原電池是化學(xué)電源的雛形,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置探究原電池原理.請(qǐng)你幫助他分析有關(guān)問(wèn)題:
(1)A裝置中觀察到碳棒上附著紅色物質(zhì),原因是
 
(用電極反應(yīng)式表示).此時(shí)鋅片上發(fā)生
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).外電路上電子的流動(dòng)方向是
 

(2)裝置B中反應(yīng)的離子方程式為
 
;與裝置A相比,裝置B的優(yōu)點(diǎn)是
 
(寫出一點(diǎn)即可).
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)該裝置為原電池,鋅易失電子作負(fù)極,C作正極,正極上銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),負(fù)極上Zn失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極;
(2)B為原電池,負(fù)極上鋅失電子,正極上銅離子得電子,據(jù)此書寫離子方程式;含有鹽橋原電池電流穩(wěn)定.
解答: 解:(1)該裝置中,鋅電極上電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn 2+,C電極上電極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu,Zn失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電子從Zn沿導(dǎo)線流向Cu,
故答案為:Cu2++2e-=Cu;氧化;Zn---導(dǎo)線---C;
(2)B為原電池,負(fù)極上鋅失電子,正極上銅離子得電子,離子反應(yīng)為Zn+Cu2+=Cu+Zn 2+,與A相比,鹽橋中陰陽(yáng)離子分別向負(fù)極、正極移動(dòng),從而平衡電荷產(chǎn)生穩(wěn)定電流,A中還產(chǎn)生熱量,B中產(chǎn)生熱量較少,所以能量轉(zhuǎn)化率高,故答案為:Zn+Cu2+=Cu+Zn 2+;電流穩(wěn)定、能量轉(zhuǎn)化率高.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池原理,根據(jù)兩個(gè)原電池特點(diǎn)、正負(fù)極上發(fā)生的反應(yīng)來(lái)分析解答,常?疾樵姵卦O(shè)計(jì),會(huì)根據(jù)原電池原理設(shè)計(jì)原電池,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一套電化學(xué)裝置,對(duì)其有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、裝置A是原電池,裝置B是電解池
B、反應(yīng)一段時(shí)間后,裝置B中溶液PH增大
C、a口若消耗1mol CH4,d口可產(chǎn)生4mol氣體
D、a口通入C2H6時(shí)的電極反應(yīng)為 C2H6-14e-+18OH-═2CO32-+12H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向1L AlCl3和FeCl3混合溶液中加入2mol/L NaOH溶液300mL時(shí),產(chǎn)生的沉淀量達(dá)最大值;繼續(xù)加入NaOH溶液,沉淀開(kāi)始溶解,當(dāng)加入NaOH溶液的總體積達(dá)到350mL時(shí),沉淀不再減少,求原溶液中FeCl3的物質(zhì)的量濃度(需寫出解題過(guò)程).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)向用氯化鐵溶液刻制印刷電路后的廢液中,加入足量鐵粉,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 
、
 

(2)實(shí)驗(yàn)室向某溶液中加入硫氰化鉀溶液,無(wú)現(xiàn)象,滴加少量氯水,立即變?yōu)榧t色,則原溶液中含有(填離子符號(hào))
 
,寫出滴加氯水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(3)我們知道,濃硫酸有脫水性、吸水性和氧化性,請(qǐng)寫出證明濃硫酸具有氧化性的反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫一個(gè),多寫若有一個(gè)錯(cuò)誤,本題不得分)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的三種有色物質(zhì)(其組成元素的核電荷數(shù)均小于18),其摩爾質(zhì)量依次增大,它們均能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng),但水既不是氧化劑也不是還原劑.請(qǐng)寫出A、B、C分別與水反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)A與H2O
 

(2)B與H2O
 

(3)C與H2O
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填寫下列各空:
(1)除去乙烷中混入乙烯氣體,選
 
試劑.反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
反應(yīng)類型:
 

(2)鑒別KCl溶液和K2CO3的試劑是
 
,離子方程式為:
 

(3)明礬的化學(xué)式為:
 
,用離子方程式表示其作為凈水劑的原理是:
 
,該分散系顆粒直徑大小范圍是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下面列出了幾組物質(zhì),請(qǐng)將物質(zhì)的合適組號(hào)填寫在空格上.
同位素
 
同素異形體
 
同分異構(gòu)體
 
同一種物質(zhì)
 

①金剛石與“足球烯”C60;          
②D與T;



(2)寫出下列反應(yīng)方程式并注明反應(yīng)類型

 
反應(yīng)類型
 

 
反應(yīng)類型
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)步驟
A 檢驗(yàn)溶液中是否存在Na+ 用潔凈的玻璃棒蘸取少量溶液在酒精燈上灼燒,觀察火焰顏色
B 檢驗(yàn)久置的Na2SO3粉末是否變質(zhì) 取樣配成溶液,加入鹽酸酸化,再加BaCl2溶液,觀察是否生成沉淀
C 檢驗(yàn)碳單質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物 將反應(yīng)生成的氣體依次通過(guò)無(wú)水硫酸銅粉末、澄清石灰水、品紅溶液
D 檢驗(yàn)碘鹽中是否含有碘元素 取樣配成溶液,加入淀粉溶液,觀察溶液是否變藍(lán)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在盛有水的電解槽中加入等物質(zhì)的量的Ag+,Pb2+,K+,SO42-,NO3-,Cl-,然后用惰性電極電解,通電片刻后,所得氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的質(zhì)量之比為( 。
A、1:2B、8:1
C、16:207D、71:216

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