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在常溫下,氯化銀的Ksp為1.8×10-10,溴化銀的Ksp為5.0×10-13,請回答下列問題:
(1)在常溫下的氯化銀固體和氯化銀共存的飽和溶液里,氯化銀的物質的量濃度是(假設溶液的密度為1g?mL-1
 

(2)若常溫下的氯化銀固體和氯化銀飽和溶液里液體的體積是1L,向其中加入39.1mg溴化鈉并進行攪拌、靜置(假設溶液的體積不變),試通過計算說明氯化銀沉淀能否轉化為溴化銀沉淀.
考點:難溶電解質的溶解平衡及沉淀轉化的本質
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)依據氯化銀溶液中存在的沉淀溶解平衡結合氯化銀的溶度積常數解答;
(2)依據氯化銀、溴化銀的溶度積常數可知溴化銀溶解度小于氯化銀,依據溴化銀溶度積常數結合溶度積規(guī)則判斷.
解答: 解:(1)氯化銀溶液中存在溶解平衡:AgCl(s)?Ag+(aq)+Cl-(aq),
設銀離子濃度為x,則:
AgCl(s)?Ag+(aq)+Cl-(aq)
            x        x
KSP=[Ag+][Cl-]=1.8×10-10(mol/L)2
x2=1.8×10-10(mol/L)2
解得x=1.3×10-5mol/L
所以c(AgCl)=c(Ag+)=c(Cl-)=1.3×10-5mol/L,
故答案為:1.3×10-5mol/L;
(2)39.1mg溴化銀的物質的量為0.0391g÷103g/mol=3.8×10-4mol,所以c(Br-)=3.8×10-4mol/L,
氯化銀飽和溶液中C(AgCl)=C(Ag+)=C(Cl-)=1.3×10-5mol/L;
加入溴化鈉時,Qc(AgBr)=C(Ag+)C(Br-)=1.3×10-5mol/L×3.8×10-4mol/L=4.9×10-9(mol/L)2,大于5.0×10-13,QC>Ksp,依據溶度積規(guī)則可知:氯化銀可以轉化為溴化銀沉淀;
答:氯化銀沉淀能否轉化為溴化銀沉淀.
點評:本題考查了難溶電解質沉淀溶解平衡,為高考熱門考點,明確溶度積常數的意義及溶度積規(guī)則是解題關鍵,題目難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的離子方程式
(1)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸
 

(2)澄清石灰水與碳酸鈉溶液
 
;
(3)鋅和稀硫酸溶液反應:
 
;
(4)醋酸和碳酸鈣
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學學習小組對鋁與酸和堿的反應進行探究,過程如下.
取足量的形狀、質量均相同的鋁絲分別與等體積的6mol/L的鹽酸、6mol/L氫氧化鈉溶液反應,待反應停止后取出剩余的鋁絲洗凈、干燥、稱量,剩余鋁絲的質量關系是前者
 
后者(填“大于”或“小于”或“等于”);觀察反應后的液體,發(fā)現(xiàn)鋁與鹽酸反應后所得的液體是黑色渾濁的,試管底部有少量黑色沉淀,對此現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
(1)提出猜想
同學們查找資料后獲得如下信息:工業(yè)上用電解法冶煉鋁所用的原料氧化鋁是從鋁土礦中提取的,所以得到的氧化鋁中可能還含有微量的氧化鐵和二氧化硅兩種雜質,據此,同學們提出如下猜想:
猜想1:此黑色固體是鐵單質,可能是電解得到的鋁與雜質反應生成的,相應的化學反應方程式為
 
;
猜想2:
 

猜想3:此黑色固體是鋁單質,是鋁與鹽酸反應時因反應過快而變成粉末分散到溶液中;
猜想4:此黑色固體可能是上述若干種單質組成的混合物.
(2)設計實驗方案并完成相關實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
①將反應后所得的液體進行過濾、洗滌,分別取少量固體置于兩支試管中 
 _
 _
②向其中的一支試管中加入足量的稀鹽酸,觀察固體是否溶解. 
固體完全溶解
 
證明猜想
 
一定不正確.
③向另一試管中加入足量的
 
溶液,觀察固體是否溶解.
 
固體完全溶解
 
猜想
 
一定不正確.
 
得出結論:綜合實驗②③的現(xiàn)象,可推知猜想
 
是正確的.
固體溶解在氫氧化鈉溶液中的離子方程式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

【化學--選修有機化學基礎】
環(huán)己烯常用于有機合成.現(xiàn)通過下列流程,以環(huán)己烯為原料合成環(huán)醚、聚酯、橡膠,其中F可以做內燃機的抗凍劑,J分子中無飽和碳原子.
已知:R1-CH=CH-R2
O2,Zn/H2O
 R1-CHO+R2-CHO
(1)F的名稱是
 
,C中含有的官能團的名稱是
 

(2)③的反應條件是
 

(3)寫出下列反應類型:⑥
 
,⑨
 

(4)寫出②反應化學方程式:
 

(5)寫出⑩反應化學方程式:
 

(6)試寫出C與新制銀氨溶液反應的化學方程式:
 

(7)D的一種同分異構體,可發(fā)生加成聚合反應,且能和NaHCO3反應,有三種氫原子,核磁共振氫譜面積比為1:2:3,試寫出結構簡式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將固體NH4I置于密閉容器中,在某溫度下發(fā)生反應:NH4I(固)?NH3(氣)+HI(氣);  2HI(氣)?H2(氣)+I2(氣).當反應達到平衡時,c(H2)=0.5mol?L-1,c (HI)=4mol?L-1,則氨氣的濃度為( 。
A、3.5 mol?L-1
B、4 mol?L-1
C、4.5 mol?L-1
D、5 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

淀粉水解的產物(C6H12O6)用硝酸氧化可以制備草酸,裝置如圖1所示(加熱,攪拌和儀器固定裝置均已略去)
①將1:1的淀粉水乳液與少許硫酸(98%)加入燒杯中,水浴加熱至85℃~90℃,保持30min,然后逐漸將溫度降至60℃左右;
②將一定量的淀粉水解液加入三頸燒瓶中;
③控制反應液溫度在55~60℃條件下,邊攪拌邊緩慢滴加一定量含有適量催化劑的混酸(65%HNO3與98%H2SO4的質量比為4:3)溶液;
④反應3h左右,冷卻,減壓過濾后再重結晶得草酸晶體.硝酸氧化淀粉水解液過程中可發(fā)生下列反應:
C6H12O6+12HNO3→3H2C2O4+9NO2↑+3NO↑+9H2O
C6H12O6+8HNO3→6CO2+8NO↑+10H2O
3H2C2O4+2HNO3→6CO2+2NO↑+4H2O
請回答下列問題:
(1)實驗①加入98%硫酸少許的目的是
 
;
(2)檢驗淀粉是否完全水解所用的試劑為
 

(3)冷凝水的進口是
 
(填a或b);
(4)實驗中若混酸滴加過快,將導致草酸產量下降,其原因是
 
;
(5)裝置B的作用為
 
;
(6)當尾氣中n(NO2):n(NO)=1:1時,過量的NaOH溶液能將NOx全部吸收,發(fā)生的化學反應為:NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+H2O,若用含硫酸的母液來吸收氮氧化物,其優(yōu)點是
 
,缺點是
 

(7)將產品在恒溫箱內約90℃以下烘干至恒重,得到二水合草酸.用KMnO4標準溶液滴定,該反應的離子方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O稱取該樣品0.12g,加適量水完全溶解,然后用0.020mol?L-1的酸性KMnO4溶液滴定至終點(雜質不參與反應),滴定前后滴定管中的液面讀數如圖2所示,則該草酸晶體樣品中二水合草酸的質量分數為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

ABC是中學化學中常見的三種物質,它們之間的相互轉化關系如圖(部分反應條件及產物略去),回答下列問題:
(1)若A是一種金屬,C是淡黃色固體,A→C反應的化學方程式為
 
,此反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為
 

(2)若A是一種非金屬,其常見單質為黑色固體,C是最主要的溫室氣體,則C的分子式為
 
,B→C反應的化學方程式為
 
.在高溫條件下,A和C可反應生成B,寫出該反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于藥物的使用說法正確的是( 。
A、雖然藥物能治病,但大部分藥物有毒副作用
B、使用青霉素時,直接靜脈注射可以不用進行皮膚敏感試驗
C、長期大量使用阿司匹林可預防疾病,沒有副作用
D、麻黃堿有鎮(zhèn)靜催眠的效果

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表是不同溫度下水的離子積常數的數據:試回答一下問題
溫度/℃25T1T2
水的離子積常數1.0×10-14α1.0×10-12
(1)若25<T1<T2,則α
 
(填“<”“>”或“=”)1.0×10-14,作出此判斷的理由是
 

(2)25℃時,用Ba(OH)2配成100ml pH=11的溶液,該溶液中由水電離出的c(OH-
 
(填“>”“<”或“=”)1×10-7.向該溶液中加入900ml pH=4的鹽酸,并保持溫度在25℃,所得溶液的pH=
 

(3)T2℃時,向100ml 5.01×10-3mol?L氨水中滴入pH=2的鹽酸至溶液呈中性,消耗鹽酸50ml,則此溫度下NH3?H2O的電離平衡常數為
 

(4)已知常溫下碳酸的電離常數Ka1=4.5×10-7,Ka2=4.7×10-11,HClO的電離常數Ka=3×10-8.向等濃度的NaClO和NaHCO3的混合溶液中,通入少量CO2氣體,發(fā)生反應的離子方程是為
 

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