用圖表示的一些物質(zhì)或概念之間的從屬或包含關(guān)系中，錯(cuò)誤的是（　�。�
XYZ
AHCl酸化合物
B銀金屬元素元素
CHNO3電解質(zhì)化合物
DCu2（OH）2CO3堿無(wú)機(jī)物
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
專題：物質(zhì)的分類專題
分析：可以從物質(zhì)的分類著手分析完成此題，純凈物可分為單質(zhì)和化合物，元素分為金屬元素和非金屬元素，化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)，電解質(zhì)分為酸堿鹽，物質(zhì)可以分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，無(wú)機(jī)物又可以分為酸、堿、鹽、單質(zhì)等，據(jù)此解答．
解答： 解：A、HCl是酸；酸是陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，故酸是化合物，故A正確；
B、銀屬于金屬元素，金屬元素屬于元素，故B正確；
C、HNO3屬于電解質(zhì)，電解質(zhì)屬于化合物，故C正確；
D、Cu2（OH）2CO3是鹽不是堿，故D錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題以框圖的形式考查了高中階段常見(jiàn)物質(zhì)類別的關(guān)系，學(xué)生根據(jù)課本知識(shí)即可作出回答，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是在待鍍鐵制品上鍍銅的實(shí)驗(yàn)裝置，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、Ⅰ極上銅放電而逐漸消耗
B、電源a極為負(fù)極
C、Ⅱ極上發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe-2e-═Fe2+
D、Ⅱ極上Cu2+放電而使溶液中Cu2+濃度逐漸變小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、15g甲基（-CH3）所含有的電子數(shù)是9NA
B、常溫常壓下，26g苯乙烯和苯組成的混合物中所含有的原子數(shù)為4NA
C、常溫常壓下，1molCnH2n+2所含有的共價(jià)鍵數(shù)目為（3n+1）NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1L辛烷充分燃燒后生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為8/22.4 NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有科學(xué)家正在研究用碳與一氧化氮反應(yīng)處理環(huán)境問(wèn)題：C（S）+2NO（g）?N2（g）+CO2（g）；
（1）增加碳單質(zhì)的量能否提高化學(xué)反應(yīng)速率？
 
．（填“可以”或“不可以”）
（2）這個(gè)反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式是
 
．
（3）在恒容恒溫密閉容器中，科學(xué)家得到下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
濃度（mol/L）
時(shí)間（min）		NON2CO2
00.10000
100.0580.0210.021
200.0400.0300.030
300.0400.0300.030
請(qǐng)求出該應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=
 
；達(dá)平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率為
 
．
（4）若在反應(yīng)t min后，測(cè)得NO的轉(zhuǎn)化率變?yōu)?0%，則此時(shí)反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)？
 
（填是或否）．判斷的理由是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、氧化銅與鹽酸反應(yīng)  O2-+2H+=H2O
B、二氧化碳通入足量氫氧化鈉溶液中：CO2+OH-=HCO3-
C、鋁片與硫酸銅溶液反應(yīng)：2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu
D、氫氧化鋇溶液與稀H2SO4 反應(yīng)：H++OH-+Ba2++SO42-=BaSO4↓+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置．電解開(kāi)始不久，銅電極附近溶液為無(wú)色，過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間后才呈藍(lán)紫色．下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A、電子由鋅極流向銅極
B、鋅電極上的電極反應(yīng)為：4OH--4e-═2H2O+O2↑
C、銅電極實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是生成的Cu2+和I-發(fā)生了反應(yīng)
D、將銅換成鐵，電解開(kāi)始后不久鐵電極附近溶液即呈藍(lán)紫色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D、E五種短周期元素，其元素特征信息如表：
元素編號(hào)元素特征信息
A其單質(zhì)是密度最小的物質(zhì)，在常溫、常壓下，其單質(zhì)是氣體，隨著人類對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和要求的提高，它將成為倍受青睞的清潔燃料．
B陰離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，單質(zhì)是空氣的主要成分之一，工業(yè)上通過(guò)分離液態(tài)空氣獲得其單質(zhì)，其某種同素異形體是保護(hù)地球地表環(huán)境的重要屏障．
C其陽(yáng)離子與B的陰離子有相同的電子層結(jié)構(gòu)，
且與B可以形成兩種離子化合物
D其氫氧化物和氧化物都有兩性，與C同周期
E與C同周期，原子半徑在該周期最小
回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列元素的名稱：B、
 
，C、
 
，D、
 
，E、
 
；
（2）寫(xiě)出A、B、C形成的化合物M的化學(xué)式
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得DE3在熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電，則DE3中含有的化學(xué)鍵類型為
 
；
（4）D單質(zhì)與M的水溶液反應(yīng)的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)物A-F的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（已知A分子中無(wú)甲基）

①有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量為90，9g A和足量Na反應(yīng)，生成2.24L H2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），A的分子式為
 
．
②A縮聚生成高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
③由E生成F的反應(yīng)類型是
 
．
④寫(xiě)出由D直接生成E的化學(xué)方程式為
 
．
⑤寫(xiě)出與A具有相同官能團(tuán)的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁土礦是工業(yè)上制鋁的主要原料，現(xiàn)有一鋁土礦（主要成分是Al2O3，含SiO2、Fe2O3、MgO雜質(zhì)）樣品，按下列實(shí)驗(yàn)方案測(cè)其組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）洗滌固體A后的洗滌液是否需加入到濾液A中
 
（填“是”或“否”）；理由是
 
；檢測(cè)固體A是否洗滌干凈的方法是
 
．
（2）濾液A滴加過(guò)量NaOH溶液的過(guò)程中，發(fā)生的離子反應(yīng)共有
 
個(gè)，其中發(fā)生沉淀溶解的離子反應(yīng)方程式為
 
．
（3）該方案能測(cè)得質(zhì)量分?jǐn)?shù)的成分且相應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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