人們常用如圖所示儀器反復(fù)進(jìn)行某物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),如碘的升華實(shí)驗(yàn)。用此類儀器能反復(fù)進(jìn)行的還有( )
①NH4Cl受熱分解實(shí)驗(yàn)、贙ClO3受熱分解實(shí)驗(yàn)
③CuSO4和CuSO4·5H2O的互變實(shí)驗(yàn) ④Fe(OH)3受熱分解實(shí)驗(yàn)
A.②④ B.①③
C.①④ D.②③
B
【解析】
試題分析:KClO3的分解產(chǎn)物KCl和O2,F(xiàn)e(OH)3的分解產(chǎn)物Fe2O3和H2O之間不能重新反應(yīng)生成KClO3和Fe(OH)3,其余選項(xiàng)都是正確的,答案選B。
考點(diǎn):考查物質(zhì)性質(zhì)、轉(zhuǎn)化以及裝置圖有關(guān)判斷
點(diǎn)評(píng):該題是基礎(chǔ)性試題的考查,試題設(shè)計(jì)新穎,基礎(chǔ)性強(qiáng),有利于調(diào)到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。該題的關(guān)鍵是記住常見物質(zhì)的性質(zhì)以及轉(zhuǎn)化,然后結(jié)合裝置圖靈活運(yùn)用即可。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省涼山州高三第二次診斷性測試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2012年冬天,我國城市空氣污染狀況受到人們的強(qiáng)烈關(guān)注。在空氣質(zhì)量報(bào)告中,SO2的指數(shù)是衡量空氣質(zhì)量好壞的重要指標(biāo)。為了測定空氣中的SO2含量,有三位同學(xué)分別采用了以下三種測定方法。
I.氧化還原法:甲同學(xué)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)需80ml濃度為5×10-4mol/L的碘
溶液,甲同學(xué)應(yīng)選擇 ml的容量瓶進(jìn)行配制。
(2)廣口瓶中使用多孔球泡的目的是 。
(3)在甲同學(xué)所配碘溶液濃度準(zhǔn)確,并且量取藥品及 實(shí)驗(yàn)過程中各種讀數(shù)均無錯(cuò)誤的情況下,利用上述裝置所測定的SO2含量仍然比實(shí)際含量低,請(qǐng)分析其中可能的原因(至少寫兩種原因)
II.重量法:乙同學(xué)擬用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組成簡易裝置測定空氣中的SO2含量。實(shí)驗(yàn)操作過下:
按如下實(shí)驗(yàn)裝置圖安裝好儀器,在廣口瓶中盛放足量的H2O2水溶液,用規(guī)格為20ml的針筒抽氣100次,使空氣中的SO2被H2O2水溶液充分吸收(SO2+H2O2=H2SO4)。在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液,生成白色沉淀(H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl),經(jīng)過濾、洗滌、干燥等步驟后進(jìn)行稱量,得白色固體0.18mg。
(4)取樣處空氣中SO2含量為 mg/L(精確到0.001)。
(5)現(xiàn)查閱資料知,常溫下BaSO3的Ksp為5.48×10-7,飽和亞硫酸溶液中c(SO32-)=6.3×10-8mol/L。有同學(xué)認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)不必用H2O2吸收SO2,直接用0.lmol/L BaCl2溶液來吸收SO2即可產(chǎn)生沉淀,你認(rèn)為這樣做 (填“正確”或“不正確”),請(qǐng)利用以上數(shù)據(jù)簡述理由 。
III.儀器法:丙同學(xué)直接使用一種SO2濃度智能監(jiān)測儀測定空氣中的SO2含量,這種監(jiān)測儀是利用電化學(xué)原理,根據(jù)電池產(chǎn)生電流的強(qiáng)度來準(zhǔn)確測量SO2濃度的。該電池總的化學(xué)反應(yīng)原理為:2SO2+O2+2H2O=2H2SO4。
(6)請(qǐng)寫出該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
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