A. | 在制備乙烯實驗中,為防止反應過于劇烈,加熱時應使溫度緩慢上升至170℃ | |
B. | 向苯酚鈉稀溶液中,不斷通入足量二氧化碳氣體,溶液最終不會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象 | |
C. | 將溴乙烷滴入NaOH溶液后加熱,待充分反應后,再加入AgNO3溶液后有淺黃色沉淀生成 | |
D. | 分別向三支盛有乙酸乙酯的試管中加入氫氧化鈉溶液、稀硫酸、水,同時在水浴中加熱,三支試管中香味持續(xù)時間按加入氫氧化鈉、稀硫酸、水的順序依次增長 |
分析 A.在140℃發(fā)生副反應生成乙醚;
B.苯酚鈉與二氧化碳反應生成苯酚和碳酸氫鈉;
C.溴乙烷滴入NaOH溶液中,發(fā)生水解,檢驗溴離子應在酸性條件下;
D.氫氧化鈉溶液可促進乙酸乙酯水解,稀硫酸可促進水解,但NaOH促進程度大.
解答 解:A.在140℃發(fā)生副反應生成乙醚,則制備乙烯的實驗中,為了防止反應產(chǎn)生副產(chǎn)物,加熱時應使溫度迅速上升至170℃,故A錯誤;
B.苯酚鈉與二氧化碳反應生成苯酚和碳酸氫鈉,苯酚與碳酸鈉反應,不能生成碳酸鈉,故B錯誤;
C.溴乙烷滴入NaOH溶液中,發(fā)生水解,檢驗溴離子應在酸性條件下,則水解后先加酸至酸性再加入AgNO3溶液后,觀察是否有淺黃色沉淀生成,故C錯誤;
D.氫氧化鈉溶液可促進乙酸乙酯水解,稀硫酸可促進水解,但NaOH促進程度大,則乙酸乙酯香味散失的速度按氫氧化鈉、稀硫酸、水的順序依次減慢,所以香味持續(xù)時間按加入氫氧化鈉、稀硫酸、水的順序依次增長,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握有機物的性質(zhì)及有機實驗的注意事項為解答的關(guān)鍵,側(cè)重性質(zhì)實驗及實驗技能的考查,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 邊滴定,邊搖動溶液,溶液中首先析出AgSCN白色沉淀 | |
B. | 當Ag+定量沉淀后,少許過量的SCN-與Fe3+生成紅色配合物,即為終點 | |
C. | 上述實驗采用相同指示劑,可用KCl標準溶液代替KSCN的標準溶液滴定Ag+ | |
D. | 滴定時,必須控制溶液一定的酸性,防止Fe3+水解,影響終點的觀察 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 3mol單質(zhì)Fe完全轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3O4,失去8NA個電子 | |
B. | 常溫常壓下,46gNO2和N2O4的混合氣體中含有的原子總數(shù)為3NA | |
C. | 78gNa2S和Na2O2的混合物中陽離子和陰離子的總數(shù)為3.5NA | |
D. | 標準狀況下,2.24 L乙炔中含有共價鍵數(shù)目為0.5 NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不能確定 | B. | 為40mL | C. | 為10mL | D. | 大于為40mL |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 少量的濃硫酸或濃NaOH沾到皮膚上,應用大量的水反復沖洗,再涂抹相應的藥品 | |
B. | 氫氣還原氧化銅,一般先預熱氧化銅,然后再通入氫氣 | |
C. | 濃硝酸需用細口棕色試劑瓶密封保存 | |
D. | 實驗室制備有毒氣體應在通風櫥中進行,且必須對尾氣進行吸收或處理 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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