A. | Li是正極,電極反應(yīng)為Li-e-═Li+ | |
B. | Li是負(fù)極,電極反應(yīng)為Li-2e-═Li2+ | |
C. | MnO2是負(fù)極,電極反應(yīng)為MnO2+e-═MnO2- | |
D. | Li是負(fù)極,電極反應(yīng)為Li-e-═Li+ |
分析 由鋰電池的總反應(yīng)為Li+MnO2═LiMnO2,可知Li失去電子,Li作負(fù)極,正極上Mn得到電子,以此來解答.
解答 解:由鋰電池的總反應(yīng)為Li+MnO2═LiMnO2,可知Li失去電子,Li作負(fù)極,負(fù)極反應(yīng)為Li-e-═Li+;正極上Mn得到電子,正極反應(yīng)為MnO2+e-═MnO2-,
故選D.
點(diǎn)評 本題考查原電池,為高頻考點(diǎn),把握電極判斷、電極反應(yīng)的書寫為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意氧化還原反應(yīng)與電池反應(yīng)的聯(lián)系,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在離子化合物中也可能含有共價鍵 | |
B. | 非金屬元素的原子之間形成的化學(xué)鍵一定是共價鍵 | |
C. | 含共價鍵的化合物不一定是共價化合物 | |
D. | 含離子鍵的化合物一定是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4 C2H4 C3H4 | B. | C2H6 C3H6 C4H6 | ||
C. | CH4 C2H6 C3H8 | D. | C2H4 C2H2 CH4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 氯氣的氧化性 | 將濕潤的淀粉KI試紙放于充滿Cl2的集氣瓶口,試紙變藍(lán) |
B | 配制480mL 0.2mol/L NaOH溶液 | 準(zhǔn)確稱量NaOH固體4.0g溶于水,配制成500mL溶液 |
C | 比較H2CO3和H2SO4的酸性強(qiáng)弱 | 室溫下,用pH試紙測定濃度為 0.1mol/L Na2CO3溶液和 0.1mol/L Na2SO4溶液的pH |
D | 鑒別Na2CO3溶液與NaHCO3溶液 | 分別加入Ca(OH)2溶液看是否產(chǎn)生白色沉淀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X與Y形成的化合物可能含有非極性鍵 | |
B. | X的單質(zhì)與Z的單質(zhì)在暗處能劇烈反應(yīng) | |
C. | 含W的鹽溶于水形成的溶液常用于自來水的殺菌消毒 | |
D. | 離子半徑:r(Z-)>r(W3+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù) 1mol 醛基時也可用2molCH3CH2OH | |
B. | 合成 1mol需要 1mol和 nmolCH3CH2CH2CHO | |
C. | 通過上述反應(yīng)合成的其核磁共振氫譜中峰面積之比為1:1:1:1:1:2:2:3 | |
D. | 可由 C(CH2OH)4 與通過上述反應(yīng)得到 |
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