實(shí)驗(yàn)室利用如右圖裝置進(jìn)行中和熱的測(cè)定。 回答下列問題:
⑴ 該圖中有兩處未畫出,它們是燒杯上方的泡沫塑料蓋和_____________________。
⑵ 把溫度為13℃,濃度為1.0mol·L-1的鹽酸和1.1mol·L-1的堿溶液各50mL混合,
輕輕攪動(dòng),測(cè)得酸堿混合液的溫度變化數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)物 | 起始溫度(℃) | 終了溫度(℃) | 中和熱(kJ·mol-1) |
①HCl+NaOH | 13 | 19.8 | -a |
②HCl+NH3·H2O | 13 | 19.3 | -b |
(Ⅰ) 則a_______b(填“>”、“<”、“=”)
(Ⅱ) 實(shí)驗(yàn)中堿液過量的目的是________________________________。
(Ⅲ) 已知:稀溶液的密度近似為1g/cm3,其比熱容約為4.18J/(g.℃),則a = 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
X、Y、Z均為短周期元素,X、Y處于同一周期,X、Z的最低價(jià)離子分別為X2-和Z-,Y+和Z-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是
A.原子最外層電子數(shù):X>Y>Z B.單質(zhì)沸點(diǎn):X>Y>Z
C.離子半徑:X2->Y+>Z- D.原子序數(shù):X>Y>Z
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定溫度下,體積恒定的密閉容器中反應(yīng) A(g)+ 3B(g)2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志的是( )
(1)C的生成速率與C的分解速率相等;
(2)單位時(shí)間內(nèi)2amol C生成,同時(shí)生成3amol B;
(3)A、B、C的濃度不再變化;
(4)混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化;
(5)混合氣體的物質(zhì)的量不再變化;
(6)A、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2。
A.(2)(4)(5) B.(2)(6)
C. (1)(2)(3)(4)(5) D. (2)(5)(6)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:2M(g)⇌ N(g);△H<0.現(xiàn)將M和N的混和
氣體通入體積為1L的恒溫密閉容器中,反應(yīng)體系中各物質(zhì)
的濃度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是:
| A. | a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中處于平衡狀態(tài)的點(diǎn)是a、b |
| B. | 反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是加入了 0.4mol N |
| C. | 若調(diào)節(jié)溫度使35min時(shí)體系內(nèi)N的百分含量與15min時(shí)相等,應(yīng)升高溫度 |
| D. | 若40min后出現(xiàn)如圖所示變化,則可能是加入了某種催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是
A.二氧化碳與碳生成一氧化碳 B.鎂條在CO2中燃燒生成MgO和C
C.碳酸鈣受熱分解 D.鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)分類正確的是
A.液氯、冰水混合均為純凈物 B.NO2、CO、CO2均為酸性氧化物
C. 與 互為同系物
D.淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
草酸(H2C2O4)溶液與酸性KMnO4溶液反應(yīng)時(shí),溶液褪色總是先慢后快,某學(xué)習(xí)小組
探究反應(yīng)過程中使褪色加快的主要原因,過程如下:
【查閱資料】KMnO4溶液氧化H2C2O4的反應(yīng)歷程為:
【提出假設(shè)】假設(shè)1: 該反應(yīng)為放熱 假設(shè)2:反應(yīng)生成的Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用
假設(shè)3: K+對(duì)該反應(yīng)有催化作用
該小組同學(xué)未提出濃度使反應(yīng)速率加快的假設(shè),原因是
【設(shè)計(jì)、完成實(shí)驗(yàn)】
(1)稱取 g草酸晶體(H2C2O4·2H2O),配置500mL 0.10mol/L H2C2O4溶液。
① 在上述過程中必須用到的2種定量儀器是托盤天平和 。
② 下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏低的是 (填下列選項(xiàng)的字母序號(hào))。
A.稱取草酸晶體時(shí),將草酸晶體放在托盤天平右盤
B.定容時(shí)俯視刻度線
C.將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶之前,容量瓶中有少量蒸餾水
D.搖勻后,發(fā)現(xiàn)溶液液面低于刻度線,立即用膠頭滴管加水再定容
(2)完成探究,記錄數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 燒杯中所加試劑及用量(mL) | 控制條件 | 溶液褪 色時(shí)間 (s) | |||
0.10mol/L H2C2O4溶液 | 等濃度 KMnO4溶液 | H2O | 0.50mol/L 稀硫酸 | |||
1 | 30 | 20 | 30 | 20 | 18 | |
2 | 30 | 20 | 30 | 20 | 水浴控制溫度65℃ | 15 |
3 | 30 | 20 | 30 | 20 | 加入少量MnSO4固體 | 3.6 |
4 | 30 | 20 | x | 20 | 加入5mL 0.10mol/L K2SO4溶液 | 18 |
則x = ,假設(shè) 成立
(3)由于KMnO4能氧化水中有機(jī)物等因素,配置好穩(wěn)定的KMnO4溶液,其濃度需標(biāo)定。
取10.00 mL 0.10mol/L H2C2O4溶液于錐形瓶中,加入10mL 0.50mol/L稀硫酸,用(2)中KMnO4溶液滴定至錐形瓶中恰好呈淺紫色,且半分鐘不褪色,記錄數(shù)據(jù),平行三次實(shí)驗(yàn),平均消耗KMnO4溶液40.00 mL,
則草酸溶液與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式為: 。
上述實(shí)驗(yàn)中KMnO4溶液的物質(zhì)的量濃度為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)分別取W g鈉、鎂、鋁與足量的鹽酸反應(yīng),在相同條件下產(chǎn)生氫氣的體積比是________。
(2)分別取0.1 mol鈉、鎂、鋁與足量的鹽酸反應(yīng),在相同條件下產(chǎn)生氫氣的體積比是________。
(3)若產(chǎn)生相同物質(zhì)的量的氫氣,所需鈉、鎂、鋁的質(zhì)量比為________。
(4)若產(chǎn)生相同體積(同溫同壓下)的氫氣,所需鈉、鎂、鋁的物質(zhì)的量比為________。
(5)若將0.2 mol鈉、鎂、鋁分別投入到10 mL 1 mol·L-1的鹽酸中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,產(chǎn)生氫氣體積的大小順序是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
水熱法制備直徑為1~100 nm的顆粒Y(化合物),反應(yīng)原理為:3Fe2+ + 2S2O32- + O2 + aOH-= Y+ S4O62- + 2H2O,下列說法中不正確的是
A.a(chǎn)=4
B.將Y均勻分散到水中形成的體系具有丁達(dá)爾效應(yīng)
C.每有3 mol Fe2+ 參加反應(yīng),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為5 mol
D.S2O32-是還原劑
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