在室溫下,把5.0mL0.10mol/L 的Na2S2O3(aq)和5.0mL0.10mol/L 的H2SO4(aq)混合,析出淡黃色沉淀,回答下列問題:
(1)反應(yīng)的離子方程式是 。
(2) 若在混合溶液中加入幾滴5.00mol/L 的H2SO4(aq),則析出淡黃色沉淀的速率 (填“明顯加快”“明顯減慢”或“基本不變”,下同),若在混合溶液中加入5.0mL8.00mol/L 的Na2SO4(aq),則析出淡黃色沉淀的速率 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 酯化反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸與醇反應(yīng)生成水,與中和反應(yīng)相似
B. 醇與所有酸的反應(yīng)都是酯化反應(yīng)
C. 有水生成的醇與酸的反應(yīng)并非都是酯化反應(yīng)
D. 兩個(gè)羥基去掉一分子水的反應(yīng)就是酯化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的下列反應(yīng)2X(g)+Y2(g)Z(g)
減小壓強(qiáng)時(shí),對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生的影響是
A.逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
B.逆反應(yīng)速率減小,正反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C.正、逆反應(yīng)速率都減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D.正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
常溫下,0.2 mol/L CH3COOH溶液與0.1 mol/L NaOH溶液等體積混合后(忽略混合前后溶液體積的變化),溶液的pH < 7,則下列有關(guān)此溶液敘
述不正確的是
A.溶液中由水電離產(chǎn)生的H+濃度小于1×10-7 mol/L
B.溶液中CH3COOH的電離程度大于CH3COONa的水解程度
C.c(CH3COO¯ ) + c(CH3COOH)-c(Na+) = 0.1 mol/L
D.溶液中離子濃度的大小關(guān)系為:c(CH3COO¯)>c(Na+)>c(H+)>c(OH¯)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖為20mL未知濃度的鹽酸用一標(biāo)準(zhǔn)濃度NaOH溶液滴定時(shí)的滴定曲線。則兩種溶液的物質(zhì)的量濃度分別是:
c(HCl)= ,c(NaOH)= 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鋁鎂合金是飛機(jī)制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為測(cè)定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列兩種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
[方案一]
[實(shí)驗(yàn)方案] 將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng),測(cè)定剩余固體質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。
[實(shí)驗(yàn)步驟]
(1)稱取10.8 g鋁鎂合金粉末樣品,溶于體積為V、物質(zhì)的量濃度為4.0 mol·L-1的NaOH溶液中,充分反應(yīng)。則NaOH溶液的體積V≥__________mL。
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
[方案二]
[實(shí)驗(yàn)方案] 將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測(cè)定生成氣體的體積。
[實(shí)驗(yàn)步驟]
(1)同學(xué)們擬選用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn):
你認(rèn)為最簡(jiǎn)易的裝置其連接順序是A接( )( )接( )( )接( )(填接口字母,可不填滿)。
(2)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)裝置后,同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為以下兩點(diǎn)會(huì)引起較大誤差:稀硫酸滴入錐形瓶中,即使不生成氫氣,也會(huì)將瓶?jī)?nèi)空氣排出,使所測(cè)氫氣體積偏大;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在,使所測(cè)氫氣體積偏小。于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
①裝置中導(dǎo)管a的作用是_____________________________________;
②實(shí)驗(yàn)前后量氣管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL,則產(chǎn)生氫氣的體積為__________mL;
③若需確定產(chǎn)生氫氣的量,還需測(cè)定的數(shù)據(jù)是___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證Ag與濃HNO3反應(yīng)的過程中可能產(chǎn)生NO。其實(shí)驗(yàn)流程圖如下:
(1)測(cè)定硝酸的物質(zhì)的量
反應(yīng)結(jié)束后,從下圖B裝置中所得100 mL溶液中取出25.00 mL溶液,用0.1 mol·L-1的NaOH溶液滴定,用酚酞作指示劑,滴定前后的滴定管中液面的位置如右上圖所示。
在B容器中生成硝酸的物質(zhì)的量為__________,則Ag與濃硝酸反應(yīng)過程中生成的NO2的物質(zhì)的量為____________。
(2)測(cè)定NO的體積
①?gòu)纳蠄D所示的裝置中,你認(rèn)為應(yīng)選用________裝置進(jìn)行Ag與濃硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn),選用的理由是________________________________________________________________________。
②選用上圖所示儀器組合一套可用來(lái)測(cè)定生成NO體積的裝置,其合理的連接順序是__________________(填各導(dǎo)管口編號(hào))。
③在讀取量筒內(nèi)液體體積之前,應(yīng)進(jìn)行的操作______________________________________________。
(3)氣體成分分析
若實(shí)驗(yàn)測(cè)得NO的體積為112.0 mL(已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),則Ag與濃硝酸反應(yīng)的過程中________(填“有”或“沒有”)NO產(chǎn)生,作此判斷的依據(jù)是______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能夠確定核外電子空間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的量子數(shù)組合為( )
A.n、l B.n、l、ms
C.n、l、m D.n、l、m、ms
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列屬于加成反應(yīng)的是
A.乙醇與乙酸在濃硫酸加熱條件下反應(yīng)
B.乙烯通入溴的四氯化碳溶液
C.苯與濃硝酸、濃硫酸的混合物共熱
D.乙醇在銅粉存在下與氧氣反應(yīng)
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