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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g)?2Z(g) |
B、反應(yīng)進(jìn)行前3min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率v(X)=0.1mol/(L?min) |
C、若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進(jìn)程如圖2所示,則改變的條件是增大壓強(qiáng) |
D、如圖1所示,該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為70% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、苯和環(huán)己烷 |
B、鄰氯甲苯和對(duì)氯甲苯 |
C、丙醛(CH3CH2CHO)和丙烯醇(CH2=CHCH2OH) |
D、苯甲醇和對(duì)甲基苯酚 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、所有金屬元素都可以用焰色反應(yīng)來(lái)確定其存在 |
B、三位美國(guó)科學(xué)家因給復(fù)雜化學(xué)體系設(shè)計(jì)多尺度模型面共享了2013年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng) |
C、已知PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,對(duì)人體健康危害很大 |
D、借助儀器來(lái)分析化學(xué)物質(zhì)的組成是常用的手段,原子吸收光譜常用來(lái)確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)氧化鈉可用作潛水艇供氧劑 |
B、氧化鋁是一種耐火材料,可制耐高溫實(shí)驗(yàn)材料 |
C、氧化鐵可用作紅色油漆和涂料 |
D、氫氧化鋁、蘇打等可用于治療胃酸過(guò)多 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
n |
2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、NO、NO2是形成酸雨主要原因之一 |
B、NO能在空氣中穩(wěn)定存在 |
C、NO能跟血紅蛋白作用引起中毒 |
D、NO也能破壞臭氧層 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、電流方向是從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片 |
B、鋅是陽(yáng)極,鋅片上有大量氣泡產(chǎn)生 |
C、銅離子在銅片表面被氧化,質(zhì)量逐漸增大 |
D、鹽橋作用主要是離子通道和保持溶液電中性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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