某實驗小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響.在常溫下按照如下方案完成實驗.
實驗編號 反應(yīng)物 催化劑
① 10mL2% H2O2溶液 無
② 10mL5% H2O2溶液 無
③ 10mL5% H2O2溶液 1mL0.1mol•L﹣1FeCl3溶液
④ 10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液 1mL0.1mol•L﹣1FeCl3溶液
⑤ 10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 1mL0.1mol•L﹣1FeCl3溶液
(1)催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是 .
(2)常溫下5% H2O2溶液的pH約為6,H2O2的電離方程式為 .
(3)實驗①和②的目的是 .實驗時由于沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論.資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解.為了達(dá)到實驗?zāi)康,你對原實驗方案的改進(jìn)是 ).
(4)實驗③、④、⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如圖.
分析上圖能夠得出的實驗結(jié)論是 .
考點: 化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素;催化劑的作用.
專題: 化學(xué)反應(yīng)速率專題.
分析: (1)催化劑改變反應(yīng)的途徑,降低反應(yīng)所需的活化能;
(2)pH約為6,則電離生成氫離子,溶液顯酸性;
(3)實驗①和②的濃度不同;為了便于比較,應(yīng)在相同的條件下利用一個變量來比較;
(4)由圖可知,⑤的反應(yīng)速率最大,④的反應(yīng)速率最小,以此來解答.
解答: 解:(1)催化劑改變反應(yīng)的途徑,降低反應(yīng)所需的活化能,從而加快反應(yīng)速率,故答案為:降低了活化能;
(2)pH約為6,則電離生成氫離子,溶液顯酸性,其電離方程式為H2O2⇌H++HO2﹣,故答案為:H2O2⇌H++HO2﹣;
(3)實驗①和②的濃度不同,則該實驗的目的為探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響;為了便于比較,應(yīng)在相同的條件下利用一個變量來比較,
則向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放在同一熱水浴中),
故答案為:探究濃度對反應(yīng)速率的影響;向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放在同一熱水浴中);
(4)由圖可知,⑤的反應(yīng)速率最大,④的反應(yīng)速率最小,結(jié)合實驗方案可知,堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率,
故答案為:堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率.
點評: 本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,較好的考查學(xué)生實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理、圖象分析的綜合能力,難度中等,注意信息的利用即可解答.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是()
A. 催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
B. 2 mol SO2與l mol O2混合一定能生成2 mol SO3
C. 食物放在冰箱中會減慢食物變質(zhì)的速率
D. 化學(xué)反應(yīng)達(dá)到反應(yīng)限度時,正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鎂﹣H2O2酸性燃料電池是一種新型燃料電池,采用海水作電解質(zhì)(加入一定量的酸),下列說法不正確的是()
A. 工作時,正極周圍海水的pH增大
B. 電池總反應(yīng)為:Mg+H2O2=Mg(OH)2
C. 正極發(fā)生的電極反應(yīng)為:H2O2+2H++2e﹣=2H2O
D. 電池工作時,溶液中的H+向正極移動
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):mA(g)+nB(g)⇌pC(g),達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將氣體體積縮小到原來的,當(dāng)達(dá)到新平衡時,C的濃度為原來的1.9倍,下列說法正確的是()
A. m+n>p B. 平衡向逆反應(yīng)方向移動
C. A的轉(zhuǎn)化率提高 D. C的體積分?jǐn)?shù)增加
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將經(jīng)過酸洗除銹的鐵釘,用飽和食鹽水浸泡后放入如圖所示裝置中,下列敘述正確的是()
A. 過一段時間,Ⅱ試管中的導(dǎo)管內(nèi)水柱上升
B. Ⅰ試管中鐵釘由于發(fā)生電解反應(yīng)而被腐蝕
C. 鐵釘在該裝置中被腐蝕的情況隨時間的延長而加快
D. Ⅰ試管中鐵釘發(fā)生反應(yīng)的一個電極反應(yīng)式為:2Cl﹣﹣2e﹣═Cl2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
當(dāng)氫氣和和氦氣的質(zhì)量比為1:4時,它們具有相同的( 。
| A. | 原子數(shù) | B. | 體積 | C. | 質(zhì)子數(shù) | D. | 中子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)屬于非電解質(zhì),但溶于水后溶液導(dǎo)電的是( 。
| A. | H2SO4 | B. | Cl2 | C. | 蔗糖 | D. | CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號中)填寫出所用試劑或方法.
(1)CO(CO2) 試劑 ,操作方法的名稱 .
(2)Cu粉(Zn粉) 試劑 ,操作方法的名稱 .
(3)自來水(Fe3+) 操作方法的名稱 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
日常生活中的許多現(xiàn)象與化學(xué)反應(yīng)有關(guān),下列現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是( )
| A. | 銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠 |
| B. | 鐵制菜刀生銹 |
| C. | 大理石雕像被酸雨腐蝕毀壞 |
| D. | 鋁鍋表面生成致密的氧化膜 |
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