下列變化需要加入適當(dāng)?shù)难趸瘎┎拍軐?shí)現(xiàn)的是

A.CuOCu B.Fe2+ Fe C.H2SO4 SO2 D.HClCl2

 

D

【解析】

試題分析：在物質(zhì)的變化時(shí)需要加入適當(dāng)?shù)难趸瘎┎拍軐?shí)現(xiàn)，說(shuō)明該物質(zhì)在反應(yīng)中作還原劑，失去電子，物質(zhì)所含有的元素的化合價(jià)升高。A.CuOCu元素的化合價(jià)降低。錯(cuò)誤。B.Fe2+ Fe元素的化合價(jià)降低。錯(cuò)誤。C.H2SO4 SO2元素的化合價(jià)降低。錯(cuò)誤。D.HClCl2元素的化合價(jià)升高。正確。

考點(diǎn)：考查氧化還原反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移和化合價(jià)的關(guān)系。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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相同物質(zhì)的量的鈉、鎂、鋁與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)，在標(biāo)況下產(chǎn)生氫氣的體積比是

A．1:1:1 B．1:2:3 C．6:3:2 D．23:24:27

 

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下列除去雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法中，正確的是（ ）

A．除去N2中的少量O2：通過(guò)灼熱的CuO粉末

B．銅粉（鐵粉）：加足量稀硝酸，過(guò)濾

C．除去FeCl3溶液中的少量FeCl2：加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后，過(guò)濾

D．NO（NO2）：通過(guò)裝有水的洗氣裝置

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省廈門市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 1mol Na2SO4溶于水中，所得溶液中Na+個(gè)數(shù)為NA

B. 18g水含有電子數(shù)為8NA

C. 1L 0.3mol·L-1Na2SO4溶液中,含有Na+和SO42- 總數(shù)為0.6NA

D. NA個(gè)氫氣分子（H2）的質(zhì)量為2g

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省廈門市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

按要求準(zhǔn)確表達(dá)下列變化過(guò)程中的化學(xué)用語(yǔ)，其中（1）~（3）寫化學(xué)方程式，（4）~（5）寫離子方程式。

（1）鐵絲在氯氣中燃燒 。 （2）能體現(xiàn)SO2氧化性 。

（3）鎂在二氧化碳中燃燒 。（4）NaOH溶液與NaHCO3溶液反應(yīng) 。

（5）用氯化鐵溶液刻畫電路板 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省廈門市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)氣體的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A．不同的氣體，若體積不同，則它們所含的分子數(shù)肯定不同

B．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體的摩爾體積約為22.4 L·mol－1

C．當(dāng)分子數(shù)目相同時(shí)，氣體體積的大小主要取決于氣體分子之間的距離

D．氣態(tài)物質(zhì)沒(méi)有固定的形狀，且容易被壓縮

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

3.16 g KMnO4與50mL 12 mol·L-1過(guò)量濃鹽酸完全反應(yīng)（假設(shè)濃鹽酸無(wú)揮發(fā)），化學(xué)方程式如下：2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl 2＋ 5Cl2↑+8H2O, 通過(guò)計(jì)算回答：

（1）未被氧化的HCl的物質(zhì)的量是 ；

（2）產(chǎn)生的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為多少升？

（3）在反應(yīng)后的溶液中加足量的AgNO3溶液可生成多少克沉淀？

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

300 mL Al2(SO4)3溶液中，含Al3＋為1.62 g，在該溶液中加入0.1 mol/L Ba(OH)2溶液100 mL，反應(yīng)后溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度約為

A．0.4 mol/L B．0.3 mol/L C．0.2 mol/L D．0.1 mol/L

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省南平市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

研究物質(zhì)的性質(zhì)有四個(gè)基本主干程序，是一個(gè)系統(tǒng)化的研究過(guò)程。研究金屬鎳的性質(zhì)的基本程序的第三步是

A．預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì) B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察

C．觀察物質(zhì)的外觀特征 D．做出有關(guān)的解釋和結(jié)論

 

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