A. | 化學家可以在微觀層面上操縱分子和原子,組裝分子材料 | |
B. | 化學是一門具有創(chuàng)造性的科學,化學的特征就是認識分子和制造分子 | |
C. | 化學是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的一門自然科學 | |
D. | 化學注重理論分析、推理,而不需要做化學實驗 |
分析 A.化學家可以在微觀層面上操縱分子和原子,組裝分子材料、分子器件和分子機器;
B.化學的研究目的是幫助人們認識、改造和應用物質(zhì);
C.化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學;
D.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,化學不再需要實驗是錯誤的.
解答 解:A.科學的發(fā)展非常迅速,化學家可以在微觀層面上操縱分子和原子,從而用分子或原子來組裝分子材料、分子器件和分子機器,故A正確;
B.化學研究的主要目的是:認識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)(包括原子、分子、離子等微粒)、性質(zhì)以及變化規(guī)律,可以利用先進的技術(shù)和設(shè)備制造出新的分子,故B正確;
C.化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律,用途,制法等方面的一門自然科學,故C正確;
D.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,進行化學實驗,觀察實驗現(xiàn)象,通過分析推理得出正確的結(jié)論是化學學習的方法之一,不需要實驗是錯誤的,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查了化學科學的定義和特征,題目難度不大,注意化學科學是在分子、原子水平上研究物質(zhì).
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化亞鐵溶液中通入氯氣:Fe2++Cl2=Fe3++2Cl- | |
B. | 在海帶灰的浸出液(含有I-)中滴加H2O2得到I2:2I-+H2O2+2H+=I2+O2↑+2H2O | |
C. | 向苯酚鈉溶液中通入少量CO2: | |
D. | 等體積、等濃度的Ba(OH)2稀溶液與NH4HCO3稀溶液混合:Ba2++2OH-+NH4++HCO3-=BaCO3↓+NH3•H2O+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 已知2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221 kJ•mol-1,則可知C的燃燒熱為-110.5 kJ•mol-1 | |
B. | 在101kPa下氫氣的燃燒熱△H=-285.8 kJ•mol-1,則水分解的熱化學方程式:2 H2O (l)=2H2 (g)+O2 (g)△H=+285.8 kJ•mol-1 | |
C. | Ba(OH)2(aq)+H2SO4(aq)=BaSO4(s)+2H2O(l)△H=-2akJ•mol-1,則任何強酸和強堿發(fā)生中和反應生成1molH2O(l)的反應熱均為-akJ•mol-1 | |
D. | 1g甲烷完全燃燒生成液態(tài)水的過程中放出55.6kJ熱量,則CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-889.6kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 負極反應式為Mg-2e-═Mg2+ | |
B. | 負極可能會發(fā)生副反應Mg+2H2O═Mg(OH)2+H2↑ | |
C. | 電池放電時Cl-由負極向正極遷移 | |
D. | 正極反應式為AgCl+e-═Ag+Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能發(fā)生氧化反應 | B. | 一溴取代物只有一種 | ||
C. | 屬于氯代芳香烴 | D. | 易溶于水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | H2S | B. | SO2 | C. | SO2、O2 | D. | SO2、H2S |
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科目:高中化學 來源:2017屆四川省高三上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某屆奧運會上,有個別運動員因服用興奮劑被取消參賽的資格。下圖是檢測出興奮劑的某種同系物X的結(jié)構(gòu),關(guān)于X的說法正確的是( )
A.X分子中不可能所有原子都在同一平面上
B.X 遇到FeCl3溶液時顯紫色,而且能使溴的四氯化碳溶液褪色
C.1 mol X 與足量的濃溴水反應,最多消耗5 mol Br2
D.1 mol X在一定條件下與足量的氫氣反應,最多消耗1 mol H2
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