【題目】化合物Y具有抗菌、消炎作用，可由X制得：

下列有關(guān)化合物X、Y的說(shuō)法不正確的是

A.1 mol X最多能與3 mol NaOH反應(yīng)

B.Y與乙酸乙酯在一定條件下反應(yīng)可得到X

C.X、Y互為同系物

D.室溫下X、Y分別與足量Br2加成的產(chǎn)物分子中手性碳原子數(shù)目相等

【答案】C

【解析】

A．X中能與NaOH溶液反應(yīng)的為酯基和羧基，且X中的酯基可水解生成乙酸和酚羥基，則1molX最多能與3molNaOH反應(yīng)，故A正確；
B．Y中酚羥基在一定條件與乙酸乙酯發(fā)生酯交換反應(yīng)生成X，故B正確；
C．X中含有酯基，Y中有酚羥基，二者結(jié)構(gòu)不相似，不是同系物，故C錯(cuò)誤；
D．X、Y中能和溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)的只有碳碳雙鍵，而兩種物質(zhì)中碳碳雙鍵所處位置相同，加成后對(duì)分子結(jié)構(gòu)的改變相同，加成前兩物質(zhì)均不含手性碳原子，則加成后含有相同數(shù)目的手性碳原子、均為3個(gè)手性碳原子，故D正確；
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年3月9日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第54顆導(dǎo)航衛(wèi)星。長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭一二子級(jí)使用液體四氧化二氮和液體偏二甲肼(，又稱(chēng)1，1-二甲基聯(lián)氨)作為推進(jìn)劑，第三子級(jí)使用液氫和液氧作為推進(jìn)劑，兩組推進(jìn)劑燃燒的產(chǎn)物均為無(wú)毒物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是( )

A.偏二甲肼分子中既有極性鍵也有非極性鍵，屬于非極性分子

B.燃燒時(shí)每消耗偏二甲肼會(huì)轉(zhuǎn)移電子

C.若液氫與足量液氧完全反應(yīng)生成液態(tài)水會(huì)釋放能量，則氫氣的燃燒熱為

D.兩組推進(jìn)劑燃燒的產(chǎn)物不會(huì)造成任何環(huán)境問(wèn)題

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示（Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì)，焦性沒(méi)食子酸溶液用于吸收少量氧氣），下列說(shuō)法正確的是

A. ①、②、③中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒(méi)食子酸溶液

B. 管式爐加熱前，用試管在④處收集氣體并點(diǎn)燃，通過(guò)聲音判斷氣體純度

C. 結(jié)束反應(yīng)時(shí)，先關(guān)閉活塞K，再停止加熱

D. 裝置Q（啟普發(fā)生器）也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四苯基乙烯（TFE）及其衍生物具有誘導(dǎo)發(fā)光特性，在光電材料等領(lǐng)域應(yīng)用前景廣泛。以下是TFE的兩條合成路線(xiàn)(部分試劑及反應(yīng)條件省略)：

（1）A的名稱(chēng)是__；試劑Y為__。

（2）B→C的反應(yīng)類(lèi)型為__；B中官能團(tuán)的名稱(chēng)是__，D中官能團(tuán)的名稱(chēng)是__。

（3）E→F的化學(xué)方程式是___。

（4）W是D的同分異構(gòu)體，具有下列結(jié)構(gòu)特征：①屬于萘（）的一元取代物；②存在羥甲基（-CH2OH）。寫(xiě)出W所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：__。

（5）下列敘述正確的是__。

a.B的酸性比苯酚強(qiáng)

b.D不能發(fā)生還原反應(yīng)

c.E含有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫

d.TPE既屬于芳香烴也屬于烯烴

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，向2 L密閉容器中充入2 mol N2和10 mol H2發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3。2 min時(shí)測(cè)得剩余N2的物質(zhì)的量為1 mol，下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的表達(dá)不正確的是

A. v(N2)=3 v(H2)B. v(H2)=0.75 mol·L-1·min-1

C. v(NH3)=0.5mol·L-1·min-1D. 再充入2 mol N2化學(xué)反應(yīng)速率加快

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：298K時(shí)，N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-92.2kJ·mol-1。

(1)若N≡N的鍵能為941.3kJ·mol-1，H—H的鍵能為436.4kJ·mol-1，則N—H的鍵能為___。

(2)實(shí)驗(yàn)室將1.1molN2、3molH2充入2L容器，一定條件下反應(yīng)。保持溫度和容器體積不變，

①若2min末測(cè)得H2的物質(zhì)的量為1.8mol，則該時(shí)間段內(nèi)氨氣的平均反應(yīng)速率為___。

②保持溫度和容器體積不變，下列措施可加快該反應(yīng)速率的是___。

A.充入He氣

B.使用恰當(dāng)?shù)拇呋瘎?/span>

C.升高反應(yīng)體系的溫度

D.再充入N2

③當(dāng)下列物理量保持不變時(shí)，表明該反應(yīng)一定處于化學(xué)平衡狀態(tài)的是___。

A.容器內(nèi)N2與H2的含量

B.容器內(nèi)氣體密度

C.恒溫下容器的壓強(qiáng)

D.H2的物質(zhì)的量

(3)電化學(xué)氣敏傳感器可用于監(jiān)測(cè)環(huán)境中NH3的含量，其工作原理如圖所示：

①外電路電流的運(yùn)動(dòng)方向：___。(填“a極到b極”或“b極到a極”)。

②b極電極反應(yīng)式為___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為1.16 g·cm－3)配制成1 mol·L－1的稀鹽酸。現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種鹽酸220 mL，試回答下列問(wèn)題：

(1)配制稀鹽酸時(shí)，應(yīng)選用容量為________mL的容量瓶。

(2)在量取濃鹽酸時(shí)宜選用下列量筒中的________。

A．5 mL B．10 mL C．25 mL D．50 mL

(3)在量取濃鹽酸后，進(jìn)行了下列操作：(將操作補(bǔ)充完整)

①等稀釋的鹽酸的溫度與室溫一致后，沿玻璃棒注入容量瓶中。

②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面離容量瓶刻度線(xiàn)1～2 cm時(shí)，改用膠頭滴管加蒸餾水，____________________________________________。

③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水，并用玻璃棒攪動(dòng)，使其混合均勻。

④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，并將洗滌液全部注入容量瓶。

上述操作中，正確的順序是(填序號(hào))________。

(4)若用1mol/L HCl溶液潤(rùn)洗容量瓶，再轉(zhuǎn)移溶液，所配置的溶液濃度將_________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家研發(fā)了一種室溫下“可呼吸”的Na—CO2二次電池。將NaClO4溶于有機(jī)溶劑作為電解液，鈉和負(fù)載碳納米管的鎳網(wǎng)分別作為電極材料，電池的總反應(yīng)為：3CO2+4Na2Na2CO3+C。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 放電時(shí)，ClO4－向負(fù)極移動(dòng)

B. 充電時(shí)釋放CO2，放電時(shí)吸收CO2

C. 放電時(shí)，正極反應(yīng)為：3CO2+4e ＝2CO32－+C

D. 充電時(shí)，正極反應(yīng)為：Na++e＝Na

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以熔融的碳酸鹽(K2CO3)為電解液，泡沫鎳為電極，氧化纖維布為隔膜（僅允許陰離子通過(guò)）可構(gòu)成直接碳燃料電池，其結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A.該電池工作時(shí)，CO32-通過(guò)隔膜移動(dòng)到b極

B.若a極消耗1mol碳粉，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為4NA

C.b極的電極反應(yīng)式為2CO2+O2-4e-=2CO32-

D.為使電池持續(xù)工作，理論上需要補(bǔ)充K2CO3

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