高鐵酸鉀(K2FeO4)具有極強(qiáng)的氧化性,因該物質(zhì)具有“綠色”、選擇性高、活性強(qiáng)等特點(diǎn)受到人們關(guān)注.
(1)高錳酸鉀制備方法之一為:
①在一定溫度下,將氯氣通入KOH溶液中制得含有次氯酸鉀的溶液;
②在劇烈攪拌條件下,將Fe(NO33分批加入次氯酸鉀溶液中,控制反應(yīng)溫度,以免次氯酸鉀分解;
③加KOH至飽和,使K2FeO4充分析出,再經(jīng)純化得產(chǎn)品,其純度在95%以上.
請(qǐng)回答下列問題:
①氯堿工業(yè)中制備氯氣的化學(xué)方程式是
 
;
②溫度過高會(huì)導(dǎo)致次氯酸鉀自身分解生成兩種化合物,產(chǎn)物之一是氯酸鉀(KClO3),另一種產(chǎn)物應(yīng)該是
 
(寫化學(xué)式).
③制備過程有一步反應(yīng)如下,請(qǐng)配平方程式(將計(jì)量數(shù)填入橫線里):
 
Fe(OH)3+
 
ClO-+
 
OH-
 
FeO
 
2-
4
+
 
Cl-+
 
H20
④若要制備200g純度為99%的K2FeO4產(chǎn)品,則需要氯化鈉的質(zhì)量至少為多少?(體現(xiàn)計(jì)算過程)
(2)為探究高鐵酸鉀的某種性質(zhì),進(jìn)行如下兩種實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將適量K2FeO4分別溶解于pH為4.74、7.00、11.50的水溶液中,配制成Fe
O
2-
4
濃度為1.0mmol?L-1 (1mmol?L-1=1×10-3mol?L-1)的試樣,分別靜置800min,考查初始pH不同的水溶液對(duì)K2FeO4某種性質(zhì)的影響,結(jié)果見圖1.
實(shí)驗(yàn)二:將適量K2FeO4溶解于pH=4.74的水溶液中,配制成Fe
O
2-
4
濃度為1.0mmol?L-1的試樣,將試樣分別置于20℃、30℃、40℃和60℃的恒溫水浴中,考查不同溫度對(duì)K2FeO4某種性質(zhì)的影響,結(jié)果見圖2.
①實(shí)驗(yàn)一的目的是
 
;
②實(shí)驗(yàn)二可得出的結(jié)論是
 

③高鐵酸鉀在水中的反應(yīng)為:4Fe
O
2-
4
+10H2O?Fe(OH)+8OH-+3O2
由圖l可知,800min時(shí),初始pH=11.50的溶液中,高鐵酸鉀的最終濃度比pH=4.74的溶液中高,主要原因是
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)①氯堿工業(yè)是利用電解飽和食鹽水制取氯氣;
②根據(jù)次氯酸鉀分解時(shí)氯元素的化合價(jià)的變化分析;
③利用質(zhì)量守恒定律和電子守恒來配平反應(yīng)的化學(xué)方程式;
④根據(jù)反應(yīng):2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O、2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑、2KOH+Cl2=KCl+KClO+H2O得到關(guān)系式:6NaCl~3Cl2↑~3KClO~2K2FeO4,進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)①由圖1可知該實(shí)驗(yàn)探究不同PH時(shí),高鐵酸鉀的穩(wěn)定性;
②由圖2可知溫度越高,高鐵酸鉀的濃度越;
③根據(jù)高鐵酸鉀在水中存在的平衡移動(dòng)分析.
解答: 解:(1)①氯堿工業(yè)是利用電解飽和食鹽水制取氯氣,同時(shí)生成氫氣和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,
故答案為:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑;
②次氯酸鉀中Cl的化合價(jià)為+1價(jià),分解時(shí)生成氯酸鉀(KClO3)中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià),則另一種產(chǎn)物的化合價(jià)應(yīng)該比次氯酸鉀中Cl的化合價(jià)低,所以另一產(chǎn)物的化合價(jià)為-1價(jià),不能為0價(jià),0價(jià)為Cl2;即另一種產(chǎn)物為NaCl,
故答案為:NaCl;
③Fe(OH)3+ClO-+OH-→FeO42-+Cl-+H2O,反應(yīng)中Fe(OH)3→FeO42-,F(xiàn)e元素從+3價(jià)升高到+6價(jià),轉(zhuǎn)移3個(gè)電子,ClO-→Cl-,Cl元素從+1價(jià)降低到-1價(jià),得到2個(gè)電子,根據(jù)得失電子守恒,F(xiàn)e(OH)3的計(jì)量數(shù)為2,ClO-的計(jì)量數(shù)為3,再根據(jù)原子守恒配平方程式為:2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O,
故答案為:2;3;4;2;3;5;
④根據(jù)反應(yīng):2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O、2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑、2KOH+Cl2=KCl+KClO+H2O
得到關(guān)系式:6NaCl~3Cl2↑~3KClO~2K2FeO4 設(shè)需要氯化鈉的質(zhì)量為m,
       6×58.5                  2×198
        m                      198g
6×58.5
m
=
2×198
198g
,解得m=175.5g,答:需要氯化鈉的質(zhì)量是175.5g;
(2)由圖1可知PH越大,高鐵酸鉀濃度越大,說明其穩(wěn)定性越強(qiáng),所以該實(shí)驗(yàn)是探究不同PH時(shí),高鐵酸鉀的穩(wěn)定性,
故答案為:探究高鐵酸鉀在不同pH溶液中的穩(wěn)定性;
②由圖2可知溫度越高,高鐵酸鉀的濃度越小,說明其穩(wěn)定性越差,
故答案為:溫度越高,高鐵酸鉀越不穩(wěn)定;
③高鐵酸鉀在水中的反應(yīng)為4FeO42-+10H2O?4Fe(OH)3+8OH-+3O2↑,當(dāng)溶液中氫氧根離子的濃度增大,該平衡逆向移動(dòng),高鐵酸鉀的濃度增大,所以pH=11.50的溶液中高鐵酸鉀最終濃度比pH=4.74的溶液中高,
故答案為:pH=11.50溶液中OH-離子濃度大,使上述平衡向左移動(dòng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了氯堿工業(yè)的原理、氧化還原反應(yīng)產(chǎn)物的判斷、方程式的配平、探究實(shí)驗(yàn)、平衡移動(dòng)原理的應(yīng)用、電極方程的書寫等,考查的知識(shí)點(diǎn)較多,題目綜合性強(qiáng),難度大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將金屬鈉投入下列物質(zhì)的溶液中,溶液的質(zhì)量不會(huì)減輕的是(  )
A、氯化氫B、硫酸銅
C、氯化鎂D、碳酸氫鈣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定室溫下(25℃、101kPa)的氣體摩爾體積,請(qǐng)回答以下問題.
該小組設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:
①配制100mL 1.0mol?L-1的鹽酸溶液;
②用
 
(填儀器名稱并注明規(guī)格)量取7.5mL 1.0mol?L-1的鹽酸溶液加入錐形瓶中;
③稱取a g已除去表面氧化膜的鎂條,并系于銅絲末端,為使HCl全部參加反應(yīng),a的數(shù)值至少為
 
;
④往廣口瓶中裝入足量水,按如圖連接好裝置,檢查裝置的氣密性;
⑤反應(yīng)結(jié)束后待體系溫度恢復(fù)到室溫,讀出量筒中水的體積為V mL.
請(qǐng)將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題.
(1)步驟①中,配制100mL 1.0mol?L-1的鹽酸溶液時(shí),下列哪些操作會(huì)使配制濃度偏。ㄌ顚懽帜福
 

A.用量筒量取濃鹽酸時(shí),俯視量筒的刻度
B.容量瓶未干燥即用來配制溶液
C.濃鹽酸在燒杯中稀釋時(shí),攪拌時(shí)間過長(zhǎng)
D.定容完成后,將容量瓶倒置搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線
E.在容量瓶中定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
F.燒杯中有少量水
(2)請(qǐng)?zhí)顚懖僮鞑襟E中的空格:步驟②
 
 步驟③
 

(3)實(shí)驗(yàn)步驟⑤中應(yīng)選用
 
(填字母)的量筒.
A.100mL     B.200mL     C.500mL
(4)讀數(shù)時(shí)除恢復(fù)到室溫外,還要注意
 
,②
 

(5)忽略水蒸氣影響,在該條件下測(cè)得氣體摩爾體積的計(jì)算式為Vm=
 
L/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

提出原子學(xué)說,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的科學(xué)家是( 。
A、波義耳B、拉瓦錫
C、道爾頓D、門捷列夫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A為烴的含氧衍生物,相對(duì)分子質(zhì)量為88,其分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:l:4.
(1)A的分子式為
 

(2)已知:RCH2OH+HBr?RCH2Br+H2O

A有如下轉(zhuǎn)關(guān)系,其中A不能使Br2的CCl4溶液褪色;B轉(zhuǎn)化為C時(shí),n(B):n(C)=1:2.

①A→B的反應(yīng)類型為
 
C→D的反應(yīng)類型為
 

②A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

③H分子中所有碳原子均在一條直線上,G轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為
 

④W是A的一種同分異構(gòu)體,其碳原子上的氫被氯取代后的一氯代物只有兩種,l mol W可在HIO4加熱的條件下反應(yīng),產(chǎn)物只有l(wèi) mol Q,則w的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組為了探究綠礬受熱分解的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整(假設(shè)實(shí)驗(yàn)后用氮?dú)鈱⒎磻?yīng)裝置中產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物全部排出并被C中的溶液吸收):
實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)分析或?qū)嶒?yàn)結(jié)論
現(xiàn)象硬質(zhì)玻璃管內(nèi)物質(zhì)由綠色變?yōu)榧t棕色說明生成的物質(zhì)有
 
干燥管內(nèi)物質(zhì)顏色由白色變?yōu)?div id="r4rxucc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 色說明生成的物質(zhì)有
 

數(shù)據(jù)
稱取綠礬樣品質(zhì)量11.12g
C裝置增重1.28g說明生成SO2
 
g
A裝置中生成白色沉淀4.66g說明生成SO3
 
g
(2)該小組的實(shí)驗(yàn)中所用濃硫酸的作用是
 
,堿石灰的作用是
 

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,寫出綠礬分解的化學(xué)方程式
 

(4)有同學(xué)指出,該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)復(fù)雜且有多處不妥,提出實(shí)驗(yàn)中無需稱量樣品質(zhì)量和C裝置增重以及A裝置中生成白色沉淀質(zhì)量,只需在A、D之間連接一個(gè)盛有
 
的洗氣裝置即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(5)若實(shí)驗(yàn)中綠礬樣品分解不完全,如何設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)證明綠礬樣品沒有完全分解?
 

(6)中國(guó)古代煉丹士將綠礬放在蒸餾釜中煅燒得到一種油狀液體,稱為“綠礬油”.“綠礬油”即是指
 
(填寫化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德歲常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、1L 0.1 mol?L-1碳酸鈉溶液中的陰離子總數(shù)為0.1NA
B、將400 mL 1 mol/L的HNO3溶液與7 g Fe粉充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.375NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,14 g氮?dú)庵泄灿秒娮訉?duì)的數(shù)目為1.5NA
D、已知反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-91.8KJ/mol中反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率為30%,相同條件下,當(dāng)放出91.8 kJ熱量時(shí),生成氨分子的數(shù)目為0.6NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述正確的是( 。 
A、若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色
B、若A為醋酸,B為貝殼,C中盛澄清石灰水,則C中溶液變渾濁
C、實(shí)驗(yàn)儀器D主要起到洗氣的作用
D、若A為濃氨水,B為生石灰,C中AlCl3溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)開始一段時(shí)間后,可觀察到錐形瓶瓶口上方有白煙生成,請(qǐng)補(bǔ)充可能觀察到的其他現(xiàn)象:
 
.有關(guān)化學(xué)方程式為:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

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