NH4NO3溶液中含有的氮原子數(shù)是0.2NA

C．常溫常壓下，3.2 g O2和3.2 g O3所含氧原子數(shù)都是0.2NA

D．2.24 L CO和CO2的混合氣體中所含的碳原子數(shù)為0.1 N A

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下列物質(zhì)中，不屬于電解質(zhì)的是

A． NaOH B．H2SO4 C．蔗糖 D．NaCl

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化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．食鹽、食醋、食用油均可用作食品添加劑，都屬于有機(jī)物

B．工業(yè)生產(chǎn)玻璃和水泥，均需要用石灰石為原料

C．碳酸鋇、碳酸氫鈉、氫氧化鋁均可作為抗酸藥物使用

D．海水淡化是解決淡水供應(yīng)危機(jī)的方法之一，向海水中加入明礬可以使海水淡化

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有兩位同學(xué)在條件相同的情況下，測(cè)定可逆反應(yīng)：A2＋3B22C2的化學(xué)反應(yīng)速率。甲測(cè)得：v（A2）＝0.5 mol/（L·min），乙測(cè)得：v（B2）＝1.5 mol/（L·min），則這兩位同學(xué)的測(cè)定結(jié)果

A．都正確

B．都不正確

C．甲正確，乙不正確

D．都對(duì)或都錯(cuò)

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