草木灰中可能含K2CO3、K2SO4及NaCl等鹽，將草木灰用蒸餾水浸取得浸取液進行實

驗，下列根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是

A．向浸取液中加入BaCl2有白色沉淀，說明其中含有SO42－

B．向浸取液中加入AgNO3溶液有白色沉淀，說明其中含有Cl－

C．潔凈的鉑絲蘸取浸取液少許，在酒精燈火焰上灼燒，火焰呈黃色，不能確定是否含K+

D．向浸取液中滴加稀硫酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，說明其中含有CO32－

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列與有機物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是(　　)

A．苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色

B．甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)

C．葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6，二者互為同分異構(gòu)體

D．乙醇、乙酸均能與Na反應(yīng)放出H2，二者分子中官能團相同

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科目：高中化學 來源： 題型：


某同學參閱了“84消毒液”說明中的配方，欲用NaClO固體配制480 mL含 NaClO 25%，密度為1.19 g/cm3的消毒液。下列說法正確的是(　　)

A．定容搖勻后，有少量溶液外流，則NaClO的物質(zhì)的量濃度偏小 

B．容量瓶用蒸餾水洗凈后必須烘干才能用于溶液的配制

C．所配得的NaClO消毒液在空氣中光照，久置后溶液中NaClO的物質(zhì)的量濃度減小   

D．需要稱量的NaClO固體的質(zhì)量為142.8 g

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科目：高中化學 來源： 題型：


2014年5月中美科學家研究發(fā)現(xiàn)，常溫下氫氣分子可以在碳納米管內(nèi)與水形成氫氣水合物，其原理類似于可燃冰的形成，這項研究有望能潔凈安全地儲存氫氣。下列說法正確的是

A．碳納米管以水合物儲存氫氣屬化學變化

B．碳納米管與金剛石互為同素異形體

C．氫氣水合物與可燃冰是同一物質(zhì)

D．氫氣與納米管內(nèi)的水分子形成共價鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：


圖示中的四種物質(zhì)W、X、Y、Z，能按箭頭方向一步轉(zhuǎn)化的有

W

X

Y

Z

①

Na

NaOH

Na2CO3

NaCl

②

Al(OH)3

Al2O3

Al

NaAlO2

③

SO2

(NH4)2SO3

NH4HSO3

Na2SO3

④

FeCl2

Fe

FeSO4

FeCl3

A．①②③④　　    　  B．①②③　　　　　C．①③　　 　　D．②④

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科目：高中化學 來源： 題型：


納米氧化鋁在人工晶體、微電子器件等方面有重要應(yīng)用，實驗室制取納米氧化鋁方法之一是：將一定體積的0.3mol·L－1Al(NO3)3溶液勻速滴加到2.0mol·L－1 (NH4)2CO3溶液中，攪拌30min，過濾、純水洗滌、乙醇洗滌、室溫真空干燥，得堿式碳酸鋁銨[化學式可表示為：(NH4)aAlb(OH)c(CO3)d]，然后熱分解得到納米氧化鋁。

（1）制取納米氧化鋁時勻速滴加Al(NO3)3溶液并不斷攪拌，其主要目的是          

                                                                       。

（2）(NH4)aAlb(OH)c(CO3)d中a、b、c、d的代數(shù)關(guān)系式為                         。

（3）為確定堿式碳酸鋁銨的組成，進行如下實驗：

      ①準確稱取5.560g樣品，在密閉體系中充分加熱到300℃使其完全分解且固體質(zhì)量不再變化；

    ②產(chǎn)生的氣態(tài)物質(zhì)依次通過足量濃硫酸和堿石灰裝置吸收，堿石灰裝置增重1.760g；

③最后稱得剩余固體質(zhì)量為2.040g。   

根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算堿式碳酸鋁銨樣品的化學組成（寫出計算過程）。

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科目：高中化學 來源： 題型：


實驗室用乙酸和正丁醇制備乙酸正丁酯。有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。 

化合物

相對分子質(zhì)量

密度/g·cm-3

沸點/℃

溶解度/100g水

正丁醇

74

0.80

118.0

9

冰醋酸

60

1.045

118.1

互溶

乙酸正丁酯

116

0.882

126.1

0.7

（一）乙酸正丁酯的制備

①在干燥的50mL圓底燒瓶中，加入13.5mL正丁醇和7.2mL冰醋酸，再加入3～4滴濃硫酸，搖勻，投入1～2粒沸石。然后安裝分水器(作用：實驗過程中不斷分離除去反應(yīng)生成的水)、溫度計及回流冷凝管，加熱冷凝回流反應(yīng)

（二）產(chǎn)品的精制

②將分水器分出的酯層和反應(yīng)液一起倒入分液漏斗中，用10 mL的水洗滌。有機層繼續(xù)用10 mL10%Na2CO3洗滌至中性，再用10 mL 的水洗滌，最后將有機層轉(zhuǎn)移至錐形瓶中，再用無水硫酸鎂干燥。

③將干燥后的乙酸正丁酯濾入50 mL 燒瓶中，常壓蒸餾，收集125～127 ℃的餾分，得11.6 g乙酸正丁酯

請回答有關(guān)問題。

（1）冷水應(yīng)該從冷凝管 ___________（填a或b）管口通入。

（2）步驟①中不斷從分水器下部分出生成的水的目的是_________________________

步驟①中判斷反應(yīng)終點的依據(jù)是_____________________________________。

（3）產(chǎn)品的精制過程步驟②中，第一次水洗的目的是_____________________________，用飽和Na2CO3溶液洗滌有機層，該步操作的目的是_________________________________。

（4）下列關(guān)于分液漏斗的使用敘述正確的是____

A．分液漏斗使用前必須要檢漏，只要分液漏斗的旋塞芯處不漏水即可使用

B．裝液時，分液漏斗中液體的總體積不得超過其容積的2/3

C．萃取振蕩操作應(yīng)如右圖所示

D．放出液體時，需將玻璃塞打開或使塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔

（5）步驟③的常壓蒸餾，需收集126℃的餾分，沸點大于140℃的有機化合物的蒸餾，一般不用上述冷凝管而用空氣冷凝管，可能原因是_________________________

（6）該實驗過程中，生成乙酸正丁酯（式量116）的產(chǎn)率是__________

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科目：高中化學 來源： 題型：


某化學小組用下圖所示裝置制取氯氣。下列說法正確的是(　　)

A．該裝置圖中至少存在三處明顯錯誤

B．該實驗中收集氯氣的方法不正確

C．如果需要得到干燥純凈的Cl2，只需在氣體發(fā)生裝置和收集裝置之間連接一個裝有濃硫酸的洗氣瓶即可

D．含有2 mol HCl的某濃鹽酸與足量MnO2混合，在一定條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)移1 mol電子

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科目：高中化學 來源： 題型：


溴及其化合物廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等，回答下列問題：

（1）海水提溴過程中，向濃縮的海水中通入           ，將其中的Br-氧化，再用空氣吹出溴；然后用碳酸鈉溶液吸收溴，溴歧化為Br-和BrO3-，其離子方程式為                      。

（2）溴與氯能以共價鍵結(jié)合形成BrCl。BrCl分子中，           顯正電性。BrCl與水發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                      。

（3）CuBr2分解的熱化學方程式為：

2CuBr2(s)=2 CuBr(s)+ Br2(g)  △H=+105.4kJ/mol

在密閉容器中將過量CuBr2于487K下加熱分解，平衡時p(Br2)為4.66×103Pa。

①如反應(yīng)體系的體積不變，提高反應(yīng)溫度，則p(Br2)將會       (填“增大”、“不變”或“減小”)。

②如反應(yīng)溫度不變，將反應(yīng)體系的體積增加一倍，則p(Br2)的變化范圍為        。

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