下列實驗操作中錯誤的是( 。
A、蒸發(fā)操作時,不能使混合物中的水分完全蒸干后才停止加熱
B、蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C、過濾操作時,應(yīng)該用玻璃棒引流以防止液體外灑
D、萃取操作時,應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
考點:分液和萃取,蒸發(fā)和結(jié)晶、重結(jié)晶,蒸餾與分餾
專題:
分析:A.在蒸發(fā)操作的過程中,當(dāng)加熱到有少量液體剩余時停止加熱,利用余熱蒸發(fā)干;
B.溫度計測量蒸氣的溫度;
C.過濾操作中需要玻璃棒引流,以免液體外灑;
D.萃取劑的選擇與密度無關(guān).
解答: 解:A.在蒸發(fā)操作的過程中,當(dāng)加熱到有少量液體剩余時停止加熱,此時剩下的少量液體可以利用余熱蒸發(fā)干,故A正確;
B.蒸餾操作時,溫度計水銀球應(yīng)靠近蒸餾燒瓶的支管口處,故B正確;
C.過濾操作中需要玻璃棒引流,以免液體外灑,故C正確;
D.萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多,密度也可以比水小,故D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,題目難度中等,注意根據(jù)混合物組分性質(zhì)的差異性選擇分離的方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若已知:Cu(OH)2(s)?Cu2-(aq)+2OH-(aq)△H=akJ/molH2O(1)?H-(aq)+OH-(aq)△H=bkJ/mol請寫出CU2+發(fā)生水解反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
,已知:25℃時,KHP[CU(OH)2]=2.0×10-20mol3/L3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是(  )
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將5.6L的O2和5.6LNO的混合后的分子數(shù)約為0.5NA
B、2L 0.5mol/L BaCl2溶液中,陽離子所帶電荷數(shù)為 NA
C、常溫常壓下,將0.2mol鋁片投入含0.6molH2SO4的濃硫酸中,生成0.3 NA個SO2分子
D、42g丙烯氣體中,含有的σ鍵數(shù)目為8NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Na2CO3、NaHCO3、NaCl的固體混合物共4.0g,把它們加強(qiáng)熱到質(zhì)量不再減輕,冷卻后稱重為3.38g.在殘余固體中加入過量的鹽酸,產(chǎn)生CO20.88g.回答
(1)原混合物中NaHCO3的質(zhì)量是多少克?
(2)原混合物中含NaCl
 
克?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將1.68g鐵粉加入到30.0mL的1.00mol?L-1MO2+溶液中,恰好完全反應(yīng),向溶液中滴加KSCN溶液,溶液顏色沒有變化,則還原產(chǎn)物可能是( 。
A、M
B、M+
C、M2+
D、M3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙均為中學(xué)化學(xué)常見的氣體單質(zhì),A、B、C為常見的化合物,A和B都極易溶于水,用玻璃棒分別蘸取A和B的濃溶液后,相互靠近會看到白煙.各物質(zhì)之間存在如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
請回答下列問題:
(1)丙與A反應(yīng)生成乙和C的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)向O.1mol/L的C溶液中通人A至顯中性,溶液中各離子濃度由大到小的順序為:
 

(3)常溫下取M的飽和溶液與AgI的飽和溶液等體積混合,再加入足量的AgN03濃溶液發(fā)生反應(yīng),則生成沉淀的物質(zhì)的量較多的是
 
.(填化學(xué)式)
(4)電解尿素[C0(NH22]的堿性溶液制取甲的裝置示意圖如圖2(電解池中隔膜僅阻止氣體通過,a、b極均為惰性電極).電解時,b極的電極反應(yīng)式為
 
熱,若在a極產(chǎn)生112mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則消耗尿素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向足量的500mlNaOH溶液中投入10.8gAl,二者恰好完全反應(yīng)后,計算:
(1)Al的物質(zhì)的量.
(2)參加反應(yīng)的NaOH的物質(zhì)的量和溶液的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈉著火時,可以滅火的物質(zhì)或器材是( 。
A、水B、砂子
C、泡沫滅火器D、干粉滅火器

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