A~G均為有機(jī)化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中A是一種分子量是106的烴,在核磁共振氫譜中出現(xiàn)兩種峰,其氫原子個(gè)數(shù)之比為3:2,E的化學(xué)式是C8H10O2.請(qǐng)回答下列問題:
提示:
(1)寫出反應(yīng)①、②、③的反應(yīng)類型分別是 、 、 ;
(2)下列關(guān)于E的說(shuō)法正確的是 .
a.核磁共振氫譜有3個(gè)峰 b.能發(fā)生消去反應(yīng)
c.能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紫色 d.能與Na反應(yīng)比水與鈉反應(yīng)快
e.能發(fā)生還原反應(yīng)
(3)寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(4)生成物F有 種不同產(chǎn)物.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南曲靖一中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)原電池的總反應(yīng)的離子方程式是Zn+Cu2+=Zn2++Cu,該反應(yīng)的原電池的組成正確的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二下期中文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在鈉的化合物中,俗名叫小蘇打的是 ;俗稱蘇打的是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二下期中文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于堿金屬的敘述中,不正確的是( )
A.鉀元素比鈉元素的金屬性強(qiáng)
B.鉀和鈉的焰色分別為紫色和黃色
C.堿金屬都能和水起反應(yīng),生成氫氧化物并放出氫氣
D.堿金屬的熔點(diǎn)隨著電子層數(shù)的增加而升高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二下期中文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在自然界里,既有以游離態(tài)又有以化合態(tài)的形式存在的元素是( )
A. Cl B. P C. S D. Na
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市東北育才學(xué)校高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某氣態(tài)烷烴與烯烴的混合氣9g,其密度為相同狀況下氫氣密度的11.2倍,將混合氣體通過足量的溴水,溴水增重4.2g,則原混合氣體的組成為( )
A.甲烷與乙烯 B.乙烷與乙烯 C.甲烷與丙烯 D.甲烷與丁烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市東北育才學(xué)校高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.1 mol 該有機(jī)物在加熱和催化劑作用下,最多能和4 mol H2反應(yīng)
B.該有機(jī)物能使溴水褪色,也能使酸性KMnO4溶液褪色
C.該有機(jī)物遇硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀
D.該有機(jī)物在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)和取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南華僑中學(xué)三亞學(xué)校高二下期末理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
具有解熱鎮(zhèn)痛及抗生素作用的藥物“芬必得”主要成分的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,它屬于( )
①芳香族化合物
②脂肪族化合物
③有機(jī)羧酸
④有機(jī)高分子化合物
⑤芳香烴.
A.③⑤ B.②③ C.①③ D.①④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省紹興市諸暨市高考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
液氨和二硫化碳在一定條件下反應(yīng)可以生成甲和乙兩種鹽.2.55g乙受熱會(huì)完全分解生成等物質(zhì)的量的氣體丙和丁共2.24L(標(biāo)況),丙能使紫色石蕊試液變藍(lán),另取少量FeCl3溶液,向其中滴加甲溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)檠t色.請(qǐng)推測(cè)并回答:
(1)用離子方程式表示紫色石蕊試液變藍(lán)原因: .
(2)寫出乙受熱分解的化學(xué)方程式 .
(3)甲溶液中加入足量濃NaOH溶液,加熱后也能生成氣體丙,寫出該反應(yīng)的離子方程式 .
(4)化合物甲的化學(xué)式為 .
(5)往上述血紅色溶液中通入SO2,發(fā)現(xiàn)溶液紅色褪去,請(qǐng)從氧化還原反應(yīng)的角度解釋紅色褪去的原因 .
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