(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實(shí)驗(yàn),能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?填裝置序號(hào))____________。
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。
與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅳ的優(yōu)點(diǎn)是(填選項(xiàng)序號(hào))_________________。
A.Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作簡(jiǎn)便
D.Ⅳ可以做到用一套裝置同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),而Ⅲ不行
(3)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是(填化學(xué)式)____________。
(4)將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。
①當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí),其離子方程式為_(kāi)___________________________________。
②當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2∶1時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____________________,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的陰離子__________________。
(1)Ⅱ
(2)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ D
(3)NaHCO3
(4)①Ca2++OH-+====CaCO3↓+H2O
②Na2CO3
取少量上層清液(或過(guò)濾后的濾液或所得溶液)于潔凈(若無(wú)潔凈可不扣分)的試管中,加入適量氯化鈣溶液,振蕩,若有白色沉淀生成,則證明溶液中含有
解析:(1)問(wèn),實(shí)驗(yàn)Ⅰ中Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng)都使澄清石灰水變渾濁,因?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象相同而無(wú)法鑒別開(kāi)。實(shí)驗(yàn)Ⅱ中等質(zhì)量NaHCO3產(chǎn)生的CO2比Na2CO3多,氣體膨脹得大一些,故而能將兩者鑒別開(kāi)。(3)問(wèn),試管B受熱溫度低,放入其中的NaHCO3先于Na2CO3分解更能說(shuō)明它易分解,反之,NaHCO3放于A中,受熱溫度高是其早分解的因素之一,則難于說(shuō)明其早分解是因它熱穩(wěn)定性差導(dǎo)致的。(4)問(wèn),當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí),能全部轉(zhuǎn)化為CaCO3,反應(yīng)的離子方程式為Ca2++OH-+
====CaCO3↓+H2O。當(dāng)NaHCO3與Ca(OH)2為2∶1關(guān)系時(shí),反應(yīng)方程式為2NaHCO3+Ca(OH)2====CaCO3↓+Na2CO3+2H2O,所得溶液僅含Na2CO3一種溶質(zhì)。檢驗(yàn)
時(shí),要注意排除
等的干擾,方法是先加入CaCl2溶液,若有沉淀生成,再加稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味的氣體,則說(shuō)明存在
。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com