對有機物分子CH3-CH2-OH的下列推斷結(jié)論不正確的是
A.作質(zhì)譜分析,質(zhì)譜圖中質(zhì)荷比的最大值為46
B.作紅外光譜分析,譜圖上有C-H、C-O和O-H鍵的吸收峰
C.作核磁共振氫譜分析,在譜圖中出現(xiàn)3個吸收峰,其強度比為3∶2∶1
D.向CH3-CH2-OH中加入金屬鈉,有H2放出,證明該有機物顯酸性
D

試題分析:CH3-CH2-OH的分子量為46,所以質(zhì)譜圖中質(zhì)荷比的最大值為46,故A正確;作紅外光譜分析,譜圖上有C-H、C-O和O-H鍵的吸收峰,故B正確;作核磁共振氫譜分析,CH3-CH2-OH有3種不同化學環(huán)境的H,所以在譜圖中出現(xiàn)3個吸收峰,其強度比為3∶2∶1;故C正確,向CH3-CH2-OH中加入金屬鈉,有H2放出,不能說明該有機物顯酸性,故D錯誤,為本題的正確選項。
點評:本題考查了表征有機物的一些方法,涉及考查了質(zhì)譜,紅外光譜,核磁共振氫譜等知識,有一定的綜合性,本題難度適中。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)既能發(fā)生消去反應,又能氧化成醛的是(  )
A.苯甲醇B.2,2-二甲基-1-丙醇
C.2-甲基-1-丁醇D.甲醇

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某課外活動小組利用如下圖所示的裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛(試管丙中用水吸收產(chǎn)物),圖中鐵架臺等固定裝置已略去。實驗時,先加熱玻璃管中的銅絲,約1 min后鼓入空氣。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />  
(1)檢驗乙醛的試劑是________(填字母)。
A.銀氨溶液B.碳酸氫鈉溶液C.新制Cu(OH)2D.氧化銅
(2)乙醇發(fā)生催化氧化反應的化學方程式為:_____________________________。
(3)實驗時,常常將甲裝置浸在70~80 ℃的水浴中,目的是_______________________,由于裝置設計上的缺陷,實驗進行時可能會_________________________。
(4)反應發(fā)生后,移去酒精燈,利用反應自身放出的熱量可維持反 應繼續(xù)進行。進一步研究表明,鼓氣速度與反應體系的溫度關(guān)系曲線如圖所示。試解釋鼓氣速度過快,反應體系溫度反而下降的原因________________,該實驗中“鼓氣速度”這一變量你認為可用_________來估量。

(5)該課外活動小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色。該同學為解釋上述現(xiàn)象,提出兩種猜想:①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應。請你設計一個簡單的實驗,探究哪一種猜想正確?_______________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

將6.00某有機物完全燃燒只生成CO2和H2O,生成的產(chǎn)物依次通過濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重3.6g,堿石灰增重8.8g。該有機物不可能為
A.葡萄糖B.乙酸C.乙醇D.甲醛

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列醇中既能發(fā)生消去反應,又能被氧化為醛的是

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

乙醇分子結(jié)構(gòu)中各種化學鍵如圖所示,箭頭指向為該鍵編號,關(guān)于乙醇在各種反應中斷裂鍵的說法不正確的是
A.和金屬鈉反應時①鍵斷裂
B.和濃硫酸共熱到170℃時鍵②和⑤斷裂
C.和濃硫酸共熱到140℃時僅有鍵②斷裂
D.在銅催化下與O2反應時鍵①和鍵③斷裂

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某有機物6 g與足量Na反應,生成0.05 mol H2,該有機物可能是(  )
A. CH3CH2OH              
C. CH3OH                   D. CH3CH2COOH

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在常壓和100℃條件下,把乙醇氣化為蒸氣,然后和乙烯以任意比例混合,取其混合氣體V L,將其完全燃燒,需消耗相同條件下的氧氣的體積是   (   )
A.2V LB.2.5V LC.3V LD.無法計算

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)下列常見有機物的說法中不正確的是(  )
A.乙醇和乙酸都可以與鈉反應生成氫氣
B.苯、乙醇、乙酸都能發(fā)生取代反應
C.甲苯和乙烯都能使酸性KMnO4溶液褪色
D.苯酚能與NaOH發(fā)生中和反應,故苯酚屬于羧酸

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