分析 I.鈦鐵礦用硫酸溶解,得到溶液中含有TiO2+、Fe2+、Fe3+,加入Fe粉將Fe3+還原為Fe2+,過濾除去不溶物,濾液冷卻結(jié)晶析出硫酸亞鐵晶體,過濾分離,濾液中經(jīng)過系列轉(zhuǎn)化得到TiO2;
(1)Fe2O3與H2SO4反應(yīng)生成硫酸鐵與水;
(2)加入Fe粉將Fe3+還原為Fe2+;
Ⅱ.(3)在550℃時(shí)、氬氣環(huán)境下,Na與四氯化鈦發(fā)生置換反應(yīng);高溫時(shí),Na、Ti易與空氣中的氧氣等發(fā)生反應(yīng);
(4)(a)較低溫度下有利于反應(yīng)正向進(jìn)行,高溫下有利于反應(yīng)逆向進(jìn)行,說明正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(b) 高于400℃,鈦和碘反應(yīng)生成TiI4,大于1250℃TiI4分解;
(c)400℃時(shí)碘和鈦反應(yīng)生成四氯化鈦,在1250℃四氯化鈦分解生成碘和鈦,I2循環(huán)利用;
(d)低溫得到TiI4(g),高溫下TiI4(g)分解得到Ti(s)與I2(g),在提純過程中,I2的作用是將粗鈦從低溫區(qū)轉(zhuǎn)移到高溫區(qū).
Ⅲ.TiO2直接電解法生產(chǎn)鈦,發(fā)生還原反應(yīng),二氧化鈦為陰極,連接電源負(fù)極,由示意圖可知二氧化鈦獲得電子生成Ti與氧離子;石墨為陽極,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),氧離子在陽極獲得電子生成氧氣,會(huì)與石墨反應(yīng)生成CO等有毒氣體,石墨改為某金屬陶瓷電極并通入一種還原性氣體,反應(yīng)后的生成物沒有污染,可以是生成水.
解答 解:I.鈦鐵礦用硫酸溶解,得到溶液中含有TiO2+、Fe2+、Fe3+,加入Fe粉將Fe3+還原為Fe2+,過濾除去不溶物,濾液冷卻結(jié)晶析出硫酸亞鐵晶體,過濾分離,濾液中經(jīng)過系列轉(zhuǎn)化得到TiO2;
(1)Fe2O3與H2SO4反應(yīng)生成硫酸鐵與水,反應(yīng)離子方程式為:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O,故答案為:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;
(2)加Fe的作用是:將Fe3+還原為Fe2+,故答案為:將Fe3+還原為Fe2+;
Ⅱ.(3)在550℃時(shí)、氬氣環(huán)境下,Na與四氯化鈦發(fā)生置換反應(yīng),反應(yīng)方程式為:TiCl4+4Na$\frac{\underline{\;550℃\;}}{氬氣}$4NaCl+Ti,高溫時(shí),Na、Ti易與空氣中的氧氣等發(fā)生反應(yīng),所以該反應(yīng)需要在Ar氣氛中進(jìn)行,
故答案為:TiCl4+4Na$\frac{\underline{\;550℃\;}}{氬氣}$4NaCl+Ti;防止高溫下Na(Ti)與空氣中的O2(或N2、CO2)作用;
(4)(a)較低溫度下有利于反應(yīng)正向進(jìn)行,高溫下有利于反應(yīng)逆向進(jìn)行,說明正反應(yīng)為放熱反應(yīng),則該反應(yīng)正反應(yīng)的△H<0,故錯(cuò)誤;
(b)高于400℃,鈦和碘反應(yīng)生成TiI4,大于1250℃TiI4分解,故B錯(cuò)誤;
(c)400℃時(shí)碘和鈦反應(yīng)生成四氯化鈦,在1250℃四氯化鈦分解生成碘和鈦,I2循環(huán)利用,I2的量不變,故錯(cuò)誤;
(d)在提純過程中,高于400℃,鈦和碘反應(yīng)生成TiI4,大于1250℃TiI4分解,所以I2的作用是將粗鈦從低溫區(qū)轉(zhuǎn)移到高溫區(qū),故正確;
故選:(d);
Ⅲ.(5)TiO2直接電解法生產(chǎn)鈦,發(fā)生還原反應(yīng),二氧化鈦為陰極,連接電源負(fù)極,由示意圖可知二氧化鈦獲得電子生成Ti與氧離子,陰極電極反應(yīng)式為:TiO2+4e-=Ti+2O2-,
故答案為:TiO2+4e-=Ti+2O2-;
(6)石墨為陽極,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),氧離子在陽極獲得電子生成氧氣,會(huì)與石墨反應(yīng)生成CO等有毒氣體,石墨改為某金屬陶瓷電極并通入一種還原性氣體,反應(yīng)后的生成物沒有污染,可以是生成水,所以該氣體是氫氣,
故答案為:H2;
(c) 在提純過程中,高于400℃,碘和鈦反應(yīng)生成四氯化鈦,在1250℃四氯化鈦分解生成碘和鈦,所以I2的量不變,故錯(cuò)誤;
(d) 在提純過程中,高于400℃,碘和鈦反應(yīng)生成四氯化鈦,在1250℃四氯化鈦分解生成碘和鈦,所以I2的作用是將粗鈦從低溫區(qū)轉(zhuǎn)移到高溫區(qū),故正確;
故答案為:d;
III.(5)電解時(shí),陰極上得電子發(fā)生還原反應(yīng),所以二氧化鈦得電子生成鈦和氧離子,和電源負(fù)極相連,電極反應(yīng)式為TiO2+4e-=Ti+2O2-;
故答案為:TiO2+4e-=Ti+2O2-;
(6)陰極上加入的物質(zhì)應(yīng)該具有還原性且是氣體,反應(yīng)后的生成物沒有污染,水沒有污染,所以該氣體是氫氣,故答案為:H2.
點(diǎn)評 本題以金屬的冶煉為載體,考查化學(xué)工藝流程、電解原理、化學(xué)平衡移動(dòng)、信息獲取等問題,有利于培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題能力、信息獲取與知識(shí)移運(yùn)用,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過量氨水與氯化鋁溶液反應(yīng):Al3++3OH-═Al(OH)3↓ | |
B. | 氫氧化鋁溶于稀鹽酸中:H++OH-═H2O | |
C. | 氫氧化鋁溶于氫氧化鈉溶液:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O | |
D. | 過量氫氧化鈉溶液與氯化鋁溶液反應(yīng):Al3++3OH-═Al(OH)3↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度/g•cm-3 | 溶解性 |
苯 | 5.5 | 80 | 0.88 | 微溶于水 |
硝基苯 | 5.7 | 210.9 | 1.205 | 難溶于水 |
間二硝基苯 | 89 | 301 | 1.57 | 微溶于水 |
濃硝酸 | 83 | 1.4 | 易溶于水 | |
濃硫酸 | 338 | 1.84 | 易溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3COOH的電離程度變大 | B. | c(CH3COO-)增大 | ||
C. | CH3COOH的Ka不變 | D. | 溶液的pH增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是否有丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | 用pH試紙測定某新制氯水的pH為4 | |
C. | 酸性氧化物不一定都可與水反應(yīng)生成酸,金屬氧化物不一定是堿性氧化物 | |
D. | 少量SO2和CO2氣體分別通入BaCl2溶液中均有白色沉淀產(chǎn)生 |
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