下列反應(yīng)的離子方程式,書寫正確的是( 。
A、鈉跟水反應(yīng)2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2
B、溶液中加入過量氨水Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2H2O
C、硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng)Ba2++SO42-═BaSO4
D、大理石跟鹽酸反應(yīng)放出氣體CO32-+2H+═H2O+CO2
考點:離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.反應(yīng)生成NaOH和氫氣;
B.氫氧化鋁不能溶于弱堿中;
C.化學(xué)反應(yīng)要遵循客觀事實;
D.碳酸鈣不溶于水,在離子反應(yīng)中應(yīng)保留化學(xué)式.
解答: 解:A.反應(yīng)生成NaOH和氫氣,故A正確;
B.向AlCl3溶液中加入過量氨水,反應(yīng)為:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,故B錯誤;
C.硫酸溶液中滴加氫氧化鋇溶液,氫氧化鋇完全反應(yīng),則反應(yīng)為2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O,不遵循客觀事實,故C錯誤;
D.大理石與鹽酸反應(yīng)的離子反應(yīng)為CaCO3+2H+=CO2↑+H2O+Ca2+,故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫,明確發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,選項B為解答的易錯點,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式或離子方程式書寫不正確的是( 。
A、苯酚鈉溶液中通入少量的C02氣體:C02+H20+2C6H5O-→C6H50H+2C032-
B、在硫酸作催化劑、加熱條件下乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng):CH2=CH2+H20
H2SO4
 CH3CH20H
C、葡萄糖溶液與堿性氫氧化銅懸濁液混合后水浴加熱:C6H12O6+2Cu(OH)2+NaOH
水浴加熱
 2CuO↓+C5H12COONa+3H20
D、2分子甘氨酸脫去2分子水:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是生活中的常見金屬,也是高中所學(xué)的過渡元素,由于其結(jié)構(gòu)特點,在與其化物質(zhì)反應(yīng)時往往表現(xiàn)出不同的價態(tài).某研究性學(xué)習(xí)小組對鐵和硫反應(yīng)產(chǎn)物中鐵的化合價進行了探究,并設(shè)計了以下實驗,其實驗的步驟為:

步驟一:將鐵粉和硫粉按一定質(zhì)量比混合,如圖所示在氮氣環(huán)境中,加熱后反立即可發(fā)生并持續(xù)進行,冷卻后得到黑色固體.
步驟二:取黑色固體少許,加入濃NaOH溶液并稍稍加熱,冷卻后過濾,得到黑色濾渣.
在取得黑色濾渣后,同學(xué)們經(jīng)過討論分析,對其成分提出了各種猜想,其中代表性的為:
猜想一:由于硫和氧是同一主族元素,所以黑色固體的可能是Fe3S4
猜想二:硫和氧雖是同一主族元素,但硫的非金屬性弱,則黑色固體為FeS
為了驗證以上猜想又進行了以下操作:
步驟三:在濾渣中加入已煮沸的稀硫酸.
步驟四:取步驟三所得溶液少許,….
請回答下列問題:
(1)查閱資料:實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)得氮氣.請寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)實驗中通入氮氣的作用
 

(3)若猜想一正確,則步驟三應(yīng)該觀察到試管內(nèi)有
 
出現(xiàn)(填實驗現(xiàn)象).
(4)若猜想二正確,請完成步驟四的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論
 

(5)步驟一中鐵粉和硫粉的混合粉末中硫要過量些,其原因是
 

(6)步驟二中加入濃NaOH溶液并稍稍加熱的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.現(xiàn)將反應(yīng)2Fe3++2I-?2Fe2++I2設(shè)計成如下圖所示的原電池

(1)能說明反應(yīng)達到平衡的標志是
 
;(填序號)
a.電流計讀數(shù)為零    b.電流計指針不再偏轉(zhuǎn)且不為零   c.電流計指針偏轉(zhuǎn)角度最大
(2)若鹽橋中裝有瓊脂-飽和KCl溶液,反應(yīng)過程中的Cl-移向燒杯
 
;(填“甲”或“乙”)
(3)反應(yīng)達到平衡后,向甲中加入適量FeCl2固體,此時
 
(填“甲”或“乙”)中石墨電極為負極,對應(yīng)的電極反應(yīng)方程式為
 

Ⅱ.如下圖所示的裝置,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極.將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色.

(4)裝置乙中電極F的電極反應(yīng)式
 

(5)相同條件下,裝置甲、乙的C、E電極生成物質(zhì)的體積之比為
 
;
(6)欲用裝置丙進行粗銅精煉,電極G應(yīng)該是
 
;
(7)裝置丁中電極
 
附近紅褐色變深,說明氫氧化鐵膠粒帶正電荷.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,F(xiàn)e(OH)3的Ksp=4×10-38,若使某溶液中Fe3+完全沉淀所需pH最接近(  )
A、3B、7C、9D、11

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知在1×105Pa,298K條件下,1mol氫氣燃燒生成水蒸氣放出242kJ熱量,下列熱化學(xué)方程式正確的是(  )
A、H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g);△H=+242kJ?mol-1
B、H2O(g)=H2(g)+
1
2
O2(g);△H=+242kJ?mol-1
C、2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-484kJ?mol-1
D、2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=+484kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列如圖裝置能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
A、實驗室用裝置甲制氨氣
B、裝置乙可用于收集O2、CO2、NO2等氣體
C、裝置丙可用于分離沸點相差較大的互溶液體混合物
D、裝置丁中上層為苯,下層為水,可用于吸收氨氣,并能防止倒吸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活聯(lián)系緊密,下列說法正確的是( 。
A、廢棄的金屬、紙制品、塑料、玻璃均是可回收資源
B、酒精可用來消毒是由于其具有強氧化性
C、PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m的細顆粒物,這些細顆粒物分散在空氣中形成的混合物具有丁達爾效應(yīng)
D、制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導(dǎo)纖維都是新型無機非金屬材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑨在表中的位置,用相應(yīng)化學(xué)用語回答下列問題:

周期
IA 0
1 IIA IIIA IVA VA VIA VIIA
2
3
(1)畫出表中形成化合物種類最多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;寫出它與原子半徑最小的原子形成六核且為平面結(jié)構(gòu)的化合物的電子式
 

(2)④⑤⑧形成的簡單離子半徑由大到小的順序為
 
(填離子符號);
③⑦⑨的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性由強到弱的順序為
 
.(填化學(xué)式)
(3)工業(yè)上用②單質(zhì)大量生產(chǎn)⑦單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,
⑦形成氧化物的晶體類型為
 
,它的一種重要用途為
 

(4)這些元素形成的氧化物中,不溶于水,但既能與強酸又能與強堿反應(yīng)的是
 
(填化學(xué)式),寫出它與⑤的最高價氧化物對應(yīng)水化物發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(5)X、Y由①②④中的兩種或三種元素組成.X的溶液能與小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生Y,若X是其所屬系列中最簡單的分子,且相對分子質(zhì)量為46,則X的名稱為,寫出X溶液與小蘇打反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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