A. | a+8+m-n | B. | a+16-m+n | C. | a+24-m-n | D. | a+18-m-n |
分析 同周期的兩種主族元素A和B能夠形成離子化合物AmBn,則A為金屬元素,B為非金屬元素,已知A的原子序數(shù)為a,則離子中A少了一個電子層,B的電子層不變,以此來解答.
解答 解:同周期的兩種主族元素A和B能夠形成離子化合物AmBn,則A為金屬元素,B為非金屬元素,已知A的原子序數(shù)為a,則離子中A少了一個電子層,B的電子層不變,
若在短周期,A的原子序數(shù)為a,則B的原子序數(shù)為(a-m)+8-n=a+8-m-n,
若在四、五周期,A的原子序數(shù)為a,則B的原子序數(shù)為(a-m)+18-n=a+18-m-n,
故選D.
點評 本題考查周期表的結(jié)構(gòu)及應(yīng)用,為高頻考點,把握同周期形成離子化合物中最外層電子數(shù)相差8或18等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意周期表結(jié)構(gòu)的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
項目 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 驗證稀硫酸和稀硝酸的氧化性強弱 | 將兩塊相同的銅片分別加入濃度均為2mol/L的硫酸和硝酸中,觀察反應(yīng)的難易程度 |
B | 驗證Cu、Fe的還原性強弱 | 將鐵絲和銅絲分別插入濃硝酸中,觀察反應(yīng)的劇烈程度 |
C | 驗證Br、I非金屬性強弱 | 將少量溴水加入KI-淀粉溶液中,觀察溶液是否變藍(lán)色 |
D | 驗證Mg、Al的金屬性強弱 | 在Mg(OH)2、Al(OH)3中分別加入稀氨水,觀察沉淀能否溶解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |
原子半徑(10 | 0.74 | 1.60 | 1.52 | 1.10 | 0.99 | 1.86 | 0.75 | 0.82 |
最高或最低化合價 | -2 | +2 | +1 | +5,-3 | +7,-1 | +1 | +5,-3 | +3 |
A. | ⑧號元素為Al | |
B. | 上述八種元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物⑤號酸性最強 | |
C. | ②、③處于同一周期 | |
D. | ④元素的氣態(tài)氫化物沸點大干⑦元素的氫化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素代號 | K | L | M | Q | R | T | N |
原子半徑/nm | 0.183 | 0.160 | 0.143 | 0.102 | 0.089 | 0.074 | 0.152 |
主要化合價 | +1 | +2 | +3 | +6、 -2 | +2 | -2 | +1 |
A. | K、L、M三元素的金屬性逐漸增強 | |
B. | T元素的化合價除了-2價,只有0價 | |
C. | Q元素的最高價氧化物為電解質(zhì),其水溶液能夠?qū)щ?/td> | |
D. | K在T單質(zhì)中燃燒所形成的化合物為淡黃色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(OH-)<c(Cu2+)<c(H+)<c(SO42-) | B. | c(OH-)<c(H+)<c(SO42-)<c(Cu2+) | ||
C. | c(OH-)<c(H+)<c(SO42-)=c(Cu2+) | D. | c(OH-)<c(H+)<c(Cu2+)<c(SO42-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 溫度(℃) | 催化劑 用量(g) | 酸性高錳酸鉀溶液 | 實驗?zāi)康?br />a.實驗1和2探究探究溫度不同對反應(yīng)速率的影響; b.實驗1和3探究反應(yīng)物濃度對該反應(yīng)速率的影響; c.實驗1和4探究催化劑對該反應(yīng)速率的影響. | |
體積 (mL) | 濃度 (mol•L-1) | ||||
1 | 25 | 0.5 | 4 | 0.1000 | |
2 | 50 | 0.5 | 4 | 0.1000 | |
3 | 25 | 0.5 | 4 | 0.0100 | |
4 | 25 | 0 | 4 | 0.1000 |
實驗編號 | 溶液褪色所需時間(min) | ||
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
1 | 14.0 | 13.0 | 11.0 |
3 | 6.5 | 6.7 | 6.8 |
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