甲烷分子失去一個H+,形成甲基陰離子(CH3-),在這個過程中,下列描述不合理的是( 。
A、碳原子的雜化類型發(fā)生了改變 B、微粒的形狀發(fā)生了改變
C、微粒的穩(wěn)定性發(fā)生了改變 D、微粒中的鍵角發(fā)生了改變
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
空間實驗室“天宮一號”的供電系統(tǒng)中有再生氫氧燃料電池(RFC),RFC是一種將水電解技術(shù)與氫氧燃料電池技術(shù)相結(jié)合的可充電電池。下圖為RFC工作原理示意圖,下列有關(guān)說法中,正確的是( )
A.當(dāng)有0.1 mol電子轉(zhuǎn)移時,a極產(chǎn)生1.12 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
B.b極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:4H2O+4e-==2H2↑+4OH-
C.c極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:O2+4H++4e-==2H2O
D.d極上進(jìn)行還原反應(yīng),產(chǎn)生的H+可以通過隔膜進(jìn)入A
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗裝置圖及實驗用品均正確的是(部分夾持儀器未畫出)
A. B.
實驗室用乙醇制取乙烯 實驗室制取乙酸乙酯
C. D.
石油分餾 實驗室制取硝基苯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ),研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)。學(xué)習(xí)科學(xué)研究的基本方法,可以加深對科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識,增進(jìn)對物質(zhì)世界的認(rèn)識。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.用測定接近水的沸點的水蒸氣相對分子質(zhì)量的方法可知水分子間可以形成氫鍵
B.相對分子質(zhì)量的測定常用質(zhì)譜儀,在質(zhì)譜儀內(nèi),有機化合物分子在高真空環(huán)境下被高能電子束轟擊后主要形成帶負(fù)電的碎片。
C.利用紅外光譜、核磁共振氫譜等現(xiàn)代物理方法或化學(xué)方法均可測定C2H6O的分子結(jié)構(gòu)。
D.某有機物分子式為C11H14O2,其H—NMR圖譜如右圖
(峰右側(cè)或上面的數(shù)字表示H的個數(shù),且知:7.2ppm(5H)
為苯基),可推測該有機物可能為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
萘()是最簡單的稠環(huán)芳香烴。下列關(guān)于萘的說法中正確的是:( )
A.萘與足量氫氣充分加成的產(chǎn)物一氯代物有2種
B.1mol萘最多可與6mol H2加成
C.萘的一氯代物有2種,二氯代物有10種
D.萘屬于苯的同系物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于實驗原理或操作的敘述,正確的是( )
A.實驗室欲用480 mL 0.2 mol·L-1 H2SO4溶液,可用500 mL容量瓶配制
B.用如圖所示裝置測定NaOH溶液的濃度
C.銅與濃硫酸反應(yīng)時,用蘸有濃溴水的棉花放在導(dǎo)管口吸收多余的氣體
D.用pH試紙測得新制氯水的pH為4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技等密切相關(guān),下列說法正確的是 ( )
A.石油裂解的目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量和質(zhì)量
B.“神州七號”的防護(hù)層中含聚四氟乙烯,聚四氟乙烯屬于不飽和烴
C.苯酚稀溶液常用于外科消毒,所以自來水也可以用苯酚進(jìn)行消毒處理
D.煤經(jīng)氣化和液化兩個化學(xué)變化過程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/p>
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