A. | 甲烷、CO合成乙酸乙酯:2CH4+2CO$\stackrel{催化劑}{→}$CH3COOCH2CH3 | |
B. | 烯烴與水煤氣發(fā)生的羰基合成反應:RCH═CH2+CO+H2$\stackrel{催化劑}{→}$RCH2CH2CHO | |
C. | 葡萄糖在酒化酶作用下轉化為酒精 | |
D. | 氯乙烯合成聚氯乙烯 |
分析 由信息可知,“綠色化學”的特征為反應物中原子全部轉化為欲制得的產物,即原子的利用率為100%,或生成物質只有一種,以此來解答.
解答 解:A.產物只有CH3COOCH2CH3一種,即原子的利用率為100%,符合“綠色化學”的思想,故A不選;
B.產物只有RCH2CH2CHO一種,即原子的利用率為100%,符合“綠色化學”的思想,故B不選;
C.葡萄糖在酒化酶作用下轉化為乙醇(化學式為C2H6O),反應的化學方程式為:C6H12O6$\stackrel{酒化酶}{→}$2C2H6O+2CO2↑,同時生成二氧化碳,不符合“綠色化學”的思想,故C選;
D.氯乙烯合成聚氯乙烯:nCH2=CHCl→,產物只有聚氯乙烯一種,即原子的利用率為100%,符合“綠色化學”的思想,故D不選;
故選C.
點評 本題考查綠色化學及有機化學反應,為基礎性習題,把握反應產物的種類與綠色化學的關系為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑦⑧⑨⑩ | B. | ①②③⑤⑧⑨ | C. | ②⑤⑥⑦⑧ | D. | ②④⑦⑧⑩ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
A | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色,常作植物生長調節(jié)劑; ②比例模型如圖所示: ③能與水在一定條件下反應生成C |
B | ①由C、H兩種元素組成; ②球棍模型如圖所示: |
C | ①C、H、O三種元素組成; ②與Na反應產生H2; ③與D反應可生成酯. |
D | ①C、H、O三種元素組成,是廚房中的常見調味劑; ②水溶液能使紫色石蕊試液變紅. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素周期表有7個周期、18個族 | |
B. | 天然氣是一種清潔的化石燃料 | |
C. | 工業(yè)上常用電解NaCl水溶液的方法制取金屬鈉 | |
D. | 淀粉和纖維素互為同分異構體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
假設 | 實驗操作 | 預期現(xiàn)象 | 結論 |
起催化作用的是CuSO4溶液中的SO42- | 向盛有2mL5%的H2O2溶液的試管中滴加入少量的2mol/LH2SO4溶液,并把帶火星的木條伸入試管. | 無明顯現(xiàn)象 | 起催化作用的不是SO42- |
起催化作用的是CuSO4溶液中的Cu2+ | 向盛有2mL5%的H2O2溶液的試管中滴加入少量的CuSO4溶液,并把帶火星的木條伸入試管. | 試管中有大量氣泡產生,帶火星的木條復燃 | 起催化作用的是Cu2+ |
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