【題目】化學實驗離不開水。請根據水的不同作用和功能,分析以下四個裝置圖,回答問題:
實驗一:制取氫氣
(1)圖甲所示裝置可用于實驗室制取氫氣,這種制氣裝置在加入反應物前,如何檢查氣密性______。
(2)用鋅與稀硫酸制取氫氣時,加入少量硫酸銅溶液會加快產生氫氣的速率,請解釋加快反應速率的原因:________________________________。
實驗二:噴泉實驗
(3)圖乙所示裝置中燒瓶已裝滿干燥氨氣, 進行噴泉實驗時應該先___________(填“擠捏膠頭滴管”或“打開止水夾”)。
(4)如果只提供如圖丙所示裝置,若想迅速引發(fā)噴泉,下列方法可行的是____________。
a.用熱毛巾捂住燒瓶
b.用冰塊捂住燒瓶
c.將燒杯中的水換成飽和食鹽水
d.向燒杯中加入少量硫酸
實驗三:探究一定溫度下能使鐵鈍化的硝酸的最低濃度,實驗裝置如圖丁所示。
①開始實驗時,觀察到靈敏電流計指針指向銅絲,但又迅速反轉指向鐵絲;
②再用盛蒸餾水的注射器緩慢向具支試管內加水并振蕩,在指針恰好開始反轉指向銅絲時停止實驗;
③重復三次實驗得平均加水量為2.5 mL(水的密度按1.0g/mL計算)。
(5)該實驗裝置的不足之處是__________________________________。
(6)當指針第一次指向銅絲時,正極的電極反應式為_______________________________。
(7)根據此實驗計算,使鐵鈍化的硝酸最低質量分數為_______________________。
【答案】塞緊橡皮塞,夾緊彈簧夾后,往長頸漏斗中加水,使漏斗導管的液面高于試管的液面,液面差保持不變一段時間,說明氣密性良好 Zn+Cu2+=Zn2++Cu,形成鋅銅原電池,使反應速率加快 擠捏膠頭滴管 ab 沒有尾氣處理裝置 NO3-+e—+2H+=H2O+NO2↑ 47.9%
【解析】
(1)裝置氣密性檢驗的原理是:通過氣體發(fā)生器與附設的液體構成封閉體系,依據改變體系內壓強時產生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞。
(2)原電池能加快反應速率。
(3)然后擠壓膠頭滴管,使水進入燒瓶中,氨氣溶于水,使燒瓶內壓強降低,然后打開止水夾,水就會沿著玻璃管進入燒瓶中形成噴泉。
(4)只要使氨氣和水接觸,即可形成噴泉。
(5)濃硝酸的還原產物是NO2,會污染環(huán)境。
(6)當指針第一次指向銅絲時,鐵作負極被鈍化,正極是硝酸得電子生成NO2。
(7)根據三次加水量的平均值和,計算使鐵鈍化的硝酸最低質量分數。
(1)裝置中使用的是長頸漏斗,檢查氣密性的實驗操作是塞緊橡皮塞,夾緊彈簧夾后,往長頸漏斗中加水,使漏斗導管的液面高于試管的液面,液面差保持不變一段時間,說明氣密性良好。
(2)由于鋅能把硫酸銅中的銅離子置換出來,從而構成鋅銅原電池而加快反應速率,反應的方程式為Zn+Cu2+=Zn2++Cu。
(3)根據裝置圖可判斷進行噴泉實驗時應該先擠捏膠頭滴管。
(4)加熱時燒瓶內壓強增大,氣體體積膨脹,當氨氣與水接觸時,因氨氣極易溶于水而導致燒瓶內壓強迅速減小而形成噴泉;或者使燒瓶內壓強降低,利用與大氣壓的壓差,水會進入燒瓶中和氨氣接觸。答案選ab。
(5)由于濃硝酸的還原產物是NO2,會造成大氣污染,因此該實驗裝置的不足之處是沒有尾氣處理裝置。
(6)當指針第一次指向銅絲時,正極是硝酸根得到電子,電極反應式為NO3-+e—+2H+=H2O+NO2↑。
(7)根據此實驗計算,使鐵鈍化的硝酸最低質量分數為47.9%。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據如下物質的轉化關系圖,回答有關問題:
(1)上述物質中,_________(填結構簡式,下同)的產量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志;常見的酸性調味品中含有3%~5%的_________;具有香味的油狀液體是_____________。
(2)乙醇中官能團名稱是______,比乙醇少一個碳原子的同系物的結構簡式是______。
(3)生成乙酸乙酯的化學方程式是__________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設NA為阿伏伽德羅常數的值,下列說法正確的是
A. 1mol甲基中含有電子數為10NA
B. 常溫下,1LpH=12的Na2CO3溶液中含有的OH-離子數為0.01 NA
C. 標準狀況下,NO和O2各11.2L混合充分反應,所得氣體的分子總數為0.75 NA
D. 50mL12mol·L-1鹽酸和足量MnO2共熱,轉移的電子數為0.3 NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關說法正確且解釋合理的是
說法 | 解釋 | |
A | 一定溫度壓強下,2 g H2 和 4 g H2 完全燃燒,后者 燃燒熱的數值大 | 4 g H2 放出熱量多 |
B | 2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) △H=-Q kJ/mol, 平衡后再加入 SO2,Q 增大 | 平衡右移,放出熱量增多 |
C | 向等物質的量濃度的 NaI 和 KBr 混合液中滴加 AgNO3 溶液,先生成黃色 AgI 沉淀 | Ksp(AgI)<Ksp(AgBr) |
D | 等物質的量濃度 Na2CO3 的 pH 大于 CH3COONa | H2CO3 的酸性比 CH3COOH 強 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】將浸透了石蠟油的石棉放在試管中進行下列實驗,請回答下列問題。
(1)反應一段時間后,B試管中的現(xiàn)象是___,由此說明石蠟油分解產生的氣體具有___性(填“氧化”或“還原”)。
(2)若石蠟油分解產生乙烯,則C中發(fā)生反應的化學方程式是___。
(3)在D處點燃氣體,觀察到的現(xiàn)象是___。
(4)除去甲烷中混有的乙烯應采用的方法是___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)實驗測得5g甲醇在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳氣體和液態(tài)水時釋放出113.5 kJ的熱量。試寫出甲醇燃燒的熱化學方程式:___________________________。
(2)現(xiàn)己知N2(g)和H2(g)反應生成1 molNH3(g)過程中能量變化示意如圖。根據下列已知鍵能數據計算N-H鍵鍵能為____________________kJ/mol 。
化學鍵 | H-H | |
鍵能(kJ/mol) | 436 | 946 |
(3)用如圖所示裝置進行中和熱測定實驗,請回答下列問題:
儀器A的名稱為 ________________________ 。
取30mLH2SO4(0.5mol·L-1)溶液與50mLNaOH(0.5mol·L-1)溶液在小燒杯中進行中和反應,三次實驗溫度平均升高4.1℃,已知中和后生成的溶液的比熱容為,溶液的密度均為1g/cm3,通過計算可得中和熱 ______ 。(保留小數點后一位)
上述實驗數值結果與57.3kJ·mol-1有偏差,產生此偏差的原因可能是(填字母)______。
a.實驗裝置保溫、隔熱效果差
b.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度
c.一次性把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
實驗中若改用60mLH2SO4(0.25mol·L-1)溶液與50mLNaOH(0.55 mol·L-1)溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量 ______ (填“相等”、“不相等”),所求中和熱 _____ (填“相等”、“不相等”),若用50mL0.5mol·L-1醋酸代替H2SO4溶液進行上述實驗,測得反應前后溫度的變化值會 ______ (填“偏大”、“偏小”、“不受影響”)。
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【題目】25℃時,向0.1molL-1NaA溶液中逐滴滴加鹽酸,測得混合溶液的pH與p變化關系如圖所示[p=-lg]。下列說法正確的是( )
A.a點溶液中c(Na+)=c(A-)
B.電離常數K(HA)的數量級為10-4
C.滴加過程中不斷減小
D.b點溶液中c(HA)>c(Na+)>c(A-)>c(OH-)
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【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3)是一種重要的化工產品,將SO2通入Na2CO3和Na2S混合溶液中可制得Na2S2O3。其制備裝置如圖所示。
(1)A中反應的化學方程式為_____。
(2)為保證Na2S和Na2CO3得到充分利用,兩者的物質的量之比應為____。
(3)為了保證硫代硫酸鈉的產量,實驗中通人的SO2不能過量,原因是___。
(4)待Na2S和Na2CO3完全消耗后,結束反應。過濾B中的混合物,濾液經過__、___(填操作名稱)、過濾、洗滌、干燥,得到Na2S2O35H2O晶體。
(5)稱取10.0g產品(Na2S2O35H2O,相對分子質量為248),配成250mL溶液,取25.00mL溶液,以淀粉作指示劑,用 0.1000 mol/L碘的標準溶液滴定。(反應原理為:2S2O32-+I2 = S4O62-+2I-,忽略Na2SO3與I2反應)。
①滴定終點的現(xiàn)象為____。
②重復三次的實驗數據如表所示,其中第三次讀數時滴定管中起始和終點的液面位置如圖所示,則x=____,產品的純度為__。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溫度下,和的電離常數分別為和。將和體積均相同的兩種酸溶液分別稀釋,其隨加水體積的變化如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 曲線Ⅰ代表溶液
B. 溶液中水的電離程度:b點>c點
C. 從c點到d點,溶液中保持不變(其中、分別代表相應的酸和酸根離子)
D. 相同體積a點的兩溶液分別與恰好中和后,溶液中相同
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