用相同濃度的標準鹽酸滴定相同體積、相同pH的、NaOH和NH3·H2O三種堿溶液,當恰好中和時,滴定消耗鹽酸的體積依序為V1、V2、V3,則V1、V2、V3三者的大小關系正確的是
A. V3>V2>V1 B. V3=V2=V1 C. V1=V2>V3 D. V3>V2=V1
科目:高中化學 來源: 題型:
下圖是元素周期表的一部分,其中每個數字編號代表對應的一種元素。
① | ||||||||
② | ③ | ④ | ||||||
⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
請按要求回答下列問題:
(1)畫出元素②的原子結構示意圖 。
(2)屬于稀有氣體的元素編號是_______,可作半導體材料的元素編號是______。
(3)③、⑦兩種元素相比較,非金屬性強的是 (填元素符號)。
(4)元素④的單質與元素⑤的單質反應可生成兩種化合物,化學式分別是 , 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關敘述中,不可以用氫鍵來解釋的是
A. 0℃時,水的密度大于冰的密度 B. 水的熔沸點高于硫化氫的熔沸點
C. 氟化氫氣體極易溶于水 D. 氟化氫比氯化氫穩(wěn)定
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科目:高中化學 來源: 題型:
某小組同學利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應來探究“條件對化學反應速率的影響”。實驗時,先分別量取兩種溶液,倒入大試管中迅速振蕩混合均勻,再加入硫酸,開始計時,通過測定混合溶液褪色所需時間來判斷反應的快慢(已知反應方程式為:5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O)。該小組設計了如下方案。
編號 | H2C2O4溶液 | KMnO4溶液 | 硫酸溶液 | 溫度/℃ | ||
濃度 (mol/L) | 體積 (mL) | 濃度 (mol/L) | 體積 (mL) | |||
① | 0.10 | 2.0 | 0.010 | 4.0 | 4mL 4mol/L | 25 |
② | 0.20 | 2.0 | 0.010 | 4.0 | 4mL 4mol/L | 25 |
③ | 0.20 | 2.0 | 0.010 | 4.0 | 4mL 4mol/L | 50 |
(1)探究溫度對化學反應速率影響的組合實驗編號是__________(填編號,下同);探究反應物濃度對化學反應速率影響的組合實驗編號是__________。
(2)該小組同學由此實驗發(fā)現(xiàn)反應進行一些時間后,有一時間段反應速率不斷加快。同學們分析除了反應放熱使體系溫度升高外,可能還有其它原因,他們聯(lián)想到教材上的科學探究實驗,推斷出反應混合溶液中的__________(填化學式)也加速了此反應的進行。
(3)上述實驗①中充分反應后H2C2O4過量,假設理論上能通過用酸性KMnO4溶液滴定的方法來測定反應混合液中過量的H2C2O4,請回答下列問題:
①取用反應混合液的滴定管用__________滴定管(填“酸式”或“堿式”,下同),盛裝KMnO4溶液的滴定管用__________滴定管。
②下列操作中可能使測出的H2C2O4剩余量比理論值偏低的是__________。
A. 讀取酸性KMnO4溶液體積時,開始仰視讀數,滴定結束時俯視讀數
B. 滴定前盛放反應混合液的錐形瓶用蒸餾水洗凈但沒有干燥
C. 盛裝KMnO4溶液的滴定管滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D. 盛裝KMnO4溶液的滴定管未潤洗就直接注入酸性KMnO4溶液
③此滴定實驗是否需要滴加指示劑________(填“是”或“否”);怎么確定此滴定的終點:______________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知反應KC1O3+6HCl KCl+3C12↑+3 H2O.下列判斷正確的是
A.KclO3被氧化
A.氧化劑與還原劑之比為1:6
C.氧化產物是Cl2
D.HC1在化學反應中只能作還原劑
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