下列過程前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是
A.碳酸鈉晶體的風(fēng)化、硫酸銅檢驗(yàn)水
B.煤的干餾、石油的裂化
C.碘的升華、熔融的氯化鎂導(dǎo)電
D.煤的氣化、用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山東省東營市高三上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)表中信息判斷,下列選項(xiàng)正確的是( )
序號(hào) | 反應(yīng)物 | 產(chǎn)物 |
① | KMnO4、H2O2 、H2SO4 | K2SO4 、MnSO4 .. |
② | Cl2 、FeBr2 | FeCl3 、Br2 |
③ | MnO2...... | Cl2 、Mn2+ ... |
A.第①組反應(yīng)的其余產(chǎn)物為H2O
B.第③組反應(yīng)中生成1mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子4mol
C.氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)镸nO4- > Fe3+>Cl2 >Br2
D.第②組反應(yīng)中Cl2 與 FeBr2的物質(zhì)的量之比為3:2
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室提純含少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀的過程如下圖所示。下列分析正確的是
A.操作Ⅰ是過濾,將固體分離除去
B.操作Ⅱ是加熱濃縮。趁熱過濾,除去雜質(zhì)氯化鈉
C.操作Ⅲ是過濾、洗滌,將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來
D.操作Ⅰ~Ⅲ總共需兩次過濾
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
研究化學(xué)反應(yīng)常用作為示蹤原子,該原子的質(zhì)子數(shù)是
A. 18 B. 8 C. 10 D. 16
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017年吉林長春白城一中兩校高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
糖類、蛋白質(zhì)是基本的營養(yǎng)物質(zhì),在我們的生活中扮演著重要的角色。如何識(shí)別這些物質(zhì)的真?zhèn),?qǐng)根據(jù)下列的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫下表:①燒焦羽毛味;②藍(lán)色;③銀鏡(析出銀);④磚紅色沉淀;⑤黃色
被鑒別的物質(zhì) | 鑒別物質(zhì)(或鑒別方法) | 現(xiàn)象(填入序號(hào)即可) |
新制氫氧化銅 | ||
碘水 | ||
硝酸 | ||
點(diǎn)燃燒焦 | ||
銀氨溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017年吉林長春白城一中兩校高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)原子經(jīng)濟(jì)性要求的是
① 乙烷與氯氣制備一氯乙烷
② 乙烯聚合為聚乙烯高分子材料
③ 苯和硝酸反應(yīng)制備硝基苯
④ 乙烯與氧氣在銀催化作用下生成環(huán)氧乙烷
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017年吉林長春白城一中兩校高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
石油裂化的目的是
A.得到不飽和的氣態(tài)烴 B.使直鏈烴轉(zhuǎn)化為芳香烴
C.提高汽油的產(chǎn)量和質(zhì)量 D.除去石油中雜質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二實(shí)驗(yàn)班上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
用某種儀器量取液體體積,平視時(shí)讀數(shù)為 n mL,仰視時(shí)讀數(shù)為 x mL,俯視時(shí)讀數(shù)為 y mL,若 x>n>y,則所用的儀器可能為
A. 量筒 B. 容量瓶 C. 滴定管 D. 以上均不對(duì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是( )
A.生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B.吸熱反應(yīng)一定需要加熱,放熱反應(yīng)一定不需要加熱
C.應(yīng)用蓋斯定律,可計(jì)算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變
D.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同
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