學習化學概念最主要的是弄清楚概念的實質(zhì)和適用范圍。電解質(zhì)和非電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是什么?能否根據(jù)某物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電來確定該物質(zhì)是電解質(zhì)?試舉例說明。

電解質(zhì)和非電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是:溶于水或熔化狀態(tài)時本身能否發(fā)生電離產(chǎn)生自由移動的離子,適用范圍是化合物。不能根據(jù)水溶液能導(dǎo)電來確定某物質(zhì)是電解質(zhì),其他的可能性有:該物質(zhì)為非電解質(zhì),但其與水反應(yīng)能生成電解質(zhì),生成的電解質(zhì)發(fā)生電離產(chǎn)生自由移動的離子而使溶液導(dǎo)電,例NH3、SO2、CO2、SO3等;也可能該物質(zhì)既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),而是單質(zhì),該單質(zhì)溶于水與水反應(yīng)生成了電解質(zhì),例如Na、Cl2等。

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科目:高中化學 來源:志鴻系列訓練必修一化學魯科版 題型:043

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科目:高中化學 來源: 題型:

學習化學概念最主要的是弄清楚概念的實質(zhì)和適用范圍。電解質(zhì)和非電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是什么?能否根據(jù)某物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電來確定該物質(zhì)是電解質(zhì)?試舉例說明。

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