科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
16a |
22.4b |
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高溫高壓 |
催化劑 |
高溫高壓 |
催化劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
甲、乙兩同學分別設計了如圖所示的兩套實驗裝置(所取的鐵粉均為a g):
請回答下列問題:
(一)裝置的評價
(1)在水蒸氣的生成裝置中乙同學在燒瓶底部放置了幾片碎瓷片,其作用是___________;
(2)在反應裝置中甲同學在硬質(zhì)玻璃管中放入的是還原鐵粉和石棉絨,石棉絨的作用是___
__________________;
(3)在收集裝置中甲同學用的是排水集氣法,這種方法存在的安全隱患是___________。
(二)實驗過程
(4)甲同學可以證明兩者發(fā)生反應的現(xiàn)象是______________________;
(5)從反應物元素的種類分析,生成的氣體可能是氫氣,進一步驗證的方法是_________;
(6)當玻璃管中的鐵粉充分反應后,停止實驗,稱量反應后固體產(chǎn)物質(zhì)量為b,則固體產(chǎn)物的化學式為___________(用字母表示)。
(三)問題討論
(7)酒精燈和酒精噴燈點燃的順序是_____________。
(8)為了防止甲中氣體收集裝置發(fā)生的安全問題,可以在不增減儀器種類、數(shù)量,不改變其連接方式的前提下進行簡單的改造,請在甲中畫出你改造之處的示意圖。
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