一種澄清透明的溶液中,可能含有下列離子:K+、Fe3+、Ba2+、Al3+、NH4+、Cl-、NO3-、HCO3-、SO42-.現(xiàn)做以下實(shí)驗(yàn):
(1)將溶液滴在藍(lán)色石蕊試紙上,試紙呈紅色;
(2)取少量溶液,加入用稀HNO3酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
(3)將(2)中的沉淀過(guò)濾,向?yàn)V液中加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
(4)另取溶液,逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量,只看到有棕色沉淀生成,且沉淀質(zhì)量不減少.由此可以推斷:
溶液中肯定存在的離子有
 

溶液中肯定不存在的離子有
 
;
溶液中不可能確定是否存在的離子有
 
考點(diǎn):常見(jiàn)陰離子的檢驗(yàn),常見(jiàn)陽(yáng)離子的檢驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:(1)用藍(lán)色石蕊試紙檢測(cè)該溶液,試紙顯紅色,說(shuō)明溶液呈酸性,則一定不存在HCO3-
(2)取溶液少許,加入用稀HNO3酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該沉淀為硫酸鋇沉淀,說(shuō)明含有SO42-,則一定不含有Ba2+;
(3)取實(shí)驗(yàn)(2)后的澄清溶液,滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加入過(guò)量的稀硝酸,沉淀不消失,不能證明是否含有Cl-離子,因(2)中加入氯化鋇;
(4)取溶液少許,逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量,只看到有棕色沉淀生成,且沉淀質(zhì)量不減少,故說(shuō)明含有Fe3+,一定不含有Al3+和NH4+,以此來(lái)解答.
解答: 解:依據(jù)分析可知:溶液中一定存在:SO42-、Fe3+,一定不存在:Ba2+、Al3+、HCO3-、NH4+;可能存在:K+、Cl-、NO3-,
故答案為:SO42-、Fe3+;Ba2+、Al3+、HCO3-、NH4+;K+、Cl-、NO3-
點(diǎn)評(píng):本題考查離子的推斷,為高頻考點(diǎn),把握離子的顏色、離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析、推斷能力的綜合考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X和Y都是短周期元素,有aXn-bYm+兩種簡(jiǎn)單離子,已知aXn-bYm+多兩個(gè)電子層,則下面關(guān)系式或說(shuō)法中正確的是(  )
A、X只能是第三周期元素
B、a-b+n+m=10或16
C、b不大于6
D、Y不可能是第二周期元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3.4克A和1.6克B恰好完全反應(yīng)生成C和D,其中D的質(zhì)量為1.8克,若10克A與4克B反應(yīng)生成0.125摩爾C,則C的摩爾質(zhì)量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同溫度下,在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別盛有等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaOH不飽和溶液,分別加入Na、Na2O、Na2O2、NaOH并恢復(fù)至原溫度,使恰好都形成NaOH飽和溶液,則甲、乙、丙、丁四燒杯中加入的固體質(zhì)量大小順序是( 。
A、。颈疽遥炯
B、。炯祝疽遥颈
C、甲=。疽=丙
D、丁<丙<乙<甲

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、燒杯間填滿碎泡沫塑料是減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失
B、使用環(huán)形玻璃棒既可以攪拌又避免損壞溫度計(jì)
C、向盛裝酸的燒杯中加堿時(shí)要小心緩慢
D、測(cè)定酸后的溫度計(jì)要用蒸餾水清洗干燥后再測(cè)堿的溫度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別由氣態(tài)烷、烯、炔烴中各取一種以任意比例相混和,再充入適量氧氣,在密閉容器中點(diǎn)燃,使之完全反應(yīng),在溫度不變且都高于100℃的條件下,反應(yīng)前后容器中的壓強(qiáng)也不變,則這三種氣態(tài)烴分別是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲配制500mL 0.2mol?L-1的碳酸鈉溶液,回答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)計(jì)算可知,應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取
 
g碳酸鈉.
(2)稱(chēng)量的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
 

A、調(diào)天平零點(diǎn)B、游碼回零C、向小燒杯中加入碳酸鈉D、稱(chēng)量空燒杯E、向右盤(pán)加砝碼并把游碼移到所需位置  F、將砝碼回盒G、記錄稱(chēng)量結(jié)果
(3)若砝碼和藥品位置放顛倒(假設(shè)稱(chēng)量時(shí)未用燒杯),天平平衡時(shí),實(shí)際稱(chēng)得碳酸鈉的質(zhì)量是
 
g.
(4)下列操作使所配溶液的濃度偏高的是
 

A、若稱(chēng)取28.6g Na2CO3?10H2O進(jìn)行配置
B、稱(chēng)量時(shí)用了生銹的砝碼
C、往容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時(shí),有少量液體濺出
D、碳酸鈉中含有不溶性雜質(zhì)
E、未洗滌溶解碳酸鈉的燒杯
F、定容時(shí),仰視刻度線
G、小燒杯洗凈后未干燥即用來(lái)稱(chēng)量
H、容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí),誤將藥品與砝碼的位置放顛倒了,待平衡時(shí),稱(chēng)得藥品質(zhì)量的讀數(shù)為9.5g(1g以下用游碼),則藥品的實(shí)際質(zhì)量為( 。
A、9gB、10g
C、8.5gD、8g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、SiO2和CO2都是酸性氧化物,均可與NaOH溶液反應(yīng)
B、SiO2不能與任何酸發(fā)生反應(yīng)
C、SiO2和CO2在一定條件下,均可與CaO發(fā)生反應(yīng)
D、SiO2不溶于水,而CO2可與水反應(yīng),生成H2CO3

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