A. | 形成產(chǎn)物C和D的化學鍵放出的總能量高于斷開反應物A和B的化學鍵所吸收的總能量 | |
B. | 該反應只有在加熱條件下才能進行 | |
C. | 反應物的總能量高于產(chǎn)物的總能量 | |
D. | 該反應為吸熱反應 |
分析 由圖可知,反應物的總能量小于生成物的總能量,該反應為吸熱反應,有的吸熱反應常溫下也能發(fā)生,據(jù)此分析.
解答 解:A、反應吸熱,反應物鍵能大于生成物鍵能和,故A錯誤;
B、有的吸熱反應常溫下也能發(fā)生,如碳酸氫銨的分解,所以該反應常溫下也能發(fā)生,故B錯誤;
C、依據(jù)圖象分析,反應物的總能量低于生成物的總能量,故C錯誤;
D、依據(jù)圖象分析,反應物的總能量低于生成物的總能量,所以反應是吸熱反應,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了化學反應中能量的變化圖,圖象分析是解題關鍵,注意根據(jù)反應物的總能量與生成物的總能量進行比較,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱Al2O3 | B. | 加熱HgO | C. | 電解熔融NaCl | D. | 鋁粉和Fe2O3共熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
物質 | H2 | CO | CH3OH |
濃度/(mol•L-1) | 0.2 | 0.1 | 0.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(B2)=0.8 mol/(L•s) | B. | v(B2)=3mol/(L•min) | C. | v(C)=0.6 mol/(L•s) | D. | v(A2)=0.4 mol/(L•s) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 僅用酸性高錳酸鉀溶液可區(qū)分苯和甲苯 | |
B. | 僅用氯化鐵溶液可區(qū)分苯酚稀溶液和甘油 | |
C. | 僅用硝酸銀溶液可驗證鹵代烴中鹵原子的種類 | |
D. | 僅用溴的四氯化碳溶液可區(qū)別液態(tài)的植物油和動物油 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
編號 | 實驗 | 結論 |
A | 向某溶液中加入稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁 | 該溶液一定是碳酸鹽溶液 |
B | 用鉑絲蘸取少量某溶液在酒精燈火焰上進行焰色反應,火焰呈黃色 | 該溶液不一定是鈉鹽溶液 |
C | 往淀粉溶液中加稀硫酸,加熱片刻,滴加銀氨溶液并水浴加熱,無銀鏡出現(xiàn) | 該淀粉未發(fā)生水解 |
D | 向某溶液中滴加KSCN 溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色 | 該溶液中一定含F(xiàn)e2+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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