下列各組離子能大量共存的是（　　）
A、H+、Na+、HCO3-
B、Mg2+、Cl-、NO3-
C、Mg2+、Ba2+、SO42-
D、NH4+、SO42-、OH-
考點(diǎn)：離子共存問題
專題：離子反應(yīng)專題
分析：根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等，則離子大量共存，以此來解答．
解答： 解：A．H+、HCO3-結(jié)合生成水和氣體，不能大量共存，故A錯(cuò)誤；
B．該組離子之間不反應(yīng)，能大量共存，故B正確；
C．Ba2+、SO42-結(jié)合生成沉淀，不能大量共存，故C錯(cuò)誤；
D．NH4+、OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)，不能大量共存，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評：本題考查離子的共存，為高頻考點(diǎn)，把握常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

甲烷分子中的4個(gè)氫原子全部被苯基取代可得如圖所示的分子，對該分子的描述正確的是（　�。�
A、分子式為C25H18
B、分子中所有原子有可能處于同一平面
C、該化合物分子中所有原子不可能處于同一平面
D、分子中所有原子一定處于同一平面

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

1.92g銅與足量一定濃度的硝酸反應(yīng)，銅恰好全部溶解，生成氣體896mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），整個(gè)過程消耗硝酸的物質(zhì)的量是（　�。�
A、0.08mol
B、0.12mol
C、0.10mol
D、0.09mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

圖中x、y分別是直流電源的兩極，通電后發(fā)現(xiàn)a極板質(zhì)量增加，b極板處有無色無臭氣體放出，a極板/b極板/X電極/Z溶液符合這一情況的是（　�。�
A、鋅/石墨/負(fù)極/CuSO4
B、石墨/石墨/負(fù)極/NaOH
C、銀/鐵/正極/AgNO3
D、銅/石墨/負(fù)極/CuCl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，則下列說法中不正確的是（　�。�
A、28克鐵與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)失去的電子數(shù)為NA
B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L由氫氣和氧氣組成的混合氣體中，所含有的分子總數(shù)為NA
C、體積為5.6L的CH4氣體中所含氫原子數(shù)為NA
D、在常溫常壓下，金屬從硫酸中置換出0.5molH2，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在某稀溶液中含有0.1mol HNO3和0.1mol H2SO4，向其中加入9.6g銅粉，充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積（　�。�
A、1.12 L
B、1.68 L
C、2.24 L
D、3.36 L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法能改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是（　�。�
A、將氯化銨的飽和溶液降溫
B、將硝酸鉀的飽和溶液升溫
C、把氯化鈉的飽和溶液恒溫蒸發(fā)
D、在蔗糖的飽和溶液中再加少量蔗糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

高分子化合物的單體是（　�。�
A、1，3-丁二烯
B、2-甲基-1，3-丁二烯
C、2-甲基-2-丁烯
D、乙烯和丙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯存
B、14C可用于文物的年代鑒定，14C與12C互為同素異形體
C、BaSO4 在醫(yī)學(xué)上用作鋇餐，Ba2+對人體無毒
D、煤的干餾和石油的分餾均屬化學(xué)變化

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