15.某化學興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強弱,設計了如下實驗:

(1)檢查氣體發(fā)生裝置A的氣密性的操作是關閉止水夾b,打開活塞a,向分液漏斗中注水,若水不能順利流下,則氣密性良好.
(2)實驗過程如下:
實驗操作實驗現(xiàn)象結論
打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關閉活塞a,點燃酒精燈D裝置中:溶液變紅色;E裝置中:水層溶液變黃色,振蕩后CCl4層無明顯變化Cl2、Br2、Fe3+氧化性由強到弱的順序為Cl2>Br2>Fe3+
(3)因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應,D裝置中又有新的變化:紅色慢慢褪去.
①為了探究溶液“紅色慢慢褪去”的原因,進行如下實驗.
取D中溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在Fe3+.取D中溶液于試管中,加入過量的KSCN溶液,最終得到紅色溶液.實驗證明“紅色慢慢褪去”的原因是過量氯氣和SCN-反應2SCN-+Cl2=2Cl-+(SCN)2,使SCN-濃度減小,則使Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3平衡向逆反應方向移動而褪色.
②猜測SCN-可能被Cl2氧化了,又進行了如下研究.
資料顯示:
SCN-的電子式為,認為SCN-中碳元素沒有被氧化,理由是SCN-中碳元素是最高價態(tài)+4價.取D中溶液于試管中,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,由此證明SCN-中被氧化的元素是硫元素.通過實驗證明了SCN-中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3-,若SCN-與Cl2反應生成1mol CO2,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是16mol.
(4)整套實驗裝置存在一處明顯不足,請在下面的方框內(nèi)畫出相應的改進裝置.

分析 (1)裝置A制備氯氣,裝置連接后應檢驗裝置的氣密性,可以利用分液漏斗中的液體是否流下分析判斷裝置氣密性;
(2)自發(fā)進行的同一氧化還原反應中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性;
(3)①取D中溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在鐵離子,過量氯氣和SCN-反應SCN-濃度減小,根據(jù)鐵離子和硫氰根離子反應平衡原理分析;
②因氧與硫的最外層電子數(shù)相同,根據(jù)題目信息,確定SCN-中各原子的連接順序為S-C-N,S與C形成一對共用電子對,C與N形成三對共用電子對,SCN-得到的一個電子給了S,認為SCN-中碳元素沒有被氧化,是離子中碳元素化合價處于最高化合價+4價,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明白色沉淀為硫酸鋇,即溶液中有硫酸根離子,其中硫顯+6價,而原來SCN-中硫顯-2價,所以被氧化的元素為硫元素,SCN-與Cl2反應生成硫酸根和硝酸根還有二氧化碳,所以它們反應的化學方程式為:SCN-+8Cl2+9H2O=NO3-+SO42-+CO2+Cl-+18H+,此反應中電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為16,即由方程式計算得到電子轉(zhuǎn)移;
(4)氯氣有毒不能直接排空,要用堿液吸收尾氣.

解答 解:(1)裝置A制備氯氣,裝置連接后應檢驗裝置的氣密性,方法是關閉止水夾b,打開活塞a,向分液漏斗中注水,若水不能順利流下,則氣密性良好,
故答案為:關閉止水夾b,打開活塞a
(2)D裝置中:溶液變紅,說明有鐵離子生成,據(jù)此得出氯氣的氧化性大于鐵離子;
E裝置中:水層溶液變黃,振蕩后CCl4層無明顯變化,說明氯氣和溴離子不反應,
根據(jù)D和E裝置知,溴的氧化性大于鐵離子,則氧化性強弱順序是 Cl2>Br2>Fe3+,
故答案為:Cl2>Br2>Fe3+
(3)①取D中溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成為Fe(OH)3沉淀,則溶液中一定存在Fe3+,實驗證明“紅色慢慢褪去”,是過量氯氣和SCN-反應2SCN-+Cl2=2Cl-+(SCN)2,使SCN-濃度減小,則使Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3平衡向逆反應方向移動而褪色,
故答案為:Fe3+;過量氯氣和SCN-反應2SCN-+Cl2=2Cl-+(SCN)2,使SCN-濃度減小,則使Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3平衡向逆反應方向移動而褪色;
②因氧與硫的最外層電子數(shù)相同,根據(jù)題目信息,確定SCN-中各原子的連接順序為S-C-N,S與C形成一對共用電子對,C與N形成三對共用電子對,SCN-得到的一個電子給了S,故SCN-的電子式,認為SCN-中碳元素沒有被氧化,是離子中碳元素化合價處于最高化合價+4價,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明白色沉淀為硫酸鋇,即溶液中有硫酸根離子,其中硫顯+6價,而原來SCN-中硫顯-2價,所以被氧化的元素為硫元素,SCN-與Cl2反應生成硫酸根和硝酸根還有二氧化碳,所以它們反應的化學方程式為:SCN-+8Cl2+9H2O=NO3-+SO42-+CO2+Cl-+18H+,此反應中電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為16,即由方程式可知每生成1mol二氧化碳要轉(zhuǎn)移16mol電子,
故答案為:;SCN-中碳元素是最高價態(tài)+4價;硫元素;16;
(4)由于氯氣有毒,直接排放到空氣中會污染大氣,要用堿液吸收尾氣,實驗裝置缺少尾氣處理裝置,改進措施如圖:
故答案為:

點評 本題考查了性質(zhì)實驗方案設計,明確反應原理是解本題關鍵,結合資料分析解答,會根據(jù)離子反應方程式判斷氧化性強弱,會根據(jù)實驗現(xiàn)象確定發(fā)生的反應,難度中等.

練習冊系列答案
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5.某興趣小組為探究溫度、壓強對可逆反應A(g)+B(g)?C(g)+D(s)的影響,進行了如下實驗:恒溫條件下,往一個容積為10L的密閉容器中充入1molA和1molB,反應達平衡時測得容器中各物質(zhì)的濃度為[濃度1].然后改變外界條件又做了兩組實驗:①只升高溫度;②只改變體系壓強;分別測得新平衡時容器中各成分的濃度為[濃度2]、[濃度3].
請找
ABC
濃度10.05mol•L-1amol•L-10.05mol•L-1
濃度20.078mol•L-10.078mol•L-10.122mol•L-1
濃度30.06mol•L-10.06mol•L-10.04mol•L-1
濃度40.07mol•L-10.07mol•L-10.098mol•L-1
出實驗操作①②與實驗數(shù)據(jù)[濃度2]、[濃度3]的對應關系,并分析下列結論,其中錯誤的是( 。
A.由[濃度3]與[濃度1]的比較,可判斷出正反應是放熱反應
B.由[濃度2]與[濃度1]的比較,可判斷平衡移動的原因是升高溫度
C.[濃度1]中a=0.05mol•L-1
D.該組某學生在實驗①過程中,測得各物質(zhì)在某一時刻的濃度為[濃度4].與[濃度1]比較,可發(fā)現(xiàn)該同學在測定[濃度4]這組數(shù)據(jù)時出現(xiàn)了很大的誤差

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列混合物的分離方法不正確的是( 。
A.泥沙和食鹽(溶解,過濾)B.汽油和水(分液)
C.KNO3和KCl(降溫結晶)D.酒精和水(分液)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列離子方程式正確的是( 。
A.向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液:SO32-+2H+=SO2↑+H2O
B.硫酸亞鐵溶液中加入用硫酸酸化的過氧化氫溶液  Fe2++2H++H2O2═Fe3++2H2O
C.Mg(HCO32溶液中加入過量石灰水:Mg2++2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+2H2O+MgCO3
D.向含 0.5 mol的FeBr2溶液中通入13.44L(標準狀況下)Cl2:10Fe2++14Br-+12Cl2=10Fe3++7Br2+24Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.常溫下,pH=3的HX(一元酸)溶液與pH=11的YOH(一元堿)溶液等體積混合,所得溶液的pH一定大于或等于7
B.在相同溫度下,濃度均為0.1 mol•L-1的(NH42Fe(SO42和(NH42SO4溶液中,c(NH4+)相同
C.在pH<7的CH3COOH和CH3COONa的混合液中,c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
D.0.4 mol•L-1鹽酸與0.1 mol•L-1NaAlO2溶液等體積混合,所得溶液中:c(Cl-)>c(Na+)>c(Al3+)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

20.兩個體積相同的容器,一只盛有HCl氣體,另一個盛有H2和Cl2的混合氣體,同溫同壓下兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的(  )
A.質(zhì)子總數(shù)B.原子總數(shù)C.分子總數(shù)D.質(zhì)量

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.北京大學和中國科學院的化學工作者已成功研制出堿金屬與C60形成的球碳鹽K3C60,實驗測知該物質(zhì)熔融狀態(tài)下能導電.下列有關分析正確的是(  )
A.K3C60和C60中都含有共價鍵
B.鉀的核外電子排布為:1s22s22p63s23p63d104s1
C.K3C60和C60都屬于分子晶體,具有較低的熔點
D.C6012C互為同素異形體

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.對于反應A(g)+3B(g)??2C(g),下列各數(shù)據(jù)表示不同條件下的反應速率,其中反應進行得最快的是( 。
A.v(A)=0.02mol/(L•s)B.v(B)=0.03mol/(L•s)
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.某溫度,將2molCO與5molH2的混合氣體充入容積為2L的密閉容器中,在催化劑的作用下發(fā)生反應:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g);經(jīng)過5min后,反應達到平衡,此時轉(zhuǎn)移電子6mol.
(1)該反應的平衡常數(shù)為3,若保持體積不變,再充入2molCO和1.5molCH3OH,此時v(正)v(逆)(填“>”、“<”或“=”).
(2)在其它條件不變的情況下,再增加2molCO與5molH2,達到新平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率:增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)下列不能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是c d.
a.CH3OH的質(zhì)量不變      b.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
c.v(CO)=2v(H2)  d.混合氣體的密度不再發(fā)生改變
(4)在一定壓強下,容積為VL的容器充入amolCO與2amolH2,在催化劑作用下反應生成甲醇,平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關系如圖所示:則P1小于P2(填“大于”、“小于”或“等于”,下同);該反應在低溫
(填“高溫”或“低溫”)下能自發(fā)進行.
(5)能使該反應的反應速率增大,且平衡向正反應方向移動的是c.
a.及時分離除CH3OH氣體           b.適當升高溫度
c.增大H2的濃度                  d.選擇高效催化劑.

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