我國(guó)化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn).他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn),同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn).
①一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫(huà)出).

試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①(Ⅰ)乙裝置中的試劑是
 
;
(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是
 
;
②另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其它裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)時(shí),須先從
 
管通入
 
 氣體,再?gòu)?div id="qlu4uvb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
管中通入
 
氣體;
(Ⅱ)有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)裝置綜合,純堿工業(yè)(侯氏制堿法)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:①(I)依據(jù)用鹽酸制取二氧化碳時(shí)常會(huì)含有氯化氫氣體分析即可解答;
(II)依據(jù)稀硫酸能與氨氣反應(yīng)分析解答;
②(I)氨氣易溶于水,二氧化碳在水中的溶解度較小,制取碳酸氫鈉時(shí)先要得到含氨的飽和食鹽水;
(II)從裝置改動(dòng)后反應(yīng)物的接觸面積變大分析判斷;
解答: 解:①(I)利用鹽酸制取二氧化碳時(shí),因鹽酸易揮發(fā),所以,二氧化碳中常會(huì)含有氯化氫氣體,碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)不與二氧化碳反應(yīng),所以通過(guò)碳酸氫鈉的溶液是可以除掉二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫氣體,
故答案為:飽和碳酸氫鈉溶液;
(II)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氨氣可能有剩余,而稀硫酸能與氨氣反應(yīng),所以稀硫酸的作用是吸收末反應(yīng)的NH3,故答案為:吸收未反應(yīng)的NH3
②(I)制取碳酸氫鈉時(shí)先要得到含氨的飽和食鹽水,氨氣極易溶于水,二氧化碳能溶于水,所以應(yīng)先通入氨氣,通氨氣是要防止倒吸,導(dǎo)管不能插入液面以下,所以a端通入氨氣,從而保證了從b通入二氧化碳時(shí),二氧化碳被充分反應(yīng),
故答案為:a;NH3;b;CO2
(II)裝置改動(dòng)后反應(yīng)物的二氧化碳與溶液的接觸面積變大,提高了二氧化碳的吸收率,
故答案為:增大氣體與溶液接觸面積,提高CO2吸收率.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查“侯氏制堿法”的反應(yīng)原理,題目較為綜合,難度較大,注意把握二氧化碳與氨氣溶解性的差別,側(cè)重于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    電鍍廠曾采用有氰電鍍工藝,由于排放的廢水中含有的劇毒CN-離子,而逐漸被無(wú)氰電鍍工藝替代.處理有氰電鍍的廢水時(shí),可在催化劑TiO2作用下,先用NaClO將CN-離子氧化成CNO-,再在酸性條件下繼續(xù)被NaClO氧化成N2和CO2.環(huán)保工作人員在密閉系統(tǒng)中用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明處理方法的有效性,并測(cè)定CN-被處理的百分率.將濃縮后含CN-離子的污水與過(guò)量NaClO溶液的混合液共200mL(其中CN-的濃度為0.05mol?L-1)倒入甲中,塞上橡皮塞,一段時(shí)間后,打開(kāi)橡皮塞和活塞,使溶液全部放入乙中,關(guān)閉活塞.回答下列問(wèn)題:
    (1)乙中反應(yīng)的離子方程式為
     
    ;
    (2)乙中生成的氣體除N2和CO2外,還有HCl及副產(chǎn)物Cl2等,上述實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定二氧化碳的量來(lái)確定對(duì)CN-的處理效果.則丙中加入的除雜試劑是
     
    (填字母)
    a.飽和食鹽水   b.飽和NaHCO3溶液  c.濃NaOH溶液   d.濃硫酸
    (3)丁在實(shí)驗(yàn)中的作用是
     
    ;裝有堿石灰的干燥管的作用是
     
    ;
    (4)戊中盛有含Ca(OH)2 0.02mol的石灰水,若實(shí)驗(yàn)中戊中共生成0.82g沉淀,則該實(shí)驗(yàn)中測(cè)得CN-被處理的百分率等于
     
    ;請(qǐng)說(shuō)明該測(cè)得值與實(shí)際處理的百分率相比偏高還是偏低
     
    ?簡(jiǎn)要說(shuō)明可能的原因
     
    ;
    (5)請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)能提高準(zhǔn)確度的建議(要有可操作性,不宜使操作變得過(guò)于復(fù)雜)
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列敘述正確的是( 。
    A、25℃時(shí),MgCO3飽和溶液中c(Mg2+)=2.6×10-3mol?L-1,CaCO3飽和溶液中c(Ca2+)=5.3×10-5mol?L-1,向濃度均為0.1 mol?L-1的MgCl2和CaCl2混合溶液中逐滴加入0.1 mol?L-1的Na2CO3溶液,首先生成 CaCO3沉淀
    B、0.1 mol/LNa2CO3溶液和0.1 mol/L NaHSO4溶液等體積混合,溶液中c(Na+)+c(H+)=c(CO32-)+c(SO42-)+c(HCO3-)+c(OH-
    C、pH=3的醋酸和pH=11的NaOH溶液等體積混合后,pH>7
    D、已知Fe3++2 I-=Fe2++I2,則濃度和體積相同的FeBr2、FeI2溶液中,分別通入少量氯氣后都首先發(fā)生置換反應(yīng)

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知H2(g)+
    1
    2
    O2(g)=H2O (l);△H=─285.8KJ/moL可通過(guò)兩種途徑來(lái)完成分步進(jìn)行的熱效應(yīng)如下:

    (1)H2(g)=2H△H1=+431.8KJ/moL
    (2)
    1
    2
    O2(g)=O (g)△H2=+244.3KJ/moL
    (3)2H (g)+O (g)=H2O (g)△H3=
     

    (4)H2O (g)→H2O (l)△H=-44kJ/moL.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知:①將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣的主要化學(xué)反應(yīng)為C(s)+H2O(g)
     高溫 
    .
     
    CO(g)+H2(g);②C(s)、CO(g)和H2(g)完全燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:
    C(s)+O2(g)═CO2(g);△H=-393.5kJ?mol-1
    CO(g)+1/2O2(g)═CO2(g);△H=-283.0kJ?mol-1
    H2(g)+1/2O2(g)═H2O(g);△H=-242.0kJ?mol-1
    請(qǐng)回答:(1)根據(jù)以上信息,寫(xiě)出C(s)與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
     

    (2)比較反應(yīng)熱數(shù)據(jù)可知,1mol CO(g)和1mol H2(g)完全燃燒放出的熱量之和比1molC(s)完全燃燒放出的熱量多.甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為“煤轉(zhuǎn)化為水煤氣可以使煤燃燒放出更多的熱量”;乙同學(xué)根據(jù)蓋斯定律做出如圖所示的循環(huán)圖,并據(jù)此認(rèn)為“煤轉(zhuǎn)化為水煤氣再燃燒放出的熱量與煤直接燃燒放出的熱量相等”.
    請(qǐng)分析:甲、乙兩同學(xué)觀點(diǎn)正確的是
     
    (填“甲”或“乙”);判斷的理由是
     

    (3)將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣作為燃料和煤直接燃燒相比有很多優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)列舉其中的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用“>”、“<”或“=”填空:
    (1)同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件的△H分別為△H1、△H2,則△H1
     
    △H2
    (2)相同條件下,2mol氫原子所具有的能量
     
    1mol氫分子所具有的能量.
    (3)已知常溫時(shí)紅磷比白磷穩(wěn)定,則下列反應(yīng)(反應(yīng)條件均為點(diǎn)燃):△H1
     
    △H2
    ①4P(白磷,s)+5O2(g)=2P2O5(s)△H1  ②4P(紅磷,s)+5O2(g)=2P2O5(s)△H2
    (4)已知:101kPa時(shí),2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221kJ/mol,則碳的燃燒熱數(shù)值
     
    110.5kJ/mol.
    (5)已知一定條件下,某反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:2X(g)+2Y(g)?3Z(g)△H=-Q kJ?mol-1,相同條件下將2mol X和2mol Y放在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)放出的熱量(假定熱量無(wú)損失)
     
     Q kJ.
    (6)一定條件下,反應(yīng)2X(g)+Y(g)?2Z(g)達(dá)到平衡后,平衡常數(shù)為K1;保持容器的溫度和容積恒定,向其中加入少量X(g),再次達(dá)到平衡后,平衡常數(shù)為K2,則K1
     
    K2
    (7)反應(yīng)aX(g)+bY(g)?cZ(g)達(dá)到平衡后,在其他條件不變情況下,將容器容積擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,X的濃度變?yōu)樵瓉?lái)的0.6倍,則a+b
     
    c.
    (8)其他條件相同時(shí),反應(yīng)2A(g)+B(g)=2C(g)在不同溫度T1和T2(T1<T2)時(shí)的活化分子百分率分別為a1和a2,則a1
     
    a2
    (9)反應(yīng)X(g)+Y(g)?Z(g)達(dá)到平衡后,在其他條件不變情況下,升高溫度,Z的百分含量變小,則該反應(yīng)的逆反應(yīng)△H
     
    0.
    (10)可逆反應(yīng)2A(g)?B(g)在一密閉容器中達(dá)到平衡后,A的轉(zhuǎn)化率為a1%,在恒溫恒容條件下,向容器中又充入一些A氣體再次達(dá)到平衡后,A的轉(zhuǎn)化率為a2%,則a1%
     
    a2%.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖把混合氣體緩慢通過(guò)盛有足量試劑的試劑瓶A,在試管B中可以觀察到明顯現(xiàn)象的是( 。
    選項(xiàng)氣體A中試劑B中試劑
    ASO2、CO2酸性KMnO4溶液品紅溶液
    BCl2、HCl濃硫酸KI淀粉溶液
    CNH3、CO2濃硫酸酚酞試液
    DHCl、CO2NaHCO3飽和溶液澄清石灰水
    A、AB、BC、CD、D

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)合成材料醫(yī)用膠具有黏合傷口速度快、免敷料包扎、抑菌性能強(qiáng)、傷口愈合后無(wú)明顯疤痕等優(yōu)點(diǎn).合成醫(yī)用膠的單體A的信息如圖,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

    (1)A的實(shí)驗(yàn)式為
     
    ,A的分子式為
     

    (2)A中官能團(tuán)除了-C≡N和酯基外,還有
     

    (3)反應(yīng)①的類型是
     

    (4)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
     

    (5)Y的名稱是(系統(tǒng)命名法)
     

    (6)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知難溶電解質(zhì)溶解平衡時(shí)M(OH)2(s)?M2+(aq)+2OH-(aq),溶液的PH=a,則其Ksp=
     

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    同步練習(xí)冊(cè)答案