【題目】2017 年世界地球日我國(guó)的主題為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”．下列做法應(yīng)提倡的是（　�。�
A.夏天設(shè)定空調(diào)溫度盡可能的低
B.推廣使用一次性塑料袋和紙巾
C.少開(kāi)私家車多乘公共交通工具
D.對(duì)商品進(jìn)行豪華包裝促進(jìn)銷售

【答案】C
【解析】解:A、夏天設(shè)定空調(diào)溫度盡可能的低，浪費(fèi)了電能資源，增加能量損耗，故A錯(cuò)誤；
B、推廣使用一次性塑料袋和紙巾，浪費(fèi)了資源，故B錯(cuò)誤；
C、少開(kāi)私家車多乘公共交通工具，可以節(jié)約資源，減少空氣污染，故C正確；
D、對(duì)商品進(jìn)行豪華包裝促進(jìn)銷售，浪費(fèi)了資源，故D錯(cuò)誤；
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫，下列溶液中各濃度關(guān)系不正確的是

A. 等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaX和弱酸HX混合后的溶液pH＞７，則一定有：c(Na+)＞c(HX)＞c(X-)＞c(H+)＞c(OH-)

B. 1L0.1molL-1CuSO4·(NH4)2SO46H2O的溶液中：c(SO42-)＞c(NH4+)＞c(Cu2+)＞c(H+)＞c(OH-)

C. 0.1molL-1NaHCO3溶液中：c(Na+)+c(H+)+c（H2CO3）≠c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-)

D. 物質(zhì)的量濃度分別為c1和c2的兩種醋酸溶液，若其pH分別為a和a+1，則c1＞10c2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《本草綱目拾遺》中在藥物名“鼻沖水”條目下寫(xiě)到：貯以玻璃瓶，緊塞其口，勿使泄氣，則藥力不減．氣甚辛烈，觸人腦，非有病不可嗅；在“刀創(chuàng)水”條目下寫(xiě)到：治金創(chuàng)，以此水涂傷口，即斂合如故．這里所說(shuō)的“鼻沖水”、“刀創(chuàng)水”分別指的是（ ）
A.氫氟酸、食鹽水
B.氨水、碘酒
C.石灰水、硝酸
D.稀硫酸、食醋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體中不能用排水法收集的是（　�。�
A.H2
B.NH3
C.O2
D.NO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有一個(gè)不斷深入的過(guò)程，下列先后順序中符合史實(shí)的是

①道爾頓提出的原子論

②盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)行星模型

③波爾提出的原子力學(xué)模型

④湯姆生提出的葡萄干面包原子模型

A．①②④③ B．①④②③ C．②①④③ D．①③②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分別按下圖A、B、C所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中三個(gè)燒杯里的溶液為同濃度的稀硫酸。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）以下敘述中,正確的是__________

A．B中鐵片是負(fù)極,C中鐵片是正極

B．三個(gè)燒杯中鐵片表面均有氣泡產(chǎn)生

C．A、B兩燒杯中溶液的pH均增大

D．產(chǎn)生氣泡的速率A中比B中慢

E．B溶液中SO42-向Sn電極移動(dòng)

（2）裝置B變化過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的形式主要是:____________。

（3）有同學(xué)想把Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,你認(rèn)為是否可行?__________(填“是”或“否”),理由是__________.

（4）A、B、C三個(gè)燒杯中鐵的腐蝕速率________>_______>______

（5）對(duì)于反應(yīng)2A2+B2=2A2B，已知A2、B2、A2B的鍵能如下表：

化學(xué)鍵

A-A

B=B

A-B

鍵能KJ/mol

236

406

163

右圖能正確表示該反應(yīng)過(guò)程中能量變化的選項(xiàng)是_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

（1）步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是_________（從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)空白處）。

A.燒杯

B.坩堝

C.表面皿

D.泥三角

E.酒精燈

F.干燥器

（2）步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 ;步驟⑥的目的是從含碘的苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 。

（3）步驟④反應(yīng)的離子方程式是 。

（4）步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是 。

（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法: 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明創(chuàng)造史，下列古代的技術(shù)應(yīng)用中不涉及化學(xué)反應(yīng)的是（ ）
A.燒結(jié)粘土制陶瓷
B.濕法煉銅
C.海水曬鹽
D.糧食釀酒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有7種物質(zhì)：①甲烷②苯③聚乙烯④乙烯⑤氯乙烷⑥甲苯⑦環(huán)己烯。因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)反應(yīng)，既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色又能使溴水褪色的是

A．③④⑦ B．④⑤⑦ C．④⑦ D．④⑥⑦

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