【題目】a、b、c、d、e分別是Cu、Ag、Fe、Al、Mg五種金屬中的一種。已知：（1）a、c均能與稀硫酸反應放出氣體；（2）b與d的硝酸鹽溶液反應，置換出單質(zhì)d；（3）c與強堿溶液反應放出氣體，e可被磁鐵吸引。由此推斷a、b、c、d、e依次為（　�。�

A. Fe、Cu、Al、Ag、MgB. Mg、Cu、Al、Ag、Fe

C. Mg、Cu、Al、Fe、AgD. Al、Cu、Mg、Ag、Fe

【答案】B

【解析】

）c與強堿溶液反應放出氣體，c為Al；e可被磁鐵吸引，e為Fe；a能與稀硫酸反應放出氣體，a為鎂；b與d的硝酸鹽溶液反應，置換出單質(zhì)d，，b比d活潑，b為Cu，d為Ag；確定a： Mg b： Cu c： Al d： Ag e： Fe 。

答案：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某樣品中含有碳酸鈉及少量硫酸鈉和氯化鈉。某實驗小組設計實驗方案檢驗樣品中的陰離子。請按照實驗步驟補充實驗所需的試劑及實驗結論。

(1)步驟1：取樣品配成溶液，向溶液中加入過量________，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明樣品中含有____________(填離子符號)。

(2)步驟2：繼續(xù)向溶液中加入過量___________，產(chǎn)生白色沉淀，證明樣品中含有____________(填離子符號)。

(3)步驟3：過濾后，向濾液中加入少量___________，產(chǎn)生白色沉淀，證明樣品中含有____________(填離子符號)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下表列舉了部分元素在自然界和人體內(nèi)的質(zhì)量分數(shù)(%)，下面的說法不正確的是

C

H

O

Fe

Ca

地殼

0.19

0.22

47

4.5

3.5

人體

9.4

63

25.5

0.01

0.31

A. 上表體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性

B. 上表體現(xiàn)了生物界與非生物界的差異性

C. 上表中列舉的化學元素都是生命所必需的大量元素

D. 上表中列舉的化學元素，在細胞中都以離子形式存在

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】判斷下列有關化學基本概念的依據(jù)正確的是( )

A. 酸：在水溶液里電離出的陽離子全部為H+的化合物

B. 純凈物與混合物：是否僅含有一種元素

C. 電解質(zhì)與非電解質(zhì)：辨別依據(jù)是水溶液是否導電

D. 溶液與膠體：本質(zhì)區(qū)別是能否發(fā)生丁達爾效應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗能達到測量要求的是（　�。�

A. 用托盤天平稱取35.20g NaCl固體

B. 用25mL酸式滴定管量取15.80mL鹽酸溶液

C. 用10mL量筒量取8.50mL鹽酸

D. 用廣泛pH試紙測得某溶液pH值為4.2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以下為中學化學中常見的幾種物質(zhì)：①液氨，②熔融KCl ，③NaHSO4固體 ，④銅，⑤鹽酸，⑥蔗糖 ，⑦澄清石灰水。請按下列分類標準回答問題。

（1）能導電的是_______________（填寫物質(zhì)編號）；

（2）屬于電解質(zhì)有：______________（填寫物質(zhì)編號）；

（3）屬于非電解質(zhì)的是________________（填寫物質(zhì)編號）；

（4）寫出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式

氯化銅___________________________；硫酸鐵___________________________ 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】選擇下列一種方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號填在橫線上。

A萃取分液 B升華 C結晶 D分液 E蒸餾 F過濾

（1）從溴水中提取溴______________

（2）從含有少量氯化鈉的硝酸鉀混合液中獲得硝酸鉀___________

（3）分離水和汽油的混合物___________

（4）分離酒精（沸點為78.1℃）和甲苯(沸點為110.6℃)兩種互溶液體_______

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人分別用不同的方法配制100 mL 3.6 mol·L－1的稀硫酸。

(1)甲：量取20 mL 18.0 mol·L－1濃硫酸，小心地倒入盛有少量水的燒杯中，攪拌均勻，待冷卻至室溫后轉移到100 mL 容量瓶中，用少量的水將燒杯等儀器洗滌2～3次，每次洗滌液也轉移到容量瓶中，然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容，塞好瓶塞，反復上下顛倒搖勻。

①實驗所用的玻璃儀器除燒杯和容量瓶外，還有____________________；

②將溶液轉移到容量瓶中的正確操作是______________________________________；

③定容的正確操作是________________________________________________。

(2)乙：用100 mL量筒量取20 mL濃硫酸，并向其中小心地加入少量水，攪拌均勻，待冷卻至室溫后，再加入水至100 mL刻度線，再攪拌均勻。你認為此法是否正確？若不正確，指出其中錯誤之處___________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學方程式是能夠直接形象地表示化學反應過程與特征的一種符號,書寫化學方程式是我們必須掌握的一項基本技能。請按照要求完成下列空白。

Ⅰ.生活中很多現(xiàn)象和原理都可以用化學反應來解釋:

(1)寫出泡沫滅火器反應原理的離子方式:___________________。

(2)用ClO2進行飲用水處理比使用Cl2具有更高的優(yōu)越性,不僅殺菌消毒效率高,不產(chǎn)生致癌的有機氯化物,而且還能除去水中的Fe2+、Mn2+。請寫出用ClO2除去飲用水中Mn2+的離子方程式_________(已知Mn2+轉變?yōu)镸nO2, ClO2轉變?yōu)镃lO2—)。

Ⅱ.根據(jù)體系中的物質(zhì)及物質(zhì)的性質(zhì),我們可以推測出該體系所發(fā)生的變化,并能用方程式表示出來:

(1)某一反應體系有反應物和生成物共六種物質(zhì):N2O、FeSO4、Fe(NO3)3、HNO3、Fe2(SO4)3和H2O。寫出該反應的化學方程式_____________。

(2)將NaClO溶液逐滴滴入含淀粉的KI溶液中,溶液變藍,繼續(xù)滴加,溶液顏色先加深,后逐漸變淺,最終消失。經(jīng)檢測得知此時溶液中含有一種含正五價元素的含氧酸根,寫出上述變化過程的兩個離子反應方程式__。

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