某有機(jī)物M的結(jié)構(gòu)簡式如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、M的分子式為C11H8O4
B、M能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C、M能使FeCl3溶液呈紫色
D、1mol M與足量NaOH溶液反應(yīng)時(shí)，最多消耗3mol NaOH
考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：
分析：由結(jié)構(gòu)簡式可知，分子中含酚-OH、-COOC-、雙鍵及-CHO，結(jié)合酚、烯烴、酯、醛的性質(zhì)來解答．
解答： 解：A．M的分子式為C11H8O5，故A錯(cuò)誤；
B．含-CHO，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，故B正確；
C．M中含酚-OH，能使FeCl3溶液呈紫色，故C正確；
D．含酚-OH、-COOC-、-COOCH，且-COOC-水解生成的酚-OH也與NaOH反應(yīng)，則1mol M與足量NaOH溶液反應(yīng)時(shí)，最多消耗4mol NaOH，故D錯(cuò)誤；
故選AD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重酚、烯烴、酯、醛性質(zhì)的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)展開研究．現(xiàn)行高中化學(xué)教材中對(duì)“鋁熱反應(yīng)”的現(xiàn)象有這樣的描述：“反應(yīng)放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的光芒”、“紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入沙中”．查閱《化學(xué)手冊(cè)》知，Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔點(diǎn)、沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)AlAl2O3FeFe2O3
熔點(diǎn)/℃660205415351462
沸點(diǎn)/℃246729802750--
Ⅰ．某同學(xué)推測(cè)，鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物應(yīng)是鐵鋁合金．理由是：該反應(yīng)放出的熱量使鐵熔化，而鋁的熔點(diǎn)比鐵低，此時(shí)液態(tài)的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金．
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)，硝酸的濃度越稀，對(duì)應(yīng)還原產(chǎn)物中氮元素的化合價(jià)越低．某同學(xué)取一定量上述的熔融物與一定量很稀的硝酸充分反應(yīng)，反應(yīng)過程中無氣體放出．在反應(yīng)結(jié)束后的溶液中，逐滴加入4mol?L-1的氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉溶液的體積（mL）與產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量（mol）的關(guān)系如圖所示．試回答下列問題：
Ⅱ..實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)，硝酸的濃度越稀，對(duì)應(yīng)還原產(chǎn)物中氮元素的化合價(jià)越低．某同學(xué)取一定量上述的熔融物與一定量很稀的硝酸充分反應(yīng)，反應(yīng)過程中無氣體放出．在反應(yīng)結(jié)束后的溶液中，逐滴加入4mol?L-1的氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉溶液的體積（mL）與產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量（mol）的關(guān)系如圖所示．試回答下列問題：
（1）你認(rèn)為他的解釋是否合理？答：
 
（填“合理”或“不合理”）
（2）設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案，證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁．該實(shí)驗(yàn)所用試劑是
 
反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室溶解該熔融物，下列試劑中最好的是
 
（填序號(hào)）．
A．濃硫酸 B．稀硫酸 C．稀硝酸 D．氫氧化鈉溶液．
（4）圖中OC段沒有沉淀生成，此階段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（5）在DE段，沉淀的物質(zhì)的量沒有變化，則此階段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
上述現(xiàn)象說明溶液中
 
結(jié)合OH-的能力比
 
強(qiáng)（填離子符號(hào)）．
（6）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的沉淀的物質(zhì)的量為
 
mol，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氫氧化鈉溶液的體積為
 
mL．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“物質(zhì)的量”是指（　�。�
A、物質(zhì)的質(zhì)量
B、物質(zhì)的微觀粒子數(shù)
C、物質(zhì)的質(zhì)量與微觀粒子數(shù)
D、能把物質(zhì)的質(zhì)量同微觀粒子數(shù)聯(lián)系起來的一個(gè)基本物理量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

生活中有很多現(xiàn)象都蘊(yùn)藏著化學(xué)秘密，如果你是一個(gè)細(xì)心的人，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事．
（1）煤氣燈曾是十八世紀(jì)的主要照明工具，但有一個(gè)奇怪的事引起了不少人的注意，那就是在有些煤氣燈的附近，樹葉比其他樹要早落好長時(shí)間，但這個(gè)問題一直到1901年才由俄國的植物學(xué)家奈劉波夫證實(shí)是煤氣燈產(chǎn)生的一種氣體在作怪，你認(rèn)為這種氣體可能是
 
．
（2）為了證明你的判斷，如圖1是一位同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)及其裝置：

如果實(shí)驗(yàn)時(shí)無水硫酸銅變藍(lán)色，澄清的石灰水變渾濁；你認(rèn)為通過以上實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
 
．
（3）若要進(jìn)一步得出該分子的組成，如圖2是另一個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及其裝置．要達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，需要下列哪些數(shù)據(jù)
 
．
①此氣體的質(zhì)量　②濃硫酸的增重�、塾操|(zhì)玻璃管的增重 ④干燥管的增重�、荽藲怏w的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下的）
（4）將這種氣體在高溫高壓條件下與苯甲醛按一定比例混合，結(jié)果發(fā)現(xiàn)苯甲醛的質(zhì)量和性質(zhì)都沒有發(fā)生變化，且還得到了一種白色固體．試推測(cè)苯甲醛的作用是
 
．得到的白色固體是
 
，發(fā)生的反應(yīng)是
 
（填反應(yīng)類型）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

五種短周期元素A、B、C、D、E，原子序數(shù)逐漸增大，A、B處于同一周期，C、D、E同處另一周期．C、B可按原子個(gè)數(shù)比2：l和1：1分別形成兩種離子化合物甲和乙．A原子的最外層電子數(shù)比次外層電子層多3個(gè)．E周期序數(shù)等于E原子最外層電子數(shù)．根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）A、B、C、D、E五種元素的原子半徑由小到大的順序是
 
（用元素符號(hào)填寫）．
（2）乙物質(zhì)中存在的化學(xué)鍵類型是
 
．
（3）選用恰當(dāng)?shù)脑噭┏中少量的E，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）化合物乙的電子式
 
．
（5）將D、E的單質(zhì)插入NaOH溶液中，構(gòu)成原電池，其負(fù)極反應(yīng)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是侯氏制堿法在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)的生產(chǎn)流程示意圖，則下列敘述正確的是（　�。�
A、A氣體是CO2，B氣體是NH3
B、第Ⅲ步得到的晶體是Na2CO3?10H2O
C、第Ⅱ步的離子方程式為Na++NH3?H2O+CO2═NaHCO3↓+NH4+
D、第Ⅳ步操作的主要過程有溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在酸性溶液中，碘酸鉀（KIO3）和Na2SO3可發(fā)生如下反應(yīng)：2IO3-+5SO32-+2H+=═I2+5SO42-+H2O，生成的碘可以用淀粉溶液檢驗(yàn)，根據(jù)溶液出現(xiàn)藍(lán)色所需的時(shí)間來衡量該反應(yīng)的速率．某學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表所示：
0.01mol/L KIO3溶液的體積/mLNa2SO3溶液的體積/mLH2O的體積/mL實(shí)驗(yàn)溫度/℃溶液出現(xiàn)藍(lán)色所需的時(shí)間
實(shí)驗(yàn)155V10a
實(shí)驗(yàn)2554025b
實(shí)驗(yàn)35V23525c
（1）該反應(yīng)的氧化劑是
 
，若生成1mol I2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 
．
（2）V1=
 
 mL，V2=
 
 mL．
（3）如果研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響，使用實(shí)驗(yàn)
 
和實(shí)驗(yàn)
 
．
（4）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2，可以研究
 
對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響．
（5）溶液出現(xiàn)藍(lán)色所需的時(shí)間從多到少的順序是
 
（用a、b、c表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z、Q、M為常見的短周期元素，其原子序數(shù)依次增大．有關(guān)信息如下表：
X動(dòng)植物生長不可缺少的元素，是蛋白質(zhì)的重要成分
Y地殼中含量居第一位
Z短周期中其原子半徑最大
Q生活中大量使用其合金制品，工業(yè)上可用電解其氧化物的方法制備
M海水中大量富集的元素之一，其最高正化合價(jià)與負(fù)價(jià)的代數(shù)和為6
（1）X的氣態(tài)氫化物的大量生產(chǎn)曾經(jīng)解決了地球上因糧食不足而導(dǎo)致的饑餓和死亡問題，請(qǐng)寫出該氣態(tài)氫化物的電子式
 
．
（2）已知37Rb和53I都位于第五周期，分別與Z和M同一主族．下列有關(guān)說法正確的是
 
（填序號(hào)）．
A．原子半徑：Rb＞I   B．RbM中含有共價(jià)鍵     C．氣態(tài)氫化物熱穩(wěn)定性：M＞I
D．Rb、Q、M的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可以兩兩發(fā)生反應(yīng)
（3）工業(yè)上用電解熔融的Q的氧化物的方法制備金屬Q(mào)、寫出電解的化學(xué)方程式
 
．每生產(chǎn)0.324噸Q，理論上轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol．
（4）X、Y組成的一種無色氣體遇空氣變?yōu)榧t棕色．將標(biāo)準(zhǔn)狀況下40L該無色氣體與15L氧氣通入一定濃度的NaOH溶液中，恰好被完全吸收，同時(shí)生成兩種鹽．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用12mol/L的鹽酸配制0.1mol/L的稀鹽酸500ml．回答下列問題：
（1）量取濃鹽酸的體積
 
mL．應(yīng)選用的量筒規(guī)格為
 
 mL（該空填“10”或“50”）．
（2）配制時(shí)選用的容量瓶規(guī)格為
 
 mL．
（3）配制時(shí)（除容量瓶）還需選用的主要玻璃儀器為
 
、
 
、
 
等．

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