(16分)已知氯氣的漂白作用實際上是氯氣與水反應生成的次氯酸的漂白作用。為了探究SO2的漂白作用到底是SO2本身還是SO2與水作用的產(chǎn)物,某學習小組設計了如圖裝置來進行實驗。請回答相關問題。

(1)制備SO2氣體的反應方程式為: ;

發(fā)生裝置的玻璃儀器名稱為 、 ;

(2)為了探究干燥的SO2能不能使品紅褪色,某同學設計了如圖所示實驗裝置,請指出實驗裝置圖設計中的不合理之處。

① ;② ;

(3)按照修改后的裝置,實驗中控制SO2以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時,經(jīng)過一小時后,品紅仍不褪色.這說明品紅褪色的原因不是SO2直接導致。為此,SO2能使品紅的水溶液褪色的可能微粒有(不考慮水及水電離出來的粒子) 。

(4)甲同學實驗如下:取等量、相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中,再分別加入少量Na2SO3固體和NaHSO3固體,兩支試管中的品紅都褪色,對此他得出結(jié)論:使品紅褪色的微粒是HSO3-和SO32-,不是H2SO3。你認為他的結(jié)論是否正確 ,其理由是 。

(5)為了進一步探究,乙組同學做了如下實驗:分別取相同濃度的品紅水溶液各20ml于兩只小燒杯中,再分別一次性加入20ml 0.1mol/L的Na2SO3溶液、20ml 0.1mol/L的NaHSO3溶液,發(fā)現(xiàn)加入Na2SO3溶液的品紅褪色較快。

①微粒濃度與褪色快慢關系,請用“多”或“少”填寫“ ”內(nèi)容:

同濃度溶液

SO32-

HSO3-

H2SO3

褪色速度

Na2SO3溶液

NaHSO3溶液

較上面_________

較上面_______

較上面_______

 

 

 

 

 

 

②根據(jù)實驗和分析,得出的結(jié)論是

 

(1)Na2SO3+H2SO4(濃)=SO2↑+ Na2SO4+H2O;圓底燒瓶和分液漏斗;

(2)缺少二氧化硫干燥裝置,無尾氣處理裝置;

(3)SO32-、HSO3-、H2SO3;

(4)不正確;因為亞硫酸根離子和亞硫酸氫根離子都會水解生成H2SO3;

(5)少、多、多;SO32-具有漂白性。

【解析】

試題分析:(1)實驗室制備二氧化硫用亞硫酸鈉與濃硫酸反應,化學方程式為Na2SO3+H2SO4(濃)=SO2↑+ Na2SO4+H2O;用到的儀器有圓底燒瓶和分液漏斗;

(2)該實驗是為了探究干燥的SO2能不能使品紅褪色,而裝置中的二氧化硫未干燥,且二氧化硫氣體有毒,無尾氣處理裝置;

(3)二氧化硫與水反應的溶液中含有SO32-、HSO3-、H2SO3,那么二氧化硫能使品紅的水溶液褪色的粒子可能是三種中的一種或幾種;

(4)不正確,因為亞硫酸鈉和亞硫酸氫鈉溶于水后都會水解生成H2SO3,不能證明使品紅的水溶液褪色的粒子不是H2SO3;

(5)亞硫酸氫鈉與亞硫酸鈉相比,SO32-較少,HSO3-較多,H2SO3較多,根據(jù)實驗事實,得出的結(jié)論是SO32-具有漂白性。

考點:考查對二氧化硫漂白性的探究實驗的設計

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省高三上學期摸底考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的的是

圖1 圖2 圖3 圖4

A.用圖1裝置制取并收集干燥純凈的NH3

B.用圖2所示裝置可除去NO2中的NO

C.用圖3所示裝置可分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液

D.用圖4裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色

 

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科目:高中化學 來源:2015屆廣西桂林市高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖裝置可用于收集氣體并驗證其某些化學性質(zhì),你認為正確的是

 

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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省韶關市高三第一次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(16分)某校興趣小組用如圖Ⅰ裝置制取漂白液(氣密性已檢驗,試劑已添加),并研究其相關性質(zhì)。

實驗操作和現(xiàn)象:打開分液漏斗的活塞,緩緩滴加一定量濃鹽酸,點燃酒精燈;一段時間后,關閉分液漏斗的活塞,熄滅酒精燈。

(1)燒瓶中反應的化學方程式是 。

(2)飽和食鹽水的作用是 。

(3)若用圖Ⅱ裝置收集多余的氯氣,請在虛線框內(nèi)畫出該裝置簡圖。

(4)修改方案后,該小組同學制得了較高濃度的NaClO溶液。他們把漂白液和滴有酚酞的紅色Na2SO3溶液混合后,得到無色溶液。

提出猜想:

。甆aClO把Na2SO3氧化了 ⅱ.NaClO把酚酞氧化了

ⅲ.NaClO把Na2SO3和酚酞均氧化了

①下列實驗方案中可以證明NaClO氧化了Na2SO3的是 (填序號)。

a.向混合后的溶液中加入過量鹽酸

b.向混合后的溶液中加入過量鹽酸,再加入氯化鋇溶液

c.向混合后的溶液中加入過量硝酸,再加入硝酸銀溶液

d.向混合后的溶液中加入氫氧化鋇溶液,再加入過量鹽酸

②為證明NaClO氧化了酚酞,可進行的實驗是 。

 

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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省韶關市高三第一次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應用均正確的是

A.氯氣具有酸性,可與燒堿或石灰乳反應制備含氯消毒劑

B.濃硫酸具有強氧化性,常溫下可用鋁罐盛裝

C.氫氟酸具有弱酸性,可用氫氟酸雕刻玻璃

D.過氧化鈉具有強氧化性,可用作潛水艇中氧氣的來源

 

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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省湛江市高三8月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

有關下列物質(zhì)說法不正確的是( )

A.Na、Mg、Fe等金屬在一定條件下與水反應都生成H2和對應的堿

B.相同溫度下,等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液pH:Na2CO3 > NaHCO3

C.將兩支蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒相互靠近有大量白煙產(chǎn)生

D.HCl、NH3、CO2都極易溶于水,都可用水作吸收劑做噴泉實驗

 

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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省深圳市高三上學期第一次五校聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

(16分)氯化鐵是常見的水處理劑,利用廢鐵屑可制備無水氯化鐵,實驗室制備氯化鐵的裝置如下圖:(已知:廢鐵屑中的雜質(zhì)不與鹽酸反應)

(1)實驗制備操作步驟如下:

Ⅰ.打開彈簧夾 (填“K1”或“K2”),關閉彈簧夾 (填“K1”或“K2”),并打開活塞a,緩慢滴加鹽酸。

Ⅱ.當 時,關閉彈簧夾K1,打開彈簧夾K2,當A中溶液完全進入燒杯后關閉活塞a。

Ⅲ.將燒杯中溶液經(jīng)過 操作后得到FeCl3·6H2O晶體。

Ⅳ.最后將FeCl3·6H2O晶體制成無水氯化鐵。

(2)當鹽酸與A中廢鐵屑接觸后發(fā)生的化學反應方程式是: 。

(3)寫出H2O2溶液中發(fā)生的反應的離子反應方程式: 。

(4)鐵制品易生銹,采用電化學防腐的方式可以防止鐵制品生銹,請利用石墨為輔助電極材料,完成鐵制品防腐示意圖,并做相應標注。

 

 

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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,Na2CO3溶液中存在平衡:CO32-+H2OHCO3-+OH-,下列有關該溶液的說法正確的是

A.離子濃度:c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+) B.升高溫度,平衡向右移動

C.滴入CaCl2濃溶液,溶液的pH增大 D.加入NaOH固體,溶液的pH減小

 

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科目:高中化學 來源:2015屆安徽省高三九月份化學月考試卷(解析版) 題型:選擇題

納米材料的表面粒子數(shù)占總粒子數(shù)的比例極大,這是它具有許多特殊性質(zhì)的原因。假設某氯化鈉納米顆粒的大小和形狀恰好與氯化鈉晶胞的大小和形狀(如圖所示)相同。則這種納米顆粒的表面粒子數(shù)占總粒子數(shù)的百分數(shù)為

A.87.5% B.92.9% C.96.3% D.100%

 

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