電化學是研究電和化學反應相互關系的科學.電池、電解都存在我們熟知的電化學反應.
(1)如圖1是一種常見的一次鋅錳酸性干電池.干電池工作時,負極上的電極反應式是: ,
MnO2的作用是除去正極上的氣體產物,本身生成Mn2O3,該反應的化學方程式是: .
(2)以碳棒為電極電解氯化銅溶液時發(fā)現陰極碳棒上除了有紅色物質析出外,還有少量白色物質析出.
已知銅的化合物的顏色、性質如下:
物質 | 顏色、性質 | 物質 | 顏色、性質 | |
氫氧化銅Cu(OH)2 | 藍色固體不溶于水 | 硫酸銅(CuSO4) | 溶液呈藍色 | |
氧化亞銅(Cu2O) | 紅色固體不溶于水 | 氯化銅(CuCl2) | 溶液綠色,稀溶液藍色 | |
氯化亞銅(CuCl) | 白色固體不溶于水 | 堿式氯化銅 | 綠色固體不溶于水 |
取電解CuCl2溶液后的陰極碳棒附著物,洗滌、干燥,連接如圖2裝置進行實驗,驗證陰極產物.
實驗結束后,碳棒上的白色物質變?yōu)榧t色,無水硫酸銅不變色.
①碳棒上的紅色物質有無Cu2O? (填“有”或“無”),請簡要說明的理由: .
②在c裝置后將氣體通入硝酸銀溶液中,出現白色沉淀,說明根據表中性質推測的陰極碳棒上的少量白色物質一定存在.試寫出上述裝置b中發(fā)生反應的化學方程式: .
③由以上實驗分析可知:電解CuCl2溶液的陰極上發(fā)生的電極反應式為: .
原電池和電解池的工作原理.. | |
專題: | 電化學專題. |
分析: | (1)干電池工作時,負極上Zn失去電子,正極上生成氫氣,則MnO2的作用是除去正極上的氣體產物,本身生成Mn2O3,反應還生成水; (2)取電解CuCl2溶液后的陰極碳棒附著物,利用圖2裝置進行實驗驗證陰極產物,實驗結束后,碳棒上的白色物質變?yōu)榧t色,無水硫酸銅不變色,則紅色物質為Cu,無水硫酸銅不變藍,則沒有水生成,即陰極碳棒附著物中不含氧元素,結合陰極銅離子得到電子及陽極氯離子失去電子來解答. |
解答: | 解:(1)干電池工作時,負極上Zn失去電子,電極反應為Zn﹣2e﹣═Zn2+;正極上生成氫氣,則MnO2的作用是除去正極上的氣體產物,本身生成Mn2O3,反應還生成水,該反應為2MnO2+H2═Mn2O3+H2O, 故答案為:Zn﹣2e﹣═Zn2+;2MnO2+H2═Mn2O3+H2O; (2)①因實驗結束后,碳棒上的白色物質變?yōu)榧t色,無水硫酸銅不變色,則陰極產物不含氧元素,由表格中物質的顏色可知,無Cu2O, 故答案為:無;無水硫酸銅不變色說明沒有氧元素; ②c裝置后將氣體通入硝酸銀溶液中,出現白色沉淀,則氣體中含Cl元素,電解得到的陰極產物中白色物質為CuCl,裝置b中發(fā)生反應的化學方程式為2CuCl+H22Cu+2HCl,故答案為:2CuCl+H22Cu+2HCl; ③由上述分析可知,電解CuCl2溶液時,陰極上發(fā)生的反應為銅失去電子生成銅離子(Cu2++2e﹣=Cu),且銅失去電子生成氯化亞銅:Cu﹣e﹣+Cl﹣=CuCl, 故答案為:Cu﹣e﹣+Cl﹣=CuCl. |
點評: | 本題考查原電池和電解池的工作原理,為高頻考點,把握發(fā)生的電極反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,(2)中白色固體的推斷為解答的難點,題目難度不大. |
科目:高中化學 來源: 題型:
用下列實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的的是
A.用圖1所示裝置從Fe(OH)3膠體中過濾出Fe(OH)3膠粒
B.用圖2所示裝置蒸發(fā)掉CuCl2溶液中部分水制得CuCl2·2H20晶體
C.用圖3所示裝置從CH3OH與C2H5OH的混合物中分離出乙醇
D.用圖4所示裝置從C2H5OH與C2H5OOCCH3的混合物中分離出乙酸乙酯
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科目:高中化學 來源: 題型:
)短周期元素A、B,C、D的原子序數依次增大,它們的核電荷數之和為32,最外層電子數之和為10;A與C同主族,B與D同主族,A、C原子的最外層電子數之和等于B原子的次外層電子數,則下列敘述正確的是( )
| A. | D處于元素周期表第3周期ⅥA族 |
| B. | 四種元素原子的半徑大小順序是A<B<C<D |
| C. | B、D的最高價氧化物具有相似的物理性質和化學性質 |
| D. | 一定條件下,B單質能置換出D單質,C單質能置換出A單質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 化學鍵的斷裂和形成是化學反應的實質,化學反應前后能量不變 |
| B. | 凡是放熱反應都是自發(fā)的,吸熱反應都是非自發(fā)的 |
| C. | 若一個反應的平衡常數越大,則表示該反應速率也越大 |
| D. | 升高溫度化學反應速率增大,主要原因是增加了反應物分子中活化分子百分數 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列圖示與對應敘述相符合的是( 。
| A. | 圖I:反應CO+NO2═CO2+NO達平衡后,升高溫度時反應速率隨時間的變化 |
| B. | 圖Ⅱ:反應2SO2+O2═2SO3 達平衡后,縮小容器體積時各成分的物質的量隨時間的變化 |
| C. | 圖Ⅲ:反應N2+3H2═2NH3在恒溫情況下,反應速率與壓強的關系 |
| D. | 圖Ⅳ:反應CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g)△H>0,水蒸氣含量隨時間的變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學與日常生活密切相關,下列說法正確的是( 。
A. 碘酒只是指碘單質的乙醇溶液
B. 純水不易導電,但屬于電解質
C. 質量分數:醫(yī)用酒精>生理鹽水>食醋
D. 明礬可用于水的消毒、殺菌
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列反應中,反應后固體物質增重的是( 。
| A. | 氫氣通過灼熱的CuO粉末 | B. | 二氧化碳通過Na2O2粉末 |
| C. | 鋁與Fe2O3發(fā)生鋁熱反應 | D. | 將鋅粒投入Cu(NO3)2溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室從含碘廢液(除H2O外,還含有CCl4、I2、I﹣)中回收碘,其實驗過程如圖1:
(1)向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液時發(fā)生的離子方程式為 ;該操作的目的是 .
(2)操作X應在 (填寫儀器名稱圖2)中進行,簡述得到溶液B的過程:將混合溶液靜置后,
(3)在三頸瓶中將溶液B用鹽酸調至pH約為2,緩慢通入Cl2,在40˚C左右反應(實驗裝置如右圖所示).實驗控制在較低溫度下進行的原因是 ;錐形瓶里盛放的溶液為 (填溶質的化學式).
(4)某含碘廢水(pH約為4)中一定存在I2,可能存在I﹣或IO3﹣.可以使用 (填溶質的化學式,下同)溶液檢驗可能存在的I﹣或 溶液檢驗可能存在的IO3﹣.在檢驗該含碘廢水中是否含有I﹣或IO3﹣前必需要進行的操作是 (填序號).
a.取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液
b.用NaOH溶液將溶液調節(jié)到中性
c.向溶液中滴入少量淀粉溶液.
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.凡是放熱反應都是自發(fā)的,因為吸熱反應都是非自發(fā)的
B.自發(fā)反應的熵一定增大,非自發(fā)反應的熵一定減小
C.常溫下,反應C(s)+CO2(g)2CO(g)不能自發(fā)進行,則該反應的ΔH>0
D.反應2Mg(s)+CO2(g)===C(s)+2MgO(s)能自發(fā)進行,則該反應的ΔH>0
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