分析 依據(jù)元素化合價(jià)和物質(zhì)分類分析,X為氣態(tài)氫化物為H2S,Y為硫元素的+4價(jià)氧化物為SO2,Z為+4價(jià)的鹽可以為Na2SO3,W為+6價(jià)的含氧酸為H2SO4;
(1)上述分析可知X為硫化氫;Na2S2O3屬于鹽,S的化合價(jià)為+2價(jià);
(2)根據(jù)二氧化硫的性質(zhì)判斷,二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水;
(3)W的濃溶液是濃硫酸溶液,與銅單質(zhì)在加熱條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水;稀硫酸沒有強(qiáng)氧化性.
解答 解:X為氣態(tài)氫化物為H2S,Y為硫元素的+4價(jià)氧化物為SO2,Z為+4價(jià)的鹽可以為Na2SO3,W為+6價(jià)的含氧酸為H2SO4;
(1)上述分析可知X為硫化氫;Na2S2O3屬于鹽,S的化合價(jià)為+2價(jià),Na2S2O3應(yīng)標(biāo)在Z的下方,即;
故答案為:H2S;;
(2)上述分析可知Y為二氧化硫氣體,二氧化硫具有漂白性可以使品紅溶液褪色,加熱恢復(fù)紅色,所以檢驗(yàn)二氧化硫的試劑可以是品紅溶液;二氧化硫是有毒氣體會(huì)污染空氣,溶于水顯酸性,生成的亞硫酸易被氧化為硫酸,能形成酸雨;二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,其反應(yīng)的離子方程式為:SO2+2OH-=SO32-+H2O;
故答案為:品紅溶液;污染空氣、形成酸雨;SO2+2OH-=SO32-+H2O;
(3)W的濃溶液是濃硫酸溶液,與銅單質(zhì)在加熱條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑;稀硫酸沒有強(qiáng)氧化性,稀硫酸與金屬反應(yīng)是氫離子與金屬發(fā)生置換反應(yīng),銅在金屬活動(dòng)性順序中,銅的活動(dòng)性沒有氫強(qiáng),所以Cu不與稀硫酸反應(yīng),由此可知,物質(zhì)的濃度不同,性質(zhì)不同;
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑;銅在金屬活動(dòng)性順序中,銅的活動(dòng)性沒有氫強(qiáng);物質(zhì)的濃度不同,性質(zhì)不同.
點(diǎn)評 本題考查了元素化合物的性質(zhì)、氧化還原反應(yīng)、反應(yīng)產(chǎn)物和反應(yīng)現(xiàn)象等,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和應(yīng)用能力的考查,注意根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律解答,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”只發(fā)生了物理變化 | |
B. | “日照澄州江霧開”中伴有丁達(dá)爾效應(yīng) | |
C. | “試玉要燒三日滿,辨才須待七年期”中“玉”的成分是硅酸鹽,該句詩表明玉的硬度很大 | |
D. | “綠蟻新醅酒,紅泥小火爐”,“新醅酒”即新釀的酒,在釀酒過程中,葡萄糖發(fā)生了水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向SO2水溶液中加入少量NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生,說明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3 | |
B. | 向SO2水溶液中滴加Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明SO2水溶液中含有SO42- | |
C. | 向SO2水溶液中通入H2S氣體,有淡黃色沉淀產(chǎn)生,說明SO2水溶液具有氧化性 | |
D. | 向KMnO4溶液中滴加SO2水溶液,溶液顏色褪去,說明SO2水溶液具有漂白性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
原文 | 欲去雜還純,再入水煎煉,傾入盆中,經(jīng)宿成白雪 | 以曾青凃鐵,鐵赤色如銅 | 丹砂燒之成水銀,積變又還成丹砂 | 水火既濟(jì)而土和 |
解釋 | 重結(jié)晶方法提純物質(zhì) | 金屬的置換 | 物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的可逆性 | 黏土燒結(jié)成陶瓷 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 200℃時(shí),反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v(B)=0.04mol•L-1•min-1 | |
B. | 圖2所知反應(yīng)xA(g)+yB(g)?zC(g)的△H>0,且a=1 | |
C. | 若在圖1所示的平衡狀態(tài)下,再向體系中充入He,此時(shí)v正>v逆 | |
D. | 200℃時(shí),向容器中充入2mol A和1mol B,達(dá)到平衡時(shí),A的體積分?jǐn)?shù)小于0.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | 蘇打 | 食醋 | 蔗糖 | 花生油 |
分類 | 鹽類 | 混合物 | 有機(jī)物 | 純凈物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由 X→Z 反應(yīng)的△H<0 | B. | 由 X→Y 反應(yīng)的△H=E5-E2 | ||
C. | 增大壓強(qiáng)有利于提高 Y 的產(chǎn)率 | D. | 升高溫度有利于提高 Z 的產(chǎn)率 |
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