【題目】下列說(shuō)法中不正確的有 ( )
①火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)有大量活潑金屬存放時(shí),用水滅火
②仿制和開發(fā)一個(gè)與植物光合作用相近的化學(xué)反應(yīng)系統(tǒng),是解決能源問(wèn)題的研究方向之一
③功能高分子組成的分子計(jì)算機(jī),既可以完成現(xiàn)有計(jì)算機(jī)的基本功能,又可以節(jié)能
④綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染
⑤氯化物在化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域有重要應(yīng)用,例如 SiCl4、GeCl4、TiCl4分別是制取高純硅、鍺和鈦的重要中間物質(zhì)
A.0 項(xiàng) B.1 項(xiàng) C.2 項(xiàng) D.3 項(xiàng)
【答案】B
【解析】
試題分析:①金屬鈉能和水劇烈反應(yīng)生成大量可燃性氫氣,能引起爆炸,故①錯(cuò)誤;②研制和開發(fā)一個(gè)與植物光合作用相近的化學(xué)反應(yīng)系統(tǒng),開發(fā)利用新能源,符合要求,故②正確;③使用功能高分子組成的分子計(jì)算機(jī),既可以完成現(xiàn)有計(jì)算機(jī)的基本功能,又可以節(jié)能,故正③確;④傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)給環(huán)境帶來(lái)的污染已經(jīng)十分嚴(yán)重,綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染,故④正確;⑤制取高純硅、鍺和鈦時(shí),將粗硅、鍺和鈦先與氯氣反應(yīng)制得SiCl4、GeCl4、TiCl4,然后再使SiCl4、GeCl4、TiCl4分別與氫氣反應(yīng)即可制的高純的硅、鍺和鈦.故⑤正確;故選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。其中X、Z同主族,Z的單質(zhì)是一種良好的半導(dǎo)體材料,Y元素原子最外層電子數(shù)等于其電子層數(shù),W是同周期中原子半徑最小的元素。下列敘述正確的是
A. Y的簡(jiǎn)單離子半徑小于W的簡(jiǎn)單離子半徑
B. W、X形成的化合物為離子化合物
C. X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性比W的強(qiáng)
D. Z的氣態(tài)簡(jiǎn)單氫化物的穩(wěn)定性比X的強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.有機(jī)物CH2=CH-CH3中碳的雜化類型有sp3 和sp2,其中有兩個(gè)π鍵,7個(gè)σ鍵
B.分子CO和N2的原子總數(shù)相同,價(jià)電子總數(shù)相等
C.Na+的電子排布式為1s22s22p6
D.CO2分子的構(gòu)型為直線型
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素,其中元素A、E的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài),元素B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,元素C在同周期的主族元素中原子半徑最大,元素D的合金是日常生活中常用的金屬材料。下列說(shuō)法正確的是
A. 元素A、B組成的化合物常溫下一定呈氣態(tài)
B. 元素C、D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間不能發(fā)生反應(yīng)
C. 化合物AE與CE有相同類型的化學(xué)鍵
D. 工業(yè)上常用電解法制備元素C、D、E的單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用鉛蓄電池作電源電解飽和食鹽水制取Cl2,已知鉛蓄電池放電時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):負(fù)極:Pb+SO-2e-===PbSO4 正極:PbO2+4H++SO+2e-===PbSO4+2H2O今欲制得Cl2 0.050 mol,這時(shí)電池內(nèi)消耗的H2SO4的物質(zhì)的量至少是( )
A.0.025 mol B.0.050 mol C.0.100 mol D.0.20 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.用冰醋酸、蒸餾水和容量瓶等可以配制pH=1的醋酸溶液
B.在氨水中加入少量的水或氯化銨固體后,都會(huì)使溶液中的c(H+)增大
C.反應(yīng)SiO2(s)+ 3C(s)=SiC(s) + 2CO(g)室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H<0
D.對(duì)于Ca(OH)2的沉淀溶解平衡,升高溫度,Ca(OH)2的溶解速率增大,Ksp減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】螞蟻等昆蟲蟄人時(shí),向人體內(nèi)注入一種有機(jī)物A造成疼痛.為探究該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:收集螞蟻經(jīng)處理后進(jìn)行蒸餾,獲得一定量的無(wú)色液體A.
實(shí)驗(yàn)二:質(zhì)譜分析顯示,A物質(zhì)的最大質(zhì)荷比為46;核磁共振氫譜表明,A物質(zhì)核磁共振氫譜有兩種氫原子吸收峰,且峰面積之比為1:1;紅外光譜圖發(fā)現(xiàn)存在C=O鍵、C﹣O鍵等化學(xué)鍵的振動(dòng)吸收.
請(qǐng)參與探究并回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)蒸餾時(shí),除冷凝管、牛角管、錐形瓶、酒精燈、溫度計(jì)外,還用到的玻璃儀器是 ,
(2)寫出A物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: ,官能團(tuán)的名稱 ___
(3)在確定A的結(jié)構(gòu)后,該研究性學(xué)習(xí)小組猜想A可能具有酸性.請(qǐng)你設(shè)計(jì)出至少一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證A的酸性: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期元素。X、W同主族,Z、W同周期,X原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是Y原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的3/4,W原子最外層電子數(shù)是Z原子最外層電子數(shù)的4倍。下列說(shuō)法中正確的是
A. 原子半徑:r(X)>r(Y)>r(W)>r(Z)
B. 元素W的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比元素X的強(qiáng)
C. X、Y、Z三種元素形成的化合物中存在離子鍵和共價(jià)鍵
D. Y和W形成的化合物的熔點(diǎn)肯定比Y和Z形成的化合物的熔點(diǎn)低
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z均為短周期主族元素,原子序數(shù)依次增加,且原子核外L電子層的電子數(shù)分別為0、5、8、8,它們的最外層電子數(shù)之和為18。下列說(shuō)法正確的是( )
A.單質(zhì)的沸點(diǎn):W>X B.陰離子的還原性:W>Z
C.氧化物的水化物的酸性:Y<Z D.X與Y不能存在于同一離子化合物中
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