A. | 堿金屬的單質(zhì)中,鋰的還原性最強 | |
B. | 第IA族元素比第IIA族元素的金屬性強 | |
C. | 同周期中,原子半徑隨原子序數(shù)的增大而減。ㄏ∮袣怏w除外) | |
D. | 隨著核電荷數(shù)的遞增,第三周期元素的氧化物對應(yīng)的水化物的酸性逐漸增強 |
分析 A.金屬元素的金屬性越強,還原性越強;
B.同周期,從左向右金屬性減弱;
C.同周期元素,原子電子層數(shù)相同,其原子半徑隨核電荷數(shù)的增加而減。
D.同周期從左到右元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性逐漸增強.
解答 解:A.同主族元素從上到下金屬性依次增強,所以鋰的還原性最弱,故A錯誤;
B.由元素周期律可知,同周期的IA族元素的金屬性比IIA族的元素金屬性強,不在同一周期不正確,故B錯誤;
C.同周期元素,原子電子層數(shù)相同,其原子半徑隨核電荷數(shù)的增加而減小,故C正確;
D.元素的非金屬性越強,其最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性越強,此未說明是最高價,故D錯誤,
故選C.
點評 本題考查學(xué)生元素周期律的有關(guān)知識,要求學(xué)生熟練記憶原子半徑大小遞變規(guī)律、金屬性與非金屬性遞變規(guī)律等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物M的分子式為C14H15NO7 | |
B. | 化合物M能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
C. | 化合物M能發(fā)生加成反應(yīng),不能發(fā)生消去反應(yīng) | |
D. | 1mol在NaOH溶液中反應(yīng),最多消耗4molNaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH=13的NaOH溶液中含有的OH-的數(shù)為0.1 NA | |
B. | Fe在少量Cl2中燃燒生成0.5 mol 產(chǎn)物,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1 NA | |
C. | 18g D2O中含有的質(zhì)子數(shù)為9NA | |
D. | 標準狀況下,含4 mol HCl的濃鹽酸與足量MnO2加熱反應(yīng)可生成22.4 L氯氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅為負極,鋅為正極 | B. | 正極反應(yīng)為Zn-2e-=Zn2+ | ||
C. | 電子由銅片通過導(dǎo)線流向鋅片 | D. | 原電池的反映本質(zhì)是氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵粉加入到稀硫酸溶液中:Fe+2H+=Fe3++H2↑ | |
B. | 氫氧化鈉溶液吸收氯氣:Cl2+2OH-=H2O+ClO-+Cl- | |
C. | 稀硫酸與氫氧化鋇溶液混合產(chǎn)生沉淀:Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
D. | 氯化鐵溶液中加入鐵粉:Fe+Fe3+═2Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5 | B. | 實驗室制取少量氨氣 | ||
C. | 高溫煅燒石灰石 | D. | 實驗室吸收HCl氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將1 mol MnO2加入足量濃鹽酸中,加熱 | |
B. | 將l mol Na2O2加入足量水中, | |
C. | 將1 mol Cu加入足量稀硝酸中,加熱 | |
D. | 將1 mol C加入足量濃硫酸中,加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將油脂加入到滴有紫色石蕊試液的NaOH溶液中充分混合靜止,溶液分層:上層藍色,下層紫色,但加熱后溶液不分層且溶液呈藍色 | |
B. | 取一定量的淀粉溶液加入少量硫酸,加熱使充分水解,在加入銀氨溶液能發(fā)生銀鏡反應(yīng) | |
C. | 要提高蛋白質(zhì)的水解效率,可以加入適當(dāng)?shù)拿,并加熱以提高反?yīng)速率 | |
D. | 可以用碘水和銀氨溶液來檢驗淀粉在一定條件下有沒有完全水解 |
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